简介：摘 要：在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”的过程，要把知识变成自己的“学识”，变成自己的“主见”、自己的“思想”。必须让开放式教学方式走进数学课堂，整合传统的教学资源、模式，才能实现师生双方的交流、沟通，提高学生分析、思考问题能力，是优化学生思维品质的有效途径。本文探讨了如何实施开放式教学并通过具体的教学案例阐述如何组织开放式教学。

简介：摘要：初中的体育在中考也占部分分数，所以我们在初中也要重视体育素养培养。篮球运动可以锻炼我们身体协调性，身体耐力等，而上篮运动作为篮球运动最基础的，能够很好的锻炼篮球运动。上篮运动作为初中教学内容，可以很好的培养孩子运动能力，为同学们培养喜欢篮球的爱好。我们教学者可以通过多方面教学，运用多种趣味教学方式提高同学们对篮球运动的热爱，培养同学们的兴趣，在课堂中可以不仅仅运用单调的老师授课，学生练习的模式进行，可以一起交流沟通，增强学习氛围，带动同学喜欢上篮球运动。对于学习较快学习较慢的同学可以根据实际情况因材施教，分配不同的任务，完成不同的教学目的。

简介：     摘 要：随着新课程改革的发展，传统的教学模式以及教学理念由于很难体现学生的主体地位而逐渐被取代，越来越多的教育工作者开始思考如何才能有效地体现学生的主体地位，增加学生的课堂参与度，因而近年来相关教育人员提出了一系列的新型课堂模式以及教学方法且这些新型的教学模式也已经被证实对于提高教学效率，增加学生参与度具有重要的作用，而自主互助式课堂也是一种新型的课堂模式，对于提高学生的参与度以及主体意识具有重要的作用，因而从自主互助式课堂的概述出发，具体阐述在小学语文课堂中如何有效地实施自主互助式课堂模式，进而提高小学语文课堂的学生参与度，促进课堂效率的提升，并为相应的小学语文教育工作者提供借鉴。

简介：摘要：高校 大学生 安全 管理 模式

简介：摘要：幼儿教育工作与基础教育体系中的其他工作有着天壤之别，本质上是因为幼儿并不属于真正的“学生”，他们的思维乃至智力发育尚不成熟，这一时期的教育工作从根本上来说，并不是为了让他们学会知识，而是让他们认识知识，形成一定知识感知力和良好的学习、生活态度。因此，在课程改革的新时期，继续构建幼儿教育新模式是势在必行的。文章立足于此，对传统幼儿教育存在的问题展开分析，围绕如何构建幼儿教育新模式提出了“德在学先”、“家园合作”、“帮扶共建”三点策略以供同仁参考。

简介：摘要：陶行知先生指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”静下心思考：我们的素质教育搞了很多年，老师们都有了自己的一套教学理论和教学方式，为什么课堂的效果没达到预期的目标呢？我感觉这需要从当地的实际入手，深入校本的教研，构建适合自己的体育教学模式。因此，深入校本教研、构建高效的体育教学模式，是当前深化课程改革的关键和根本要求，是切实推进教与学方式转变，把新课程理念落实到日常教育教学行为的一项重要举措。

简介：摘 要：一般来说，高职学生的英语功底较薄弱，并且很多学生对英语不感兴趣，这给老师的教学增加了一定难度。因此，老师要改变以往的上课方式，在课堂上经常与学生互动，避免学生不认真听讲的现象发生。随着教育的发展，互动模式也逐渐成为了主流，高职英语老师在上课时要注重互动，让学生充分融入课堂教学中。本文就这个话题展开分析与探讨，并给出一些合理的建议。

简介：

简介：摘要：随着教学模式的不断创新，对于小学美术教学来说，只有通过创新教学模式的方式，才可以弥补缺乏创造力的问题。提升小学美术教学效率的主要方法是通过美术个性培养，锻炼学生的作品意识和创造艺术的能力。只有通过对小学美术进行教育改革才更有利于小学美术教学工作的完成。

简介：【摘要】小学阶段的语文智慧课堂，对小学阶段的学生是有很大的影响的。而对于孩子来说，小学所学的语文，是对他们一生有着重大的影响。但小学的语文，也很容易被很多教师忽视。学生在学习语文这门学科时，并不是为了应付考试，而是为了积累自己的语文基础知识，也为学习各科打下坚定的基础。各个教育者，应该重视起如何利用智慧课堂教好学生小学语文知识，才能促进他们发展。

简介：摘要：近年来，随着社会的不断进步与发展，社会各界人士愈发重视小学阶段的教育教学工作，尤其是小学美术。对于小学美术的教学工作来说，其在培养学生的动手能力、想象能力以及感性思维方面有着特殊的优势与作用。同时，在素质教育与新课程改革的要求下，小学美术教师应及时、合理地转变传统的教学理念与方式，注重培养小学生的创造力、想象力以及文化素养，提升其美术鉴赏的能力。因此，本文将从创新小学美术教学方法的关键环节入手，简要探究小学美术教学模式创新的有效实施，希望能对广大小学美术工作者的日常工作提供一些思路与帮助。

简介：摘要：针对高中数学新课程实施中经常出现课堂教学时间不够用的实际情况，试图在有限课堂时间内提高课堂教学效率，契合学校提出的3456模式，结合教师自身的教学实践，通过在高中数学课堂中实施变式教学来进行解决。在教学实践中运用变式教学的课堂操作策略，让学生通过自主编题进行数学探究，使高中数学课堂达到有效。

简介：摘要：新课程改革的深入推进带来了很多教学观念上的转变，其中最明显的一点就是教师已逐渐认清了学生在课堂中的主体地位，且将教学的侧重点由书本知识的单一传授更多地转向了培养学生的学习能力与核心素养。而互动教学模式作为将教师与学生作为课堂双主体的一种新型教学模式，旨在通过教师与学生之间的沟通交流，达到教与学的最佳平衡。本文就对互动教学模式在初中英语教学中的构建策略做些探讨，以供参考。

简介：【摘要】小学语文教学，作为我国重要的基本教学课程之一，在这个学科的学习过程中，直接影响着学生们的沟通理解和思考能力，而在我国的新课程改革的大背景下，我们语文课堂也要改变以往‘满堂灌’的传统形式，改变我们固有的思维模式，积极地响应新课程改革所倡导的互动式教学，并且还要运用多维互动的模式，带动我们小学语文阅读的发展。下面本文将结合实际的教学案例，分析一下如何在小学语文的课堂上，做好小学语文阅读与多维互动模式的合理运用。

简介：摘 要：随着教育事业的不断发展，我国十分重视培养小学生的英语阅读素养。而英语故事对于提高小学生的英语阅读素养有着至关重要的作用，不仅能激发小学生的阅读兴趣，还能够使小学生获得良好的阅读体验，端正学生的阅读行为与态度。因此，小学英语教师在课堂教学中应巧妙应用英语故事，打造出轻松、愉悦的学习氛围，使学生的认知能力以及语言能力得到提升，进而完成对于学生英语阅读素养的培养。基于此，本文主要阐述小学英语故事教学的作用，探讨小学英语故事教学模式的创设方法，希望能够为广大教育同仁提供一些参考。

简介：摘要 : 课堂教学是教学活动中一项至关重要的环节，其作为教学的主阵地，是师生们在一起学习的大舞台。有效的课堂教学，不仅可以促进学生的健康成长，也将促进我国整体的教育事业向前发展。文章结合当前小学课堂教学的现状，对如何构建小学语文有效课堂教学提出几点建议。

简介：摘要：随着全球经济高速发展，促进了各行各业对于人才培养的要求不断提高。基于此，伴随近些年高校规模的扩大，可以说高校已经是一个社会的缩影。因此对于高校的管理工作，特别是对于学生的管理工作也显得非常重要。本文以高校学生管理优化创新的必要性为出发点，具体分析了高校学生管理模式的创新措施，从而，推动我国高等教育事业的可持续发展，为社会培养出更多优秀的人才。

简介：摘 要：当代国际教师专业化发展的必然趋势是把小学教师教育纳入高等教育体系 .随着科技的进步和社会的发展 ,随着提高小学教师学历水平的要求越来越迫切 .当代国际教师专业化发展的必然趋势是把小学教师教育纳入高等教育体系 .小学教师素质的培养应该是小学教师教育的重点内容 .综合性复合型小学教师是未来小学教育专业人才培养的模式 ,应注重培养“综合性”、“专业性”、“分科性”、“大学性”这四个培养模式 .

简介：【摘要】初中时期的数学是非常重要的，也是培养学生数学思维的关键。初中数学教师在确定高效课堂教学模式的时候一定要把素质教育作为基础，把学生当做主体，并根据他们的实际状况发挥数学教学的优势，逐渐提升教学效率，实现新课改的教学目的。本文主要对初中数学高效课堂的教学模式进行了分析，希望可以为初中数学教师在以后的教学中提供一些参考。

简介：摘要：随着教学改革的不断深入，我国传统的小学英语课堂教学已经无法满足学生在知识点学习和发展上的需求，如果任其继续下去就会严重制约课堂效率的提升。而相关的教育学者根据目前小学生的各项实际情况再结合新教学技术，推出了翻转课堂这一教育理论，并且一经实施便取得了很大的成效。本文先阐述了翻转课堂的教学模式分析和实施翻转课堂教学模式存在的问题分析，然后又对小学英语翻转式课堂教学策略展开讨论，并提出个人的见解。