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  • 简介:摘要:在当前的幼儿的教育中,培养幼儿的核心素养是重要的教学目标,可以有效促进了幼儿的长久发展。但是我们都要认识到,对幼儿的教育不能只依靠幼儿园的努力,还需要依靠家长的配合,通过家园育的模式更全面地促进幼儿发展。新课改实施下,幼儿的核心素养培养成为当前幼儿教育中的重要课题,而家园育模式为幼儿教育提供了新思路,可有效拓宽幼儿教育的途径,提升幼儿教育的效果,弥补幼儿在幼儿园中学习方面的不足,实现幼儿园和家庭的双向教育目标。

  • 标签: 家园共育 幼儿
  • 简介:摘要:家园育是培养幼儿人文品行的重要途径。本论文旨在探讨家庭、幼儿园和社会在幼儿人文品行培养中的作用,并提出相应的策略。通过文献综述和实践研究,发现家园育能够有效提升幼儿的人文品行素养。家庭教育、幼儿园教育和社会教育均发挥着重要作用。本文还对家园育在幼儿人文品行培养中的实践策略进行了深入探讨,为幼儿教育实践提供了一定的理论指导和实践借鉴。

  • 标签: 家园共育 幼儿 人文品行
  • 简介:摘要:教育学生不仅仅是学校的工作、教师的任务,还需要学生家长参与进来,出谋划策,提出见解,实现学校与家庭的双重合力,助力学生的综合发展,尤其是针对小学阶段的学生来讲,家校育显得尤为重要。家校育强调学校与家庭共同育人、互动来往,在多方支持的力量下,以多元教育实践为主,共同促进学生能力的发展。新时代教育背景下,教学思想的升级要转变教育方式与手段,家校育的方法也要创新。对此,本文就对新型家校育的途径与方法进行探讨。

  • 标签: 小学教育 家校共育 创新方法
  • 简介:摘要:著名教育家陈鹤琴先生曾说:“幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的;必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”新时期的《幼儿园教育指导纲要》(简称《纲要》)中也明确表明:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与。”但是,在实际家园育工作开展的过程中,教师对家园育的认知还不够全面,家长对幼儿教育的理解还不够科学,导致家园育工作的教育潜能没有得到充分的开发。基于此,本文作者便立足自身的教学经验,积极探索适应本园教育改革和发展的家园育实践策略,以期带给其他教师一份有价值的参考,也希望可以促进幼儿教育的长足发展。

  • 标签: 家园共育 幼儿 良好行为 习惯
  • 简介:【摘要】现代社会中,手机发展的越来越快,手机的功能越来越多,现在人们的生活几乎离不开手机,人们不管走到哪里都是人手一部。随着手机的不断深入,这也就导致了越来越多的孩子从小就沉迷于手机。孩子们从小就沉迷于手机不仅会导致孩子们的视力有所下降,而且网上的信息有很多都是不良的不真实的,也会在一定程度上不利于孩子们的心理健康的成长。学校和家长应该一起合作,引导孩子们要合理的使用手机。本文就家校育,如何规范孩子合理使用手机展开讨论。

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  • 简介:摘要:随着我国教育体制的不断改革与优化,越来越多的家长基于望子成龙、望女成凤的心态,把学习成绩作为学生学习生涯中的唯一标准,这一现象无异于在一定程度上阻碍了学生的全面发展,长此以往也会影响学校的教育工作。所以国家在提出了双减政策,双减政策的实施引发了学生、家长和校外培训机构的热议。本文就来探究双减政策背景下家校育的对策,希望能够以此促进家校育的不断发展。

  • 标签: 双减政策 家校合作 对策
  • 简介:摘要:随着我国社会的快速发展,人们对德育教育投入了更多的目光。在幼儿时期养成的思想品德与道德行为,会对其一生具有极大的影响,幼儿是人类健全自身品格、培养德育情感的黄金阶段。对幼儿开展德育情感教育,离不开家庭与幼儿园双方一同的努力,两者之间相互配合、相互推动,一同促进幼儿德育情感发展。本文主要对家园育促进幼儿德育情感的发展进行深入分析,期望可以给予部分教师及家长数据参考。

  • 标签: 家园共育 幼儿德育 情感发展
  • 简介:摘要:幼儿时期是思想品质、价值观形成的重要时期,该阶段的幼儿尚未形成健全的人格,对周围事物的认知比较模糊。品格教育需要家庭、家长、幼儿园、教师共同协作。本文探讨了家园育视野下对幼儿进行品格教育的重要性,以家园育为突破口,从创新品格教育新模式、加强教师队伍建设、将幼儿品格教育日常化等方面对幼儿品格教育的具体模式展开了研究,旨在为相关人员提供参考。

  • 标签: 家园共育 幼儿 品格教育
  • 简介:摘要:幼儿园教育是孩子们接受到的第一个教育阶段,是孩子们人生路上的奠基石,做好幼儿教育是幼儿园和家长的共同心愿。本文从幼儿园的实际教学工作出发,分析了在当前背景下展开家园育的途径。

  • 标签: 幼儿园 家庭教育 家园共育
  • 简介:摘要:近些年来柴油机被越来越广泛地应用在汽车领域,但是柴油机本身具有的一些局限性,比如环境污染严重、氮氧化物排放量高和噪音污染大等,都限制了柴油机的发展。高压轨系统的柴油机在技术上对前人的经验进行革新创造,实现了对燃油喷射量、喷射压力和喷油正时的精准控制,还能够对燃油喷射的规律进行精准灵活的控制与调节。另外,柔性多次喷射喷射燃油技术的实现成为了高压轨柴油机系统不可多得的技术优势,也为其他电控柴油机的发展方向提出了崭新的思路。本文选取了一台国产高压轨柴油机作为研究对象,基于欧Ⅲ的排放标准中试验台架的优化特点和标定方法来进行研究试验,探讨高压轨柴油机的排放标定情况。

  • 标签: 高压共轨柴油机 排放 标定试验 研究
  • 简介:摘要:随着我国社会经济迅速发展,人们的生活水平呈现上升趋势,各种美食使大众的营养物质越来越丰富。人们在育儿方面缺乏科学的意识与观念,不正确的喂养方式使幼儿肥胖率逐年增加。幼儿身体肥胖给幼儿自身带来一定的负面影响,比如幼儿的整体形象、肢体动作、生活习惯与正常体重幼儿有所差别,肥胖会使幼儿在生活各方面有诸多不便。处在生活无忧的现代社会,家长对幼儿过度溺爱,对孩子提出的条件有求必有应,给幼儿提供丰富的物质生活,从而忽视了对幼儿制定健康饮食,培养良好的饮食习惯。家长应减少幼儿摄入高脂肪、高糖分的食物,控制饮食摄入量,以免过多饮食造成幼儿身体肥胖。政府部门应对教育机构大力宣传幼儿教育方针,创立家园合作干预方案,调研引发幼儿身体肥胖的各种因素,制定相应的解决措施,降低肥胖幼儿的增加概率。

  • 标签: 肥胖幼儿 家园合作 干预方案
  • 简介:摘要:人畜患病是在动物和人之间传播并引起发病的传染性疾病,是威胁动物和人类健康的共同敌人。据统计,危害动物和人生命的病原体有500多种,能够引起发病的约有200种,世界卫生组织公布的人畜患病有90种。这些疾病不仅会影响动物的健康生长,让动物的生长发育受阻、病死等情况,还给畜牧业的发展带来了重大阻碍。如果不做好人畜患病的防控工作,就会危及人类的健康。特别是在兽医专业的学习过程中,进行动物实验时,该专业的教师、学生与实验动物接触频繁,如果不能做好对实验动物人畜患病的防控工作,就会威胁到广大兽医专业师生人员的身体健康与生命安全。为此,我们必须总结兽医实验室人畜患病的发生原因,根据实际情况制定更加完善的人畜患病防控措施,以保障接触实验动物的人员健康。

  • 标签: 兽医实验室 人畜共患病 防控措施
  • 简介:摘要:一直以来,幼儿近视发病率不断升高,幼儿患上近视眼现象逐渐增加,进而会影响幼儿的学习、生活,还会对幼儿未来的发展造成严重影响。所以,幼儿教师需要给予重点关注,与幼儿家长、以及社会机构相互合作,积极防控幼儿近视,保护幼儿的视力,为幼儿健康成长提供良好保障。因此,本文根据幼儿园科学近视防控进行探讨分析。

  • 标签: 幼儿 近视 防控
  • 简介:【摘要】济南高新区金谷德艺小学依托线上“云端”平台,自主开发校级拓展课程,丰富教育服务方式,注重发挥多类资源效能,高质量地实现了疫情防控、教书育人、师资提升和家校沟通“四个到位”的教学目标,并结合网络教学实践,对线上教学的课程质量、工作理念和教学效果等进行了反思和探讨。

  • 标签: 空中课堂 自主课程 家校沟通
  • 简介:摘要:良好品德的培养,对个人的健康成长及性格的形成、意志的锻炼等都具有十分重要的作用,同时对幼儿进行良好品德的培养,有利于促进他们未来的发展。在家园育下培养幼儿良好品德,对幼儿未来的成长和发展有着非常重要的作用。对幼儿进行良好品德的培养,应该体现在幼儿生活和学习的各个方面,在这个过程中,需要教师和家长共同配合,才能充分展现其真正的意义。本文分析了家园育培养幼儿良好品德的重要性,并对其实践策略进行了探索。

  • 标签: 家园共育 幼儿 良好品德 实践探索
  • 简介:【摘要】:“家校育”是目前我国高中德育工作的重要趋势,要把家长与家长的关系紧密地联系起来,加强对学生的影响,促进他们的成长,让他们在这种氛围下,树立正确的价值观,增强他们的判断力,使他们充分认识到家校育的价值和效益,从而实现家校育的目标,从而达到一个更加合理的目的。

  • 标签: 家校共育 高中 德育管理
  • 简介:摘要:本文提出财务管理工作作为县域医体建设中的重要一环,必须按要求做好财务工作,才能助力县域医体的持续发展。

  • 标签: 县域医共体 财务管理 医院
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  • 简介:摘要:良好的语言能力能促进学生进行交流与沟通,所以在当下的教育中,国家格外重视从幼儿阶段起,融入多样化的教学方法,综合推动幼儿的语言交流能力得到提升。在幼小衔接的教育背景下,仅依靠幼儿园的教育资源难以实现高效的提升,所以必须有效融入家校育的措施。即幼儿园与家庭、教师与家长经常性的双向沟通相互配合共同促进幼儿发展,家长的作用尤其不能忽视了《纲要》中明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。

  • 标签: 家园共育 语言能力 应用策略