简介：2001年，在教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“实行国家基本要求指导下的教材多样化政策，鼓励有关机构、出版部门等依据国家课程标准组织编写中小学教材。建立教材编写的核准制度，教材编写者应根据教育部《关于中小学教材编写审定管理暂行办法》，向教育部申报，经资格核准通过后，方可编写”，“教材审查实行编审分离”。

简介：<正>教案即教学方案。它是根据农机培训教学大纲的要求,由任课教师来设计的;是实施教学全过程的依据。我们在评审教案时,以其是否规范化来定其优劣。1.课程计划在编写教学内容之前,一般应注明培训对象、课题、课时、教员、目的、要求、重点、难点、方法和教具等等。现对上述诸点,部分地加以讨论。

简介：

简介：初中新课标教材有很多要求学生查找资料、搜集资料的课后练习，可是农村中学师生没有条件上网或到图书馆：课本要求学生“体验大自然，体验田野。体验农村生活”，农村学生打趣说”我们已经体验够了”，并质疑为什么不要求“体验城市生活”。

简介：国家邮政局文史中心在2007年6月中旬召开的一次全国性文史工作会议上，就《从邮往谈》编纂工作在2006年初发出的“关于启动《从邮往谈》编纂工作的通知”的基础上正式启动作出了具体要求（以下简称“要求”）。编纂《从邮往谈》是一项非常有意义的抢救史料工作。全国邮政系统都先后在地方成立相关机构，行动了起来。我们上海也不落后，在完成了一系列规定动作之后，在自选动作上，经过多次的走出去、请进来、开座谈会，几易其稿，送编委审核，终于出台了“100例选题纲要”，进入了下一轮实质性的材料准备阶段。

简介：新课改提倡学生自主、探究与合作学习。为了有效引导学生自主学习、合作交流和拓展巩固，我们需要根据学生的认知能力、知识基础将教材进行校本化改造，设计出引导学生自主、探究、合作学习的方案，即学案。

简介：作为一部志书重要组成部分的司法志，如何做到既编写得体，又博观约取，如何写出13年来司法部门取得的突出成就和存在问题?这里，我结合几年来从事政法部类责任编辑的粗浅体会，谈几点不很成熟的意见。

简介：口译课是根据社会需要开设的一门实践性课程，口译课教材作为语言知识传授和培养高水平外语人才的必备，具有很强的科学性和实践性，对培养和提高口译技能起着重要的作用。因此，它的编写应以整体性、多元化、文化性与认知心理学原则为指导，并根据口译工作的实际需要设计教学内容和言语练习，突出科学性，实用性和知识性。

简介：说到“冲击波”和“震荡波”等病毒大家一定不会陌生，可能你的电脑已经被它们光顾过，以致系统频繁重启正常操作不能进行……虽然它们肆虐的势头已经渐渐消退下去，但是相信类似的病毒还会不断出现，所以想要防患于未然，我们可以自己动手用VB来编写通用的专杀工具，这样到了新病毒出现的时候它就能派上用场了。

简介：针对《国外防化科技动态》来稿中经常出现的一些不规范用法，我们进行了归纳总结，希望对大家有所帮助。

简介：地方综合年鉴是综合反映本区域自然、政治、经济、社会、文化各方面事业发展的年度资料性文献，年度性、区域性是它的主要特征。2006年，国务院颁布《地方志工作条例》，把综合年鉴纳入地方志范围内，推动了全国地方综合年鉴编纂工作的开展。目前。全国年鉴编纂的数量越来越多，综合年鉴的编纂已扩大到各区县，甚至社区、乡镇。但无论是管理水平，还是编纂质量，综合年鉴的质量均参差不齐，有待进一步规范。

简介：摘要近几年，随着我国社会主义建设事业的不断发展，岩土工程勘察规模也越来越大，许多企业开始创新勘察规章制度，以求在竞争中立足，岩土工程勘察是工程地质勘察的重要组成部分，建筑施工以及设计都要以此为依据，报告中必须包括对工程地质条件以及岩土工程特点的反映，不同的工程项目，其勘查报告的侧重点也各不相同，从当前的形势看，我国的岩土勘察报告的编写还存在一些问题，需要相关部门加以重视。

简介：寰枢关节错位诊疗指南（以下简称《指南》）的编写，是在既往文献基础，根据近十年来研究的新成果，结合临床实际编写的。现将本《指南》编写的几个关键内容报告如下：

简介：<正>目前国内出版的近3000种年鉴,大多数都实行条目化设计,尤其是地方综合性年鉴,几乎是清一色的条目化年鉴;国外出版的年鉴,多数也实行条目化设计。为什么?这主要是因为年鉴是资料性工具书,它的实用性要求其所提供的信息资料十分简明扼要而又方便检索。条目恰好是能同时挑起

简介：将濒临失传困境的西北"花儿"纳入普通高校学科专业和公共艺术教学及研究,是保护传承非物质文化遗产名录的重要途径和手段,因此,规划编写适应宁夏高校学科专业和公共艺术教学与研究的教材显得尤为重要。《西北花儿音乐概论》正是基于上述因素考虑,拟以音乐分析学和音乐人类学的方法为主,就整体上对花儿文学性和音乐性特质进行较为全面的鉴赏分析,同时兼以音乐文化学和音乐社会学的视角对花儿的保护传承和创新发展做必要阐述,从而体现出花儿的艺术性欣赏、文化性普及和社会性传承的特殊功用,为区域高校学科专业和公共艺术教育发展乃至公民综合素质的提升做有益的尝试。

简介：

简介：编写地方文化教材，用家乡的事物教育学生，不仅可以丰富学生的课堂文化生活，而且可以拓展学生的教育渠道。选择家乡富有典型教育意义的历史人物、传奇故事、文学作品、名胜古迹，运用这些事物教育学生，既形象又活生生，可信又可爱。对培养学生爱国、爱乡的思想感情意义重大，教育效果明显。

简介：

简介：1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容做诠释和评论（尤其是自我评价）。2.不得简单重复题名中已有的信息。

简介：