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  • 简介:佛言人世七苦,依我见,最苦不过"求之不得"。人生在世,必有所执,才有所成。或执于一物,或执于一人,或执于一念……有人成功,有人失败。成功者,壮怀激烈,长啸一声:时来天地皆同力!而败者呢,蹉跎悔恨,嗟叹一句:运去英雄不自由。

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  • 简介:人之所以会生病,最原始的一种根源就是生气,我国古籍《黄帝内经·素问》中指出“百病生于气”,旨在说明各种疾病的发生与气的运动变化的密切关系,这也成为历代医家治病调气的理论渊源。

  • 标签: 生气 长寿 百病生于气 黄帝内经 历代医家
  • 简介:[题目]把一根铁丝分成三段。第一段的长度相当于另外两段的总和;第二段的长度又相当于另外两段之和的一半,又知道第三段长2/3.这根铁丝多少米?

  • 标签: 长度 铁丝 小学 数学学习
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  • 简介:我们在生活中经常遇到一些比较复杂的平面图形,它们的面积应该怎样计算呢?下面我们就一起来研究一道例题。【问题】老庄小学有一个花圃(图1),你能算出它的面积有多大吗?

  • 标签: 面积 平面图形 小学
  • 简介:同学们,假设法是一种常用的重要的数学思维方法。当遇到较难的题或较复杂的题目时,用假设法常会使难题迎刃而解。它有多种形式,这里给同学们介绍具体式,具体式就是把有关事物、对象、

  • 标签: 假设求 巧用假设 求面积
  • 简介:上学期期末考试,五(1)班26名女生的数学平均成绩是84.5分,24名男生的数学平均成绩是89.5分。请问:五(1)班的同学上学期期末考试的数学平均分是多少?

  • 标签: 平均分 期末考试 平均成绩 上学期 数学 同学
  • 简介:创新能力的培养是素质教育的重要内容。每个学生都有创造潜能,学习数学正确的方法就是让学生真正钻进去进行再创造,也就是让学生自己去探究知识。使课堂教学不再枯燥、乏味,变得生动活泼、其乐无穷,

  • 标签: 求异思维 创新能力 素质教育 数学教学 小学 解题技巧
  • 简介:我是一个星空摄影师,常常背着沉重的设备翻山越岭,寻找能拍到最美星空的地点。但最近几年来,好地点越来越难找了。城镇在扩张,黑暗的夜空在退却。在明亮的夜空中,气辉、银河拱桥等壮丽的天象就很难被镜头捕捉到了。我开始关注夜空的保护。

  • 标签: 夜空 摄影师 星空 地点 气辉 天象
  • 简介:【中考预测】中考对本考点的考查主要以选择题和简答题的形式出现,要求考生掌握竞争、合作的意义以及团结协作的方式和技巧;理解竞争与合作的关系.能正确对待社会生活中的合作与竞争.养成团结协作、乐于助人的品质等。

  • 标签: 合作 竞争 社会生活 选择题 中考 协作
  • 简介:学习了圆的标准方程和一般方程后,根据已知条件圆的方程就成了热点问题.那么,在面对不同的已知条件时,究竟有哪些圆方程的方法?选择圆方程的哪种形式求解方便呢?下面就跟我来共同探讨吧!

  • 标签: “圆” 标准方程 已知条件 圆方程 学习
  • 简介:本文列举四例说明,对于空间轨迹的有关问题是如何进行转化的.例1P为四面体S—ABC的侧面SBC内一点.(1)若动点P到底面ABC的距离与点P到点S的距离相等,则动点P的轨迹是___;

  • 标签: 空间轨迹 二面角 轨迹长度 动点 距离 抛物线
  • 简介:[题目]做对第一题得15分,做对第二题得10分,做对第三题得7分。小兔做对了第一题和第二题,小狗做对了第一题和第三题。小兔比小狗多得几分?

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  • 简介:在计算阴影图形的面积时,遇到复杂图形,或不规则图形,或者图形虽简单但难以求出计算面积所需的有关线段或角时,通过图形变换、等积转化、和差转化等图形转化手段,或是在计算过程中运用一些代数的处理技巧,灵活转化,常常能顺利解决问题.

  • 标签: 面积 复杂图形 不规则图形 图形变换 等积转化 转化手段
  • 简介:许多较复杂的面积问题,如果仅从字面上去分析,往往会觉得较难,甚至会觉得无从下手。这时,我们可以先根据条件画出示意图,使题中的数量关系形象地展现在我们面前,从而启发思考;帮助我们顺利地找到答案。

  • 标签: 求面积 画图 面积问题 数量关系 示意图