简介：【摘要】有了快乐的信念，懂得了快乐源于自心，我们就能获得比较稳定持久的快乐。然而，现实总爱折磨人，总爱制造不快，又往往无法改变。唯有改变自己，适应社会，灵活善变，随遇而安，才能适者生存，适者快乐。

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简介：摘要：幼儿入园适应问题历来是学前教育研究的重要主题之一。幼儿从家庭到到幼儿园，经历了教育生态坏境的变迁。入园适应问题的合理解决对于每位幼儿来说起至关重要。本文对幼儿入园适应的相关因素进行解析，并提出了相应的对策。

简介：摘要：目前，我国电力市场改革进程不断加速，不仅推进了电力营销体系的完善，还促进了电能计量技术和相关产品的发展。基于此，以提高电能计量技术适应性和实用性为目标，对我国电能计量的发展情况进行了简要分析，并阐述了可供借鉴的国际电能计量发展经验，还论述了基于我国电力市场改革的电能计量发展对策。

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简介：【摘要】新的教育管理体制和培养模式，是以素质教育为本。适应新课改，要以科学发展观为指导，与时俱进，着力构建科学的教学管理模式，不断优化育人环境，深化学校教学管理改革。在教学管理中，我们要高度重视加强学生“学”的管理研究，把课堂真正还给学生，让学生真正成为学习的主人，结合“课改”要求，创新教学管理，重建教学管理制度。

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简介：摘要胫骨高位截骨术（HTO）是治疗膝关节骨关节炎的有效术式。胫骨内侧双平面开放截骨术和锁定钢板固定技术的应用，使HTO实现了精准化、微创化和标准化，取得了令人满意的长期疗效，HTO的适应证也在不断拓展。临床工作中需综合考虑患者是否存在内翻畸形及畸形的部位和严重程度，骨关节炎所处阶段，年龄和活跃程度需求，以及体重、性别、骨质情况、关节活动度等个体因素，为处于不同阶段的骨关节炎患者制定最佳的个体化治疗方案。

简介：摘要：幼小衔接是当前世界各国教育工作者普遍关注并要解决的重要问题，怎样让幼儿良好习惯和扎实能力培养有效呢？即顺应从玩耍的幼儿教育状态过渡到小学学习状态自然。本文结合工作实践从加强自学、自能教育；重视自理、自律教育；开展自信、自强教育三个方面阐述了探究幼小衔接的适应性教育，旨在抛砖引玉，帮助更多人了解如何让幼儿尽快适应小学的学习与生活。

简介：摘要：在园林绿化中，观赏竹是重要材料之一，受移母竹栽植、生态适应性等因素的影响，繁殖率处于较低趋势，从而就造成了供应困难等情况的出现。基于此，本文主要就引种观赏竹生态适应性进行了研究、分析，以期能够进一步促进观赏竹引种成功率的提高。

简介：摘要：幼儿园教育是儿童启蒙教育阶段，也是幼儿步入小学前的准备阶段，从幼儿园到小学需要过渡阶段，因此在幼儿园教育中要牢牢把握幼小衔接点，有意识的培养幼儿的入学适应能力，当幼儿步入大班阶段加大生活习惯、学习习惯、规则意识、时间观念等方面的培养，为幼儿接下来的小学学习做好准备，使幼儿能够顺利过渡并适应小学的学习生活。本文从幼儿入学适应能力的培养策略角度展开论述。

简介：摘要：随着我国电改方案的深入推进，输配电价改革取得了突出成果，电网企业的盈利模式发生了大量变化。电网企业必须提高服务意识，及时转变经营模式与经营思想，引入新技术，才能在激烈的市场竞争中取得优势地位。本文主要研究了电网企业综合能源服务问题，为电网企业将来研发盈利产品指明了方向，希望有利于推动电网企业的稳定发展。

简介：　　摘要：我们要适应新课程教学，就必须诚心接受，认真学习新课程标准，更新教学理念，不断提高自身综合素质，积极钻研新教材，努力实践。我相信只要我们每一位语文教师树立决心，充满信心，在学习中实验，在实验中学习，尽快掌握新教材的教学规律和特点，就一定能为学生的全面发展，为推动素质教育的深入实施，为语文新课改作出自己应有的贡献。

简介：摘要：随着教育体制的不断改革，体育纳入中考项目，并不断被重视起来，在初中阶段升入高中过程中体育中考成绩会产生不同程度的影响，为了顺应体育中考的改革趋势，为了让学生更好、更顺利地完成体育中考，体育教师有序地组织相应的教学活动，提升学生的身心素养和体育技能，但也要看出，在体育中考背景下的教学活动是更加严格的，学生的多方面压力较大，很可能因此产生抵触情绪和考试期间心理不稳定状态，因此，教师在组织教学活动时也需要考虑到学生的心理适应策略，让学生主动融入教学中，有体育技能，也有相应的心理素质，并逐渐养成终生体育习惯，意义重大。

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简介：摘要：初一学生面对着重要的转折点，在初一的适应性教育中，班主任需要在班级建设中落实小初衔接的目标，做好学生的各方面衔接教育，比如环境衔接、家庭衔接、习惯衔接等，让学生尽快适应初中生活。

简介：摘要： 我国汽车行业不断发展，出现新能源汽车并受到人们的青睐，对人才的需求也越来越多，中职学校随之开始重视维修专业，结合实际情况进行一系列的教学改进，以跟上社会进步潮流。汽车维修专业已成为目前教学探究的新内容，利用多样化的授课方式，引导学生形成正确的理念，认识到未来发展趋势，产生自信去探究更多内容，综合能力得到锻炼，掌握先进维修技术成长为社会需要的有用之才。

简介：摘 要：高一是学习的新起点，对于打好高中三年的基础、养成良好的生活和学习习惯、形成并增强发展的后劲至关重要，本文分析了高一新生学习不适应性情况，并提出了高一新生学习适应性指导方法，对高一新生学习有一定的帮助。