简介：摘要：让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准。群众满意度是检验基层工作特别是现在正在开展的巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接是否真正满足群众需求的重要指标，更是检验此项工作是否取得成效的重要依据。通过分析目前巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作中影响群众满意度的主要原因，提出相应解决对策和建议，为进一步提高群众满意度、推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，为扎实推进乡村全面振兴，建设和美乡村奠定夯实基础。

简介：2010年11月15日,中国水利水电第九工程局有限公司研发并申报的《1.3MPa水压力下地下洞室大流量透水灌浆封堵技术》获得贵州省省级工法,这是水电九局有限公司继《复杂地层围堰高效快速防渗灌浆技术》获2007—2008年度贵州省省级工法后,再次在贵州省获此殊荣,该技术使水电九局有限公司的施工技术水平再上新台阶。

简介：摘要作文备考，不是猜题，不是套题，而是在老师的指导下，对自己写作各方面能力进行系统性的训练和提升。在初三下半学期的作文复习中，老师们常常引导同学们从拟题、审题等方面逐一进行训练，以提高同学们的写作能力。我们除了跟随老师的进度进行复习外，还得挤出些许空闲时间，进行有针对性的、更为灵活、自主的备战。

简介：2009年，四川面对特大地震灾害和国际金融危“机的双重压力，在采取一系列推进灾后恢复重建和应对国际金融危机的政策措施下，全省经济实现了止滑回升、向好发展。前三季度，全省GDP同比增长13．5％，居全国31个省（区、市）第4位；增速同比提高4个百分点，提高幅度居31个省（区、市）第1位。四季度，全省GDP增速将继续回升。

简介：摘要现在人们的生活水平得到了显著的提高，对于学生的教育也愈加关注起来。现在初中生们普遍为了数学知识感到烦恼，因为初中的数学逻辑性强，并且学习起来很是繁琐，学生不能集中注意力听老师的言传身教。所以提高数学课堂教学的效果是初中老师的一个重要的目标。笔者结合现在初中数学的课堂教学的质量，对提升课堂的教学效果提出了几点意见就是要先巩固基础，让学生对基础知识的掌握变得熟练，然后进行兴趣而引导，使初中课堂的教学质量有所提高。

简介：

简介：巩固与发展工伤保险制度改革成果———《企业职工工伤保险试行办法》特点简介冯建威工伤保险制度改革是我国社会保险制度改革的重要内容之一，它对保障因工伤残和死亡职工及其遗属的法定权益，促进安全生产，具有重大意义。自八十年代中期以来，依据中共中央和国务院关于...

简介：摘要：从脱贫攻坚的“产业扶贫”到乡村振兴的“产业兴旺”，折射出产业发展对于脱贫攻坚与乡村振兴衔接的根本性作用。本研究在实地调研的基础上，分析了产业发展视角下江苏省巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接存在的问题，提出了以产业高质量发展促进江苏省脱贫攻坚与乡村振兴衔接若干路径。

简介：

简介：

简介：根据教育部的部署，2001年秋季，我国新一轮基础教育课程改革进入试点阶段，初中课标教材开始实验．教材作为学校课程最重要和最直接的育人载体，历来是课改的焦点问题之一．课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心（人民教育出版社中学数学室）以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）为依据，

简介：

简介：

简介：摘要：本文以会泽县钟屏街道为例，探讨了巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的进展、存在的问题以及建议。通过对钟屏街道在脱贫攻坚和乡村振兴过程中的实践进行深入分析，发现存在产业结构不够优化、农村劳动力素质有待提高、资金和人才流失严重等问题。针对这些问题，提出了相应的政策建议，包括优化产业结构、加强农村教育和人才培养、吸引人才和资金等措施，以实现脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。

简介：

简介：2014年5月8日,陕西省图书馆学会学术研究委员会召开会议,进行第九次学术成果评奖。本次评奖的范围是2010—2013年期间全省图书馆界职工发表的学术研究成果。参与本次评奖的有27家会员单位提交的118项成果,其中著作3部,研究报告2篇,论文113篇（其中3篇未发表）。经过13位学术研究委员会委员初评,提名一等奖的40项,二等奖的74项,三等奖的103项。

简介：

简介：

简介：<正>广西的桑蚕生产从1988年以来已连续6年持续增产,1992年又是一个丰收年,全区鲜蚕茧产量已超过1.5万吨,年产超500吨的有:宜山、横县、上林、合浦、邕宁、贵港、蒙山昭平、忻城、钦州、宾阳、浦北、环江等13个县市,还涌现了一批年产超50吨茧的村(屯)和一批养蚕专业户、示范户,蚕农养蚕产值已超过一亿元,不少县(镇)兴办了缫丝厂,有的县市已把蚕丝业作为当地一项支柱产业.全区养蚕面之广,产量之多,已超过历史上任何一年.这对农民脱贫致富,为丝绸工业提供原料,为地方财政增加收入和出口创汇等,都起了很好的作用.

简介：1．用动词的正确形式填空。1.Shefeltrather_（excite）whensheheardthe_（excite）news.