简介：文章对远程教育学生使用网络教学资源的态度、动机、具体情况和评价等各方面进行调查,并运用多种方法检验其中的差异性,最后提出三个建议:一是加强学生使用电大在线的方法辅导；二是探索多种网络教学资源提供方式；三是网络教学资源的建设要重点突出教学设计.

简介：最低生活保障线反映了一个地区的居民维持衣、食、住、行等基本生活的最低标准,是实施最低生活保障制度的基础。文章利用扩展线性支出系统模型对当前广西城镇居民最低生活保障线进行测算,并进一步测算其在未来几年内的发展趋势。测算数据表明,当前广西实际发放的城镇居民平均最低生活保障标准比测算标准低;未来几年内,在不考虑通货膨胀情况下,最低生活保障线呈上升趋势,但增幅不大。鉴于我国目前的物价上涨较快,政府在制定政策时必须有所考量。

简介：最低生活保障线反映了一个地区的居民维持衣、食、住、行等基本生活的最低标准，是实施最低生活保障制度的基础。文章利用扩展线性支出系统模型对当前广西城镇居民最低生活保障线进行测算，并进一步测算其在未来几年内的发展趋势。测算数据表明，当前广西实际发放的城镇居民平均最低生活保障标准比测算标准低；未来几年内，在不考虑通货膨胀情况下，最低生活保障线呈上升趋势，但增幅不大。鉴于我国目前的物价上涨较快，政府在制定政策时必须有所考量。

简介：“特种部族教育”的前身是“苗瑶教育”。1928年，广西省教育厅拟定了“苗瑶教育计划”，预计在少数民族地区推广教育。“苗瑶”是当时对广西各少数民族的统称，不能与现在的苗族和瑶族同胞画等号。当时这样称呼是因为“这林林总总的文化落后人民，从前给他们一个总名，叫做‘蛮’，或者叫做‘夷’。现在也给他们起一个总名，统叫做‘苗瑶’。”虽然由于广西与广东、云南的军阀混战，此项计划未能付诸实施，但却为随后实施的广西“特种部族教育”提供了蓝本。

简介：以广西职业技术学院创建自治区级生产性数控实训基地为例，提出了“两个中心，四个基地”的功能性定位，并对实训基地建设的实施途径与原则进行了探讨和分析，对广西区内其它高职院校创建自治区级数控实训基地建设能够提供一定的借鉴作用。

简介：2012年10月10日，自治区主席马飚在派阳山林场广西祥盛木业有限责任公司年产30万立方米刨花板项目视察时强调，要力争把该项目建设成为广西人造板行业的典范。

简介：黄文宣,一个身形单薄,面容清秀白晰,30多岁的汉子,单看外表,你很难想象,斯文腼腆的他,每天驾驭着庞大的铲运机,挥汗如雨地工作在地层深处几百米下的矿井中。但就是这样一个外表斯文腼腆的新时代工人在铜坑矿区却成了矿工眼中的＂明星＂。2007年至2010年,先后三次获得广西华锡集团劳动模范称号和广西有色集团劳动模范称号;2008年获得广西＂五一＂劳动奖章;

简介：2012年8月8～10日广西园艺学会理事扩大会暨天峨县特色果蔬产业发展研讨会在广西天峨县召开。自治区科协党组书记、常务副主席甘向群，自治区科协副主席方芳，自治区农业厅总农艺师白先进，河池市政协副主席骆宇敏、市科协主席吴文忠、市农业局局长石光文以及天峨县常务副县长李丹红、龙慧芬等出席会议。广西园艺学会各会员单位的领导、理事代表等40余人参加了会议。会议由学会理事长龙明华主持。

简介：运用文献资料及实地观察等研究方法,从体育学、文化学视角,对广西田阳敢壮山歌圩中民俗体育与布洛陀文化的历史渊源进行调查研究。结果表明：壮族民俗体育文化是布洛陀文化的重要组成部分,蕴含着壮民族特有的精神文化内涵。在布洛陀祭祀大典中举行的斗牛、抛绣球、跳蚂拐（青蛙）舞等民俗体育活动与壮族的农耕文化、种族繁衍文化和宗教信仰文化息息相关。在当下,敢壮山歌圩中民俗体育不仅是民族文化的载体,而且为民族团结和农村全民健身的开展起到了促进作用。

简介：10月8日,广西壮族自治区党委常委会召开第40次（扩大）会议,研究做好安全生产等各项工作。会议要求,要迅速在全区开展一次安全生产大排查行动,切实抓好安全隐患排查整改,采取有效措施,坚决遏制重特大安全事故的发生,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。自治区安委会认真贯彻落实自治区党委常委会会议精神,立即研究部署,

简介：我院园艺技术专业根据广西亚热带园艺作物的生产特点,通过人才培养模式的创新与实践,构建形成农业职业教育与园艺作物生产紧密对接,教学内容与职业资格标准对接、特色鲜明的基于园艺作物生产过程的＂课堂＋园区、双季循环＂人才培养模式,从而实现教学与生产同步、教学内容与生产过程融会、＂学、训、产＂一体化的人才培养过程。

简介：实践教学作为高校教育教学体系的重要组成部分,对培养学生的职业精神、创新精神和实践能力有着重要的作用。司法警察系在实践教学体系的构建上要结合专业特点,突出＂司法警务＂特色,构建科学、高效并具有警务特色的实践教学体系,以培养政治坚定、作风过硬、实战能力强的高素质、高技能应用型人才。

简介：本文通过对30篇英语学科教育硕士学位论文英语摘要的内容和语言表达方面进行调查，对所得数据进行分析，结果发现其在这两方面均存在一些问题。

简介：在新农保制度背景下，养儿防老观念仍然是影响农村居民选择养老方式的重要影响因素，与子女分而不离的居家养老模式成为最主要的形式，人们普遍希望能从新制度中获得更多的养老条件上的支持。

简介：基于新形式下经济发展对化工人才的要求,分析了高等院校化工实验教学环节中存在的问题,并结合广西大学化学化工实验教学中心的实践,对高等院校化工实验教学环节的完善和改革措施进行了探讨。

简介：文章以广西电大开放教育学生为研究对象,设计纸质问卷方式进行调查研究以收集远程开放教育英语学习者的基本情况、学习动机、学习困难原因、对教师的评价以及对教育技术资源的了解和使用等相关数据。根据调查的结果和数据分析,在联系实际情况的基础上,对如何改进现行的远程教育体系及提高远程开放教育英语教学的有效性,提出策略性建议,为以后在远程开放教育英语教学中有针对性地采取一些相应对策打下基础,供远程开放教育的政策制定者和英语教育工作者参考。

简介：目的探讨广西扶绥县肝癌高发区壮族人群谷胱甘肽转硫酶GSTM1和GSTT1的基因多态性在肝癌家族聚集性中的作用，以及一级亲属与先证者之间HCC易感性的关系。方法采用病例一对照研究方法，收集21个广西扶绥县壮族肝癌家系76例，以及该地区21个对照家系68例，采用多重PCR技术和凝胶成像分析方法，对入选者GSTM1和GSTT1基因型进行检测，用ELISA法检测HBsAg，并将实验结果与临床资料相结合，进行统计学分析。结果（1）GSTM1基因空白型在肝癌家系组、对照家系组之间的频率分别为67．1％和36．8％（P=0．000）；GSTT1基因空白型在肝癌家系组、对照家系组之间的频率分别为40．8％和19．1％（P=-0．005）；GSTM1和GSTT1基因同时缺失在肝癌家系组、对照家系组的频率分别为31．6％和2．9％（P=0．000）。②将GSTM1及GSTT1基因同时表达型为基准计算两基因联合作用的危险度，GSTM1基因缺失GSTT1基因表达型、GSTM1基因表达GSTT1基因缺失型、GSTM1基因及GSTT1基因联合缺失型的OR值分别为0．102、0．210和3．092。（3）GSTM1基因空白型在先证者与其直系亲属之间的频率分别为71．4％和65．5％（P=0．620），GSTT1基因空白型在先证者与其直系亲属之间的频率分别为47．6％和38．2％（P=0．454）。GSTM1和GSTT1基因同时缺失在先证者与其直系亲属之间的频率分别为33．3％和30．9％（P=-0．839），差异均无统计学意义（P〉0．05）。结论（1）GSTM1和GSTT1基因的多态性与肝癌家族聚集性相关；（2）GSTM1和GSTT1基因联合缺失与HCC的发生呈显著正相关，且两基因可能具有协同作用；③直系亲属与先证者HCC发生率无差别。

简介：【本刊讯】2012年4月21日，中国职工保险互助会第一季度业务分析会在广西北海召开。安徽、成都、吉林、胜利油田、长春、兰州等办事处主任及部分办事处所在地工会管委会主任参加会议。中国职工保险互助会主任刘志猛、主任助理潘亚翔、财务总监张浩出席了会议。

简介：

简介：目的探讨乙肝病毒／黄曲霉毒素B1双暴露相关肝细胞性肝癌（HCC）中PTEN基因的突变特点及其mRNA的表达水平。方法108例HCC来自广西不同地区样本，按照乙肝病毒与黄曲霉毒素的暴露情况，分为4个亚组：A组：HBV（＋）／AFB1-DNA（＋），共48例；B组：HBV（＋）／AFB1-DNA（-），共27例；C组：HBV（-）／AFB1-DNA（＋），共19例；D组：HBV（-）／AFB1-DNA（-），共14例。采用PCR联合基因直接测序法，检测108例肝癌组织中PTEN基因第4、5、8外显子的突变情况。同时采用RT—PCR法检测其基因mRNA的表达状况。结果（1）PTEN基因第4、5、8外显子测序结果未发现发生在外显子上的突变。但在第4外显子与第4内含子交界处有61例发生大片段的缺失，缺失率为56.4％。②PTEN缺失率在A、B、C、D组中分别为60．4％、62．9％、47．3％和46．6％，其差异在4个亚组间均无统计学意义（P〉0．05）。@PTENmRNA在4个亚组中的表达半定量灰度值分别为：A组：0．54±0．13；B组：0．59±0．16；C组：0．97±0．16；D组：0．92±0．13。其中，A、B组分别与C、D组相比，其差异均具有统计学意义（PAC=0．002，PAD=0．032，PBC=0．000，PBC=0．011）。结论在广西乙型肝炎病毒／黄曲霉毒素B1的双暴露肝细胞癌中，PTENmRNA的表达下调是一个常见的分子生物学事件，PTENmRNA表达下调可能主要与HBV感染有关。AFB1对PTENmRNA的表达下调可能有协同作用。