简介:人力资本竞争是地方政府竞争的重要方面。本文在学生和劳动力可自由流动的背景下,构建了地方政府通过省属高校招生名额分配以最大化本地经济总产出的理论模型,并证明:经济发达省份采取地方保护,而经济欠发达省份向经济发达省份进行招生是理性策略。利用2008—2013年我国省属高校招生数据的分析发现,虽然省属高校跨省招生在表象上具有'扶贫'性质,招生名额流向是从经济强省到经济弱省,然而,在加入'支援中西部地区招生协作计划'的政策变量矫正后的OLS模型,以及面板数据的固定效应模型均证实:地方政府的行为逻辑仍符合个体理性策略。这说明:发达地区跨省招生规模扩大的原因更多来源于中央政策干预,而非本身意愿。研究同时发现:'支援中西部地区招生协作计划'在改善了公平的同时,对受援省份接受的跨省招生名额带来了'挤出效应'。本研究最后提出了通过配套措施改进中央政府调控激励地方高校自主自愿维护地区招生公平的思路。
简介:目的通过调研医学生心理资本、核心能力的现状,挖掘积极心理资本对其能力培养的影响作用。方法应用Luthas心理资本问卷和CanMEDS核心能力自评量表对168名医学生进行调查,所得数据采用SPSS17.0软件进行分析。结果医学生心理资本平均得分是102.20±15.31分,本科医学生心理资本得分低于住院医师(P=0.048)。医学生CanMEDS核心能力得分是4.41±0.63分,本科生得分低于住院医师(P〈0.001)。医学生心理资本与CanMEDS核心能力呈正相关性(R=0.752,P〈0.001)。结论医学生的心理健康需要得到积极关注;提高心理资本是提高核心能力的一种途径;关注多维度教育,培养符合时代要求的医师。
简介:以中国除西藏和港澳台以外的30个省级行政区域2003-2014年的面板数据为样本,利用区域社会资本和生态环境耦合协调度模型,分析了我国各区域社会资本与生态环境系统耦合协调度的基本类型及其时空变异情况,并进而探讨了改善我国生态环境问题的社会途径。结果表明:中国生态环境与社会资本两系统目前处于高度耦合协调的拮抗阶段,两者间的耦合度不容乐观,但是耦合协调度却不断改善。从空间的角度来看,耦合度没有明显的区域分异,协调度却表现出一定的区域差异,东部地区明显好于中西部地区;在系统耦合关系中,虽然生态环境总体上处于主导地位,但是这种主导地位在大部分中西部地区有逐渐减弱的趋势,而在大部分东部地区则有逐渐增强的趋势。据此提出了改变认知型社会资本和完善结构型社会资本两方面对策,以期影响社会资本的内容和性质,发挥社会机制的作用,促进生态环境进一步改善。