简介:摘要毕业就做了一名人民教师,面对学生的不良行为,曾经也有过多少次怒火中烧、出言不逊、脾气暴躁。但每次发过脾气之后,又会陷入懊恼后悔的陷阱之中。反思学生毕竟是孩子,难免有犯错的时候,一味的指责和发怒,既伤了自己的身体同时也会伤了学生和老师之间的感情,这样的做法实在是得不偿失,所以作为老师要用爱呵护孩子的成长。
简介:摘要作为一个班主任,只有用爱和智慧托起教育的情感,才能对学生产生巨大的感染、教育作用。所以班主任一定要做到一视同仁,尊重、信任、理解、热爱每一个学生,教育学生养成良好的行为习惯,制定一套人性化的班级管理制度,让班级管理充满“人情味”,培养一支优秀的班干部队伍。
简介:摘要小学的孩子们天真活泼,天真无邪,你给他一滴水,他会回报你一片海;你给他一个微笑,他会回报你一个春天;你给他一点爱,他会回报你爱心无限……孩子们对学校的学习生活充满了好奇和向往,然而随着年级的升高,孩子们在学习上的差距越来越大,或者其他的原因,为数不少的孩子逐渐失去了学习热情,有的孩子甚至还出现了厌学的苗头,班级管理难上加难。作为班主任的我们,应该用爱心进行教育,让他们热爱学习,热爱同学,热爱自己的班级。