简介：摘要：随着教育不断发展，对高中数学教学提出更高的要求，为了满足新的教育要求，适应新高考背景，教师需要不断优化以及升级高中数学教学模式，以此提高数学教学的效率与质量，突破传统高考存在的弊端，让学生在掌握高中数学知识的基础上提高数学知识的运用能力，培养创造意识，促进学生的全面发展。本文首先讲述新高考背景下对高中数学提出的要求，其次讲述新高考背景下数学教学的具体措施，以此来供相关人士参考与交流。

简介：[摘要]数学学科具有其自身内在的审美属性。数学之美主要体现在简洁、统一、对称等特征之中。新高考下，从审美属性的基本特征揭示数学之美，将使数学教学同美育有机地融合起来，目的是培养学生具备新时代优秀公民应有的审美能力，树立正确的审美观，提高学生的审美创造能力，塑造学生完整的人格，有利于促进学生的德智体美劳全面发展。本文围绕数学美的特征，新高考下数学教学的美育渗透作一些教学实践探讨，希望能够帮助数学教师在教学中融入美育，与时俱进，更好地提高学生审美能力和人文素养。

简介：【摘要】在高考英语中，考纲要求提高学生“理解文章的基本结构”的能力，而“七选五”既能够使学生对文章结构有个全面的了解和掌握，而且还可以准确把握住全篇的文脉，进而有效提高学生高考英语阅读理解能力水平。

简介：摘要：在对近年高考选择题进行了统计分析之后，我们发现有几种类型选择题几乎年年都要考到，已成高考中保留题型，而且这些类型的题目在考查目的、考查范围、命题方式、命题素材、难易程度等方面都有一些规律。选择题是主要的基础题，也是重要题型之一，以容易题和中等难度题为主，侧重考查“双基”。高考中选择题分值比重为42%, 且主要是以容易题和中档题为主，以增加考生得分的基数，选择题做得好与不好直接决定了总成绩的高低。

简介：摘要：高考这一考试模式的存在在学生时代的升学的过程中，可谓是最重要的一笔，因为很大程度上也对于学生的未来有着大幅度的影响，在现代社会中，这样的“科举制度”也对每一位寒窗苦读数十年的学子进行了最终的书面考核，高考如此的重要，那么基于它本身而形成的表现形式，也就是高考试卷的具体题目，我们也需要对他有着更加清晰的认识，就其根本而言，高考的每一门学科都有着必要性的考察要点，来对每一位学子的知识掌握情况，进行初步的评价，那么在高考评价体系下的命题研究，也将是我们接下来进行谈论的重点。

简介：

简介：摘要：在应试教育体制下，英语高考题目当中，写作类题目所占比重相对较高，在这种情况下，高中英语教学当中写作教学就显得尤为重要。而且在经济全球化的发展背景下，英语作为一种语言教育逐步得到了广大教育人员的重视和强化，特别是在高中英语教育教学进程中，英语写作作为其中相对重要的一项教学环节，需要得到英语老师的变革和创新，并且为了给英语老师提供相对优质的学习场景，高中英语老师就需要深入新教育市场积极地探索其中创新性的教学模式和教学理念，在素质教育的影响下，探索其中出现的写作问题，而后在英语老师的指导和教育下加以强化，进而提升学生对英语知识的使用，拓展英语教学内容。

简介：

简介：摘要：随着社会的经济水平发展与教育领域的研究深入，旧的高考制度已经无法适应社会新的教需求。因此在2014年开始了新高考改革。在新高考中如何选择科目成为了学生重要的思考内容和教师的教学内容。本文将分析基于新高考背景下的选科技巧与策略。

简介：摘要：目前高考数学试题的呈现方式，或为连续文本（由文字与符号组成的陈述性句段），或为混合文本（由连续文本和图表、图形等非连续文本共同组成的单篇文本）；因此，高考数学试题情境指的是：以连续文本或混合文本形式呈现的、为命制情境化试题所选取的情境型材料，是学生进行相应情境活动的活动场域。本文基于高考数学试题情境的创设实践展开论述。

简介：摘 要：名句名篇默写是高考必考题型，几乎每年都考到文质兼美的名句名篇，综观 2018 年全国各地高考试卷，名句默写部分的分值不一，从 5分到 8分不等。在高考的各项考查内容中，名句默写可以说是其中难度系数最低的一项，也是最易拿分的一项。按理来说，名句默写情况应该总体良好，然而从各地高考这一项的得分率来看，满分率都不高，满分的学生不到总人数的三分之一，少数学生仅得 1分甚至 0分，失分的原因是什么？本文拟探究学生默写失分原因并提出相关对策。

简介：摘 要：对于高中时期的英语阅读理解，一直是教师重点关注的教学任务，因为阅读理解是高考中最为重要的考察环节，因此，本文主要讲述的就是高考英语阅读理解能力的培养，以及高考英语阅读理解题的解题策略。

简介：摘要 : 高考是学生求学生涯中的一个重要转折点，在高考中取得的成绩直接影响学生今后的工作甚至一生。作为教师，在工作中应充分发挥自身的指导作用，立足实际，帮助学生高效复习，打破众多学生由于复习方法不正确而出现的复习费时低效局面，让学生在高考英语中取得高分，进入理想的高校。本文根据高中英语课程内容以及高中生身心发展情况，就如何提高英语高考复习效率展开讨论。

简介：摘 要 ：当前中职教育工作中，语文课程是最为重要的课程，而其中作文教学也是语文课程中的重点内容。高考语文写作训练对中职学生来说是非常重要的，并且作文的分数是会影响到学生高考语文成绩的重要一环，所以在中职语文教学中， 教师 应重视高考语文写作技巧的教学， 不断增强学生逻辑思维能力， 以此来强化学生写作水平，也确保学生在高考中获得良好的成绩。因此，本文就主要针对当前中职学生高考语文写作技巧进行分析，并为学生制定明确的教学策略，为强化中职生语文写作水平提供坚实保障。

简介：摘要：以时事热点为背景，融合化学知识，渗透学科素养，是现今高考命题趋势。本文探讨预测 2020年的高考需要关注哪些“时事”化学。

简介：摘要：中国的教育在不断变革以适应时代的发展，新时期要求我们培养全面发展的综合型人才，对于高中数学教育来说要加强应用意识、培养数学核心素养。在高中数学课程中，《概率与统计》是其关键组成部分，是最考验学生应用意识的课程。我们如何去加强学生的应用意识、培养数学核心素养？学习“概率与统计”对于学生的应用意识和核心素养有什么样的作用？这对于高三学生备考“概率与统计”又有什么样的启示？本文将通过对高三数学《概率与统计》备考策略的阐述，分析“概率与统计”对于学生应用意识和数学核心素养培养的作用。 关键词：应用意识；核心素养；《概率与统计》的备考策略 前言：《概率与统计》分为概率与统计两个部分，概率论是研究一个现象出现的频率的科学，统计学则注重对于实践的各个数据进行归纳、整理与分析，这都是与我们日常生活紧密相关且在我们生活中广泛运用的知识内容，因此《概率与统计》是需要联系生活实际进行学习的学科。学习这项课程的时候不能机械的背诵公式，要联系生活实际才能高效的掌握知识、解答问题，因此加强应用意识对于该课程的备考会起到事半功倍的效果，也有利于培养学生的数学核心素养。

简介：

简介：摘要：书信是一种应用比较广泛的应用文，具有悠久的历史。借助书信，我们可以把自己对事物的认识和思考告诉对方。本文首先分析了书信体作为高考文的优点，然后提出了书信体作文需注意的问题及措施。

简介：摘要：随着我国新课程改革，高考制度也随之发生改变，初中体育教学改革过程中，要求将学生的体质健康和生命教育放在首位，这为初中体育教学实践提供了方向。因此，本文就立足新高考制度下的体育教学实践，探讨初中体育教学实践模式的创新发展。

简介：【摘要】物理是高中学习中一门非常重要的学科，在物理学史的学习中，我们能够有把握的去培养同学们个人的逻辑思维能力和同学们个人的实操能力。但是基于高考物理的学习难度，同学们往往容易在物理学史的复习中产生误区，并且同学们还处于高三，这一个紧张的备考阶段，他们可能会对一些非常难的物理知识进行忽略，并且在复习过程中也没有条理，而这样的做法就是完全错误的。所以针对于这些内容，我们在本文将浅谈有关部分同学们在物理学史的复习中存在的问题，以及正确对高考物理学史进行复习的相关策略。