简介：

简介：一、题解老子认为．“道”是混沌未分的统一体．它先于天地存在．无声无形．周而复始地变化运动，永不停歇，正是在这种无限的循环中产生了天地万物。把天地万物的产生归结于自然之“道”的运动．我们应当承认老子是历史上最早提出天地万物由自然生成的人。

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简介：读写能力的培养是语文教学的主要目标，教师通过图书馆、图书角、课前故事、写日记、读文章、细改周记、创作诗歌等方式，引导学生快乐地阅读与写作。

简介：优美清新，温馨动人的文字总是使我久久不能忘怀。英子很小的时候就随父母来到北京城南，幽幽的小巷、残阳骆驼、城垛古墙……英子与妞儿深厚的感情，与疯子秀贞解不开的谜；英子与小偷“厚嘴唇”立下的美好约定，一起看海去。

简介：近期，读客图书即将推出欧美畅销佳作《14号门》与《暗杀火师：寻找伦勃朗》。《14号门》2012年一经出版，便震动整个欧美文坛，成为有史以来美国亚马逊网站上口碑最好的恐怖小说。

简介：破阵子【宋】晏殊燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢,笑从双脸生。春光最堪流连春光是不容辜负的,用来读书正好。

简介：阅读能力与写作能力是学生语文基本能力的两翼。读与写呈现出互相影响、互相促进的胶着状态，阅读面广、阅读细腻度高、阅读层次深刻的学生必然写作热情高、写作能力强。读是写的基础，唯有通过读的积累、沉淀、深化，写作才能完成丰厚的原始积累，才能萌发出勃勃生机；

简介：“文包诗”是苏教版教材中独创的一种新文学体裁，之所以称之为新文学体裁，是因为这类文本既不同于一般意义上的课文，又不同于教材中收录的一些古诗词，而是根据那些古诗词的创作背景和诗人的创作经历，站在现代文学写作学的视角创作成的，集人、境、情、意于一体的文本。这类文本的“文”是由“诗”演化而来的，是今人对古人的镜像式复原，有的是全诗照引，“诗”“文”融合在一起，共生共存；有的是凸现名篇中的名句，将其中的场景进行详写，将原有的“诗”包含其中。在这类课文中，作者（编者）“穿越”了时光隧道，将古汉语体系中的“文本”在现代汉语图式中进行扩展阐释，力求“诗”“文”映照成趣，“文”“诗”浑然一体。因此，“文包诗”的教学，旨在借“文”学“诗”，降低学生理解古诗词的难度，让学生在现代的话语图式中理解古体诗词的意思，体会作者的思想情感，并借此感受汉语言文字的博大精深。

简介：迪伦马特是一位世界级的一流的戏剧大师。以前我不太喜欢他的东西,总觉他的人物有点单,不如奥尼尔那么真切,那么丰富,那么有生活质感。这几年反复看,越看越喜欢。（一）迪伦马特一生创作了许多剧本,如《贵妇还乡》《物理学家》《天使来到巴比伦》《罗慕路斯大帝》等。这几部剧作都堪称当代戏剧史上的经典名剧,奠定了他的地位。

简介：笔者所在班级的学生在读朱熹《观书有感》“问渠那得清如许？为有源头活水来”一句时，无一例外地将“为”字读成了阳平，这是有问题的。

简介：摘要建立“班级读书角”，鼓励家庭藏书或借阅图书，有充足的课外书来源；邀请家长参与“亲子阅读”，与家长联手推动课外阅读；变化读后感的形式，让学生由感到思，做读书摘评，触发深层的鉴赏和思考，从而使阅读变成“悦读”。本文主要阐述了如何推进初中生课外“悦读”的实践策略。

简介：王安石《千秋岁引》中“华表”系指出世与归隐，“秦楼”应取升仙之意。（《清平乐》中“五角六张”是指做事不顺遂，非宋代常用语。对《诉衷情》中“浆水价”一词的解释进行补充。

简介：荷叶塘边景色幽，湘乡瑞气久悬浮。翰林自幼钟清圣，战事无情学剃头。

简介：如果有人问我：“一个刚从大牢里出来,并且痛恨社会的人能成为好人吗？”我的答案是：“能。”因为自从看过外国名著《悲惨世界》之后,我便相信,人都是有宽容心的。

简介：读罢京籍女作家郭冬的力作《爱在拉萨》，一团心绪不南得不飞向那块令人神往的雪域高原。在那圣洁的土地上，在_拉萨，有这样一个群体——北京援藏干部——为着藏族同胞，为着那块热土，为着祖国的繁荣昌盛，他们将自己的身心甚至生命作出了无私的奉献。他们如同长空中展翅翱翔的雄鹰，志存高远。

简介：英语绘本在教学中的应用，可以激发学生学习英语的兴趣。绘本阅读，可以帮助学生积累更多的交际语汇，提高口语表达能力，了解英语表达习惯，品味西方文化。教师应根据学生的学段特点，选择合适的绘本，增强英语学习的趣味性。

简介：苏轼、苏辙兄弟同是中国历史上的杰出人物,他们的诗文历来受到人们的推崇,这不仅仅是因为他们的诗文本身写得好,更是因为兄弟二人所共同具有的人格魅力。而少儿时期所受到的教育和熏陶,对于一个人人格的形成具有决定性的作用。那么苏氏兄弟在少儿时期都受到了怎样的教育和熏陶呢？孔凡礼先生的《三苏年谱》对兄弟二人少儿时期的读书、学习情况多有考证,通过分析、解读这些记载,可以深入了解苏氏兄弟是如何受到父师辈的教育和熏陶,并最终形成独特的人格魅力的。这些探讨对当下的少儿教育也有很好的启发意义。

简介：在我们人类赖以生存的大自然中,有很多活泼的小动物。小动物们不仅让大自然更加美丽,还有很多的优点!乌鸦和秃鹫能把腐烂的动物吃掉;长相可怕的蛇能够消灭田里有害的田鼠……它们同时也是我们人类的好伙伴,比如狗,小狗应该可以算是人类最好的动物朋友了吧。美国一户人家养了一只斗牛犬,一天,这户人家进了一条眼镜蛇,

简介：齐读作为一种传统的朗读形式,曾经活跃于课堂教学之中。但随着新课程改革的发展,它越来越多地受到人们的质疑,渐渐已有退隐之意。这不得不让我们重新审视它,认真思考应该怎样对待曾经的功臣。下面笔者将从三个方面谈论个人的看法和做法：