简介：

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简介：高校生态文明教育就是要使大学生具有现代生态文明知识、生态文明情感、生态文明意志和生态文明行为.针对当前高校生态文明教育实践中存在的缺乏理论联系实际、缺乏有效组织、缺乏宣传创新和缺乏合理评价等问题,高校生态文明教育模式可以从生态文明教育知识、生态文明教育技术和生态文明教育知识应用三个方面进行创新.

简介：摘要我国的煤矿行业能够呈现高速的发展模式，其中一个原因就是使用了机电设备。而我国在煤矿机电设备上的管理也是势在必行，仅仅是对煤矿企业而言，机电设备的管理有利于企业的效益。因为使用了机电设备，在开采上数量就大大的增加。而煤矿企业的利益是由开采煤矿的数量决定的。因此要重视机电设备的管理。机电设备在使用了一段时间后，就会出现各种各样的故障，因此必须要对机电设备的维修进行管理。本文主要简述了煤矿机电设备的管理模式以及机电的发展模式。

简介：目前研究教师培训的文章很多,但以经验总结居多,缺乏理论的支撑与深入本质的分析。理论支撑不足,导致教师培训的研究处于经验总结阶段,未深入到教师培训的本质——知识的整合与再生层面。通过理论的支撑寻找教师培训的本质与科学的培训模型建构,可为教师培训的训前模式设计、训中监督及训后评价提供科学依据。

简介：轨道交通是城市基础设施建设的一个重要组成部分，具有公益性强、资金投入大、投资回收期长等经济特征。随着经济的飞速发展，我市已经进入城市轨道交通的建设高峰时期。然而单纯靠政府财政拨款、银行贷款、金融租赁、企业债等目前已有的这些融资方式已经无法满足不断增长的轨道交通建设的资金需求。为顺利破解轨道交通项目资金瓶颈，如何筹集资金是目前亟待解决的一大难题。

简介：通过对工业设计各步骤、环节的分析研究,围绕设计思维、方法、团队、生产制造、展示等环节的创新模式探究,帮助企业、高校等机构部门重新认识工业设计的工作过程与方法,并促进工业设计进一步的发展。结合分析研究的结果,总结出培养创新性思维方法;仿真设计与工业设计的融合方法;设计团队人员配置模式等创新内容,积极、有效地引导了工业设计从业者向新型设计模式迈出坚实的一步。

简介：本文从公私合作（PPP）模式的概念起源入手，系统地梳理了国内外对PPP概念的界定及主要观点，并从PPP模式可以提高公共物品的供给效率、推动公共治理机制创新的角度进行论述，进而对PPP模式成功应用的关键，即风险分担的原则和具体分配进行了研究。在中国经济进入“新常态”，财政收支矛盾进一步凸显和新型城镇化投资需求不断增大的背景下，PPP模式拓宽融资渠道、提高供给效率、推动公共治理的作用将更加突出。

简介：随着社会经济与科学技术不断发展,推动了我国教育体制改革,并在教学方式、教学内容上做了相应调整和完善,近年来,采取何种教学模式能够有效提高教学效率,成为教育界最热门的话题之一,高中生物作为高中教学中的重要组成部分,实现高效教学目标十分重要.因此,加强对高效生物教学模式的研究势在必行.本文将对高中生物教学现状进行分析和研究,并提出构建高效生物教学模式的有效对策,从而推动高中生物教学进一步发展.

简介：经过三周在英国语言课学习的经历,切身体验到了其教学方式的多样化,见证了他们丰富多彩的教学模式：小课、小组讨论、大课、观摩、辩论及反馈等。我们应扬长避短,改革我们现有的教学方式。建立以＂学生为中心＂的教学模式,激发学生的学习兴趣,借鉴其中的一种或几种教学模式及方法,应用于我们的日常教学中,使广大的学生从中受益。

简介：摘要高校管理活动的完成，落到实处则必须依靠其所构建的行政组织结构体系去操作，方能有实际结果。在理论发展、社会变迁与高等教育多元化、大众化与国际化进程加快的环境驱使下，西方高校的组织结构变革已然正在进行，但是要想适应潮流而顺利完成这一转变任务，则详细了解其自身组织结构的过往与现今之功课不可避免。

简介：摘要目的探讨药学本科生在医院临床药学实习的带教模式。方法通过岗前培训、基本知识的学习、临床实践、实习考核的方式，建立科学化、规范化的临床药学实习生的带教模式。结果与结论好的临床药学专业实习生的带教模式能提高药学专业学生的知识应用能力。

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简介：1.萨提亚的沟通模式维吉尼亚·萨提亚家庭治疗的重要创始人之一她指出：人群当中,无论人们的真实想法及感受是怎样的,总会出现以下5种沟通模式：比如,＂你喜欢这期的心理学测试吗？＂＂讨好型喜欢啊喜欢啊。＂

简介：〔摘要〕现阶段无论是农村学校还是城市学校，教师还是家长，都对学生进行了繁重的教育，期望学生从小就能具备综合性的素质和能力，但效果却没有得到体现，反而减少了小学生的快乐时光，每天都是在题海中度过。因此，为了改善这一局面，教育局也颁布了要为学生减负的政策。而现今大多数农村小学，学生大幅度减少，班额在二十人以下，乃至十人左右。鉴于此，我们应积极探索农村小学小班额减负增效的教学模式，促进学生快乐成才。

简介：摘要目的研究探讨如何建立完善孕前保健模式，从而科学预防出生缺陷，将缺陷防治贯彻落实。方法从2014年2月-2015年2月时间范围内，选择天元区嵩山道社区卫生服务中心附近社区开展干预效果评估工作，针对于社区居民进行相关问卷调查，内容主要包括孕前检测是否满意问题、未孕夫妇教育是否到位问题以及孕前保健社区宣传效果等。结果在对该社区所有居民问卷调查过程中，关于孕前检测是否满意方面，累计收回调查问卷达到300份；关于未孕夫妇教育是否到位方面，累计收回调查问卷数目是500份；关于社区宣传效果方面，累计收回调查问卷数目达到1000份。通过对问卷调查评价，无论是已婚未孕女性还是普通居民，在孕前保健知识方面，普遍意识不断提高。关于未孕夫妇科学避孕率方面，从原来70.6%上升到现在79.8%。在孕前检测参与方面，参与率也从原来36.7%上升到现在的51.5%。结论经过调查，普通社区居民关于孕前保健知识方面显著提高，未孕夫妇教育普遍到位，已经掌握科学避孕方法，孕前保健参与度也得到了显著提高。

简介：摘要目的对恶性肿瘤多学科综合治疗模式及其运用这种模式进行治疗的效果进行相应的介绍。方法将恶性肿瘤学科综合模式的相关内容进行论述，以及如何形成恶性肿瘤学科综合治疗模式的方法进行介绍，同时介绍使用这种方法所得的效果。结果对于恶性实体肿瘤的治疗方式都是手术为主的较为传统的治疗模式。随着大量的循证医学证据的出现，人们逐渐发现，在治疗肿瘤的过程中，以外科手术为主的这一传统的治疗模式正逐渐的被综合性的治疗所取代。结论现代对于肿瘤的治疗已经逐渐进入到了临床多学科的综合治疗时代，需要从循证医学的视角，客观地对外科医生在恶性的实体肿瘤治疗的过程中的作用进行评价和分析。

简介：目前社会上对财政评审工作模式有许多看法和争议。本文就财政评审工作的职责、效力和行为准则作出机理分析。提出改进现有财政评审模式，克服现存财政评审机制缺陷问题，辩析财政评审工作的发展方向。

简介：＂关怀教育＂来自对工具理性教育的反思。工具理性教育使人丧失了主体性,关怀教育则通过师生间的互动和＂对话＂,在相互尊重、理解和欣赏等＂情感认同＂基础上,培养学生的道德、仁慈、灵性和爱等品格,让学生了解、感受和保持自我,并形成对他人和社会的＂关怀＂。在关怀教育实践中,应培养懂得关怀的人、以＂榜样带动＂引导学生,通过社会公益实践培养学生的关怀能力。