简介：高中阶段的语文课程,文学类文本阅读是最重要的组成部分。梳理对文学作品阅读教学内容的研究,我们发现,这方面的讨论,仍然处在一个比较零乱的阶段：要么是就事论事,就一篇文章或一个点去讨论;要么是从理论到理论的泛泛而谈。这样的讨论,貌似有理,但对指导实践,没有多大的效果。我们认为,高中文学作品阅读教学内容的确定应该以审美功能为核心,在审美视野下,做到系统梳理、整体规划、不断完善.

简介：松尾芭蕉是日本文学史上具有划时代意义的杰出俳句诗人,进行了著名的蕉风改革运动。他从汉文学中汲取营养,借助于中国古代诗歌的理念和表现形式,将原本以滑稽、卑俗为主旨的俳谐改造成可以和正统的、古典的汉诗相媲美的诗文学。其中＂夺胎换骨＂式的点化手法的运用是他继承汉诗、和歌传统,改造俳句的创造活动的重要手段。本文从修辞学的角度,通过实例力证芭蕉徘谐作品中汉诗文的引入非生搬硬挪的植入,而是推陈出新、＂夺胎换骨＂式的点化,非抄袭、乃化用。

简介：悲剧作品其实质和意义就是把美好的形象、理想、感情，通过毀灭的方式产生“悲”来感染读者，进而引起读者的强烈共呜。所以在初中语文悲剧作品的审美教学中应抓住三个环节进行一是充分揭示“人生有价值的东西”，去感染学生灵魂；二是发掘悲剧的根源，引导学生认清事物的本质特征；三是通过鲜明对比，使学生产生强烈的爱憎共鸣。

简介：【作品再现】(一)仙人世界泰戈尔如果人们知道了我的国王的宫殿在哪里,它就会消失在空气中的。墙壁是白色的银,屋顶是耀眼的黄金。皇后住在有七个庭院的宫苑里;她戴的一串珠宝,值得整整七个王国的全部财富。不过,让我悄悄地告诉你,妈妈,我的国王的宫殿究竟在哪里。它就在我们阳台的角上,在那栽着杜尔茜花的花盆放着的地方。公主躺在远远的隔着七个不可逾越的重洋的那一岸沉睡着。除了我自己,世界上便没有人能够找到她。

简介：2018年3月31日上午,由中国美术馆主办的＂铸时代篇章——青年雕塑家作品展＂在中国美术馆开幕。当天下午,＂铸时代篇章——青年雕塑家作品展研讨会＂在中国美术馆七楼报告厅举行。中国美术馆馆长吴为山致辞,中国美术馆副馆长张晴,《美术》杂志社长、主编尚辉担任学术主持。

简介：张天翼是中国现代文学左翼文坛上一位享有盛誉的作家。他的作品大多从审丑的角度出发，大胆地揭露社会的黑暗与现实的罪恶，塑造了一系列的丑角形象。张天翼的审丑小说义正词严，不存温情，语言丰富、凝练，富有个性，显示了讽刺的极端化。

简介：摘要新课程标准要求，习作教学要“让学生能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”，这就要求我们在习作教学法中要突出习作的生活化，体现评阅的动态性，让学生愿写、能写、乐写、会写，不断提高写作的信心和水平，努力写出好的文章。

简介：摘要提高音乐教学质量，促进学生素质的全面提高，需要我们的共同努力。我们要充分挖掘校园内有效开展音乐教育、促进学生健康成长的音乐教育因素，给他们以乐的感觉、美的感受，培养他们感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力，让学生的音乐天赋从小就显露出来，在艺术的空间中尽情翱翔、驰骋，真正达到“培养人”的目的，提高音乐教学质量。

简介：张志和的《渔夫词》描绘了江南水乡的自然风光,蕴含了诗人的隐逸情怀。由于大自然有多种颜色,张志和在还原客观环境的时候,选择了绿色为主的色彩意象,通过色彩意象展现其寄情山水、旷达飘逸、澹泊清远的心境。

简介：摘要在教学过程中，教师要注重对学生解题思维的教授与培养，引导学生在解题的过程中不断总结方法与规律，提高学生解题时的准确率与效率，从而减轻学生学习的压力，在解题方面能够更加自如。只有将知识的学习与解题技巧相互结合，才能够在考试中更好地解决问题，学习的效率才会大大提高。

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简介：摘要历史课不仅仅是一种知识的积累，也是一种文化的沉淀，更是一种情感的提升，它需要教者不断地去创新其教学方法，使历史课充满趣味性；不断地去探究其精神能量，使历史课充满魅力。本文作者将自己在教学实践中有益尝试与诸位同仁进行探讨，以期打造魅力历史课堂，使历史课充满情趣，从而更好地促进初中历史课堂教学效率的提高。

简介：摘要舒伯特被称为艺术歌曲之王，他创作了将近600多首的艺术歌曲，“艺术歌曲”是十八世纪末至十九世纪在欧洲盛行的一种与民谣所区别开的独唱歌曲的通称，现在多指由专业演唱者在音乐会上所演唱的艺术性浓郁且具备演唱技巧的声乐作品。其中舒伯特艺术歌曲中影响较大的《魔王》是根据好友歌德的同名叙事长诗所作的，以一种通谱歌的形式，歌曲有非常突出的旋律感，它所展示出的戏剧性，艺术性非常强烈，让人为之震撼，不仅如此舒伯特的音乐可以化平庸为神奇，此歌曲虽自由发展，但是又保持了内在结构的形式统一，从多个不同的角度给人展现出它的独特美感，作品有着较高的艺术价值。本文将从作品的作者简介、歌曲内容题材、音乐文学的交融三个方面来进行一个简单的研究分析。

简介：摘要新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。

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简介：摘要《小学美术新课标》中提出美术欣赏课旨在丰富学生的视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣，在美术学习过程中，激发创造精神，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。可见小学美术欣赏课在学生成长过程中有着不可忽视的作用，如何合理有效的上好欣赏课就成了我们要亟待探讨的一个话题。教师要正确认识美术欣赏课，克服教学误区，弄清教学中要注意的问题，掌握正确的教学方法，最终实现审美教育的目的。

简介：摘要传统教学过于偏重老师讲授、学生听讲的教学模式，学生的主动性与积极性得不到激发，学生创新能力与问题意识较弱。随着新课改的深入发展，数学学科教学目标也发生了深刻的变化。培养学生的数学思维，引导学生将数学知识运用于生活实践，是教师教学工作的出发点与落脚点。在这个过程中，培养学生的问题意识能够激发学生的自主探究能力，助力学生数学思维的养成。

简介：摘要苏霍姆林斯基把课外阅读放在课外活动的首要位置，为学生推荐了360多部世界经典名著，并且谆谆教导学生，应熟读并记住一些经典名篇。可见，课外阅读对语文教学和学生阅读具有重要的意义。