简介：随着课改的持续深入和教学反思意识的不断提高，我们越来越深刻地认识到：课堂中需要的是充满创造力的鲜活个体；强调的是学生已有经验、正进行经验和可能最终成为学生自身一部分的经验在教学上的重要价值：通过教学，应该使孩子的大脑充满疑问．懂得怎样去思考问题以及面对问题如何寻找答案……为此，我在教学中着力构建“适应性”课堂教学，为学生能力的发展提供载体。

简介：以下是一组测试你适应能力的选项，表明最积极的选项为3分。次积极的选项为2分，不积极的选项为1分。

简介：案例1某女生，以优异成绩考入了某中学。在以前的学校里，她的学习成绩总是数一数二，学习对她来说是一件轻松的事情。现在却不一样了，她在日记里写道：“我不知道怎么了，进入中学的我好像进入了一种从未有过的糟糕状态。以前上课总觉得老师讲得慢，现在觉得老师讲得实在太快，还没想明白就过去了，有时甚至听着听着就走神了。好几次考试，成绩很差，

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简介：<正>要转变八种观念,以适应改革形势。一是改“等”为“行”的新观念。即:改等环境、条件好转为发挥主观能动作用变不利为有利的新观念。常言道:坐着等不如起来行。只有极大地发挥主观能动作用,充分地利用自身优势,主动进击,去创造条件改善环境,才有出路,才有希望。

简介：最近,一位正在戒烟的朋友在微信群里“晒”出自己的感受——嗓子发痒、整天犯困、直冒虚汗、饭量增加、体重上升,干什么注意力都不集中……他笑称自己出现了“戒烟不适应症”。他的这个新词激发了朋友们的“灵感”,纷纷留言交流“病情”——有人说自己有“周一不适应症”,有人说自己有“减肥不适应症”,有人说自己有“婚后不适应症”……一位在基层工作的同学更是引申开来,说身边有些党员还有“纪律不适应症”。

简介：摘要大学新生对新环境适应不良是当代大学生常见的心理问题。本案例求助者为大学新生，从小生活在农村，由于城乡文化差异以及对新环境不适应，产生人际交往不良，导致情绪低落、焦虑失眠，食欲下降等情绪和症状，影响了学习和生活，遂来咨询。经交谈了解，综合分析其心理问题和行为的发生、发展过程，诊断为一般心理问题，对其采用认知行为疗法，辅以放松训练，让求助者认识到正是由于不合理信念造成了其情绪问题。通过重建求助者自信达到咨询目标，经三个月的治疗达到咨询预期效果。

简介：提出一类自适应模糊控制器，选择系统的误差向量，作为模糊控制器的输入变量，构成了一种自适应模糊跟踪系统的设计方法，该方法利用李雅普诺夫稳定性理论，证明了其可行性，仿真结果验证了其有效性．

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简介：宪法具有稳定性就一定具有适应性,列宁也认为宪法应具有适应性,宪法具有适应性

简介：通过对闽西桉树引种栽培适应性分析，结果表明：不同地理位置、海拔高度、立地质量对桉树生长存在显著差异，相同或相似条件下，不同的桉树品种（品系）生长量不同，所表现的耐寒性亦有差异。

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简介：为了克服“当前”统计模型自适应跟踪算法（CAF）跟踪匀速运动目标误差较大和跟踪加速机动目标速度与加速度估计误差和动态时延较大的缺陷，通过分析研究CAF算法，采用截断正态分布表征目标的机动加速度特性，考虑风速和加速度估计均值的影响，对机动加速度与方差自适应关系修正，自适应补偿过程噪声协方差矩阵，提出了一种改进的机动目标自适应跟踪算法。理论分析与仿真结果表明，该算法能够准确描述目标的各种机动情况，具有良好的跟踪性能和实际应用价值。

简介：组织国防后备力量完成平时应急、战时应战任务,是军分区系统最根本的使命,也是贯彻落实党的十七大精神的具体行动。近年来,我们积极适应形势任务的需要,紧紧围绕加强"双应"能力建设进行了探索和研究,形成了以下四个方面的共识和看法:

简介：新生环境适应教育是大学教育的第一步，而独立学院新生的环境适应问题又有其自身的特点。教育工作者只有把教育对象放在人、社会、自然这个广阔的背景上去认识，合理引导，才能化解学生在生活上、学习上、心理上的种种困惑，从而培养和发展学生丰富多彩的和谐素质，实现人才的全面、协调、可持续发展。

简介：摘要在这一片土地上，大规模的建设正在如火如荼地进行着，而我们正处于这样一个改就换新的年代，适者生存是这个时段不变的规律。在建筑界也存在适者生存不适者淘汰这样的一个自然规律，但是每一栋建筑都有其存在的历史和意义，设计者们有责任把处在淘汰边缘的建筑进行改造翻新，让其重新适应新的时代，重新具有活力楼的表面以淡褐色及白色水刷石铺装，楼内地面以水磨石铺装。其形体构成、里面构成手法，均体现上个世纪七、八十年代中国传统建筑的特点。至今，整座大楼基本上保持原貌，整体损坏程度不大，有冷气排水的地方形成有锈迹的水痕，墙面被部分侵蚀。东里面墙根处于长期湿潮，滋生了苔藓植物。

简介：以色列奥马特控制技术公司的科研人员在垃去几年，从理论和工业应用上对自适应控制技术进行了改进，使其能够根据加工中测得的切削条件．连续补偿已编程的进给率和主轴转速，优化各种加工因素，

简介：《环球时报》发表社论，对于西方对华政策的多变，我们大可不必过于担心，只要把握两点就行，一是学会适应，通过现象看本质，认清主流，发展主流；二是在交往中，更加明确地挑明中国的战略目标和底线。中国的战略目标不是扩张，而是发展；中国的底线是防止任何力量破坏稳定和领土完整，

简介：广州外国语学院,为主动适应社会和经济发展的需要,积极采纳各种社会反馈意见(特别是毕业质量的社会评价),在各专业外语教学工作中,加强对学生的口语能力训练,取得了初步的成效。1、在外语为主前提下开设多种专门化组,调整课程结构。随着我国社会和经济的日益发展,社会需要大量的具有扎实的外语基本功,同时又具有某门专业知识的人才。对此,近年来广