简介：我从事教育工作近20年,每次面对一个崭新而陌生的班集体,都有或多或少的惶恐,因为不知道会接触到什么样的孩子,也不知道能不能和他们亲密相处。俗话说,万事开头难。如何在短时间内熟悉新班级,使新班级生活快速步入正轨,让师生建立共同的班级愿景,这是每位班主任特别关注的问题。

简介：

简介：摘要： 本文中的小学语文高效课堂是侧重从以下几方面着力，即提升学生对语文文本的理解能力，增强学生语文学习兴趣度，延伸学生的语文学习视野，并在此过程中，分别运用实践教学法、角色扮演法以及生活教学法，从而构建出具有时效性、趣味性以及延伸性的语文教学模式，提升学生的语文学习力，获得良好的语文教学效果。

简介：摘要：小学数学是一个学生学习数学知识的开始，处于数学萌芽阶段，小学数学所教的都是数学最基础的知识，它是为初高中甚至以后的数学学习打基础的一个重要阶段，而且小学数学的掌握程度直接影响到小学生的成绩好坏以及升学考试，所以学好小学数学对于小学生来说是非常必要的，基于此，小学阶段的数学教师必须不断研究探索寻找更有效、更高效的教学方法来完善与加强小学数学课堂的高效性，本文即为此目的提出三种方法，希望对小学数学高效课堂的建立有所助益。

简介：摘要素质教育，从根本上说，就是培养学生的创新精神和实践能力。语文是进行各门学科学习的基础性学科，用创新的教育理念展开语文教学是大势所趋。由应试教育向素质教育转轨是时代的必然，也是社会进步的表现。只有培养学生的创新精神和实践能力，才是真正的素质教育，同样要培养学生的创新精神和实践能力。

简介：摘要： 教师认为高中物理高效课堂的建立主要取决于以下两点，第一，明确教师和学生在课堂学习的主体地位，即教师是提供发现知识、探究知识的平台知识“中转站”，学生为知识学习的实践者和发现者。第二，注重引导和自主学习的“度”，即教师应在准确判断学生实际学习能力的情况下，实现精准性地引导。本文基于以上两点，从实践教学、微课教学以及互动教学着力，促进高中物理高效课堂的构建。

简介：摘要随着科学技术的不断提高以及我国教育改革的不断深入，微课在中职数学教学中已经得到了广泛的应用，并且取得了良好的教学效果。微课是一种集教学设计、素材课件、教学反思、练习测试、学生反馈及教师点评于一身的辅助性教学资源和模式，它通过视频将教师在课堂上传授的重点、难点知识呈现出来，以便师生能随时、流畅地在线查看，从而大大提高了教学质量和教学效率，是师生重要的教育资源，也为学校教育教学模式的改革奠定了良好的基础。

简介：摘要语文是培养学生文学素养、传承中国传统文化的一门学科，也是培养学生优秀精神品的主要课程之一。随着新课程改革的不断推进，语文教学面临着更为严峻的挑战。在这种背景下，提高语文课堂的效率、构建高效课堂是实现素质教育的未来趋势也是必然要求。因此，本文从转变教学观念、开展情景化教学、优化学习方式、完善评价体系四个方面入手，并结合自身经验，具体阐释了如何构建初中语文高效课堂。

简介：摘要如何让农村小学的语文课堂“活”起来，笔者的做法是激发兴趣，使课堂不再枯燥；平等对话，使学生消除紧张感；精讲多练，把时间留给学生；恰当评价，使学生感受成功的愉悦。

简介：摘要： 本文中的初中化学高效课堂注重从提升学生学习的自主性以及思维的灵活性出发，增强课堂教学的有效性，并分别运用微课教学法、生活化教学法以及合作教学法，旨在为学生创设具有自主性、生活性以及协作性的课堂教学模式，让学生在化学学习的过程中，逐步掌握学习方法，提升他们的化学学习能力。

简介：摘要课堂教学改革深入到高中历史这一学科之中，不仅将历史的教学规律和教学方法呈现在学生面前，提升课堂教学的效率，同时也将先进的、科学的教学理念与历史教学相融合，提升学生的认识实习能力。本人立足于高中历史课堂教学存在的问题，提出相应的解决策略，为高中历史构建高效课堂提供参考。

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简介：摘要随着社会的变迁，流行音乐与时俱进，不断发展，对大学生多个方面都产生了不同程度的影响，比如情感、人格、道德情操，其在高校音乐教学中的应用可以帮助学生树立一种积极的人生观，拥有“积极、向上”的生活态度，正视人生道路上遇到的挫折，正确看待各类社会现象，更好地融入到社会这个大集体中。

简介：随着教育事业的创新和改革,不断重视学生们综合能力和核心素养的发展,培养出高素质、高能力的技术人才,整体性的提升课堂教学的有效性。在小学数学教学课堂中,教师们加强学生们数学思维、自主思考探究能力的培养,促进学生们对数学知识学习质量的提升,打造高效的小学数学教学课堂。

简介：摘要班级工作，千头万绪。要带好一个班，如果把班主任工作比作一棵枝繁叶茂的大树，那么班主任工作以勤字当根，细心为茎，家委及家长们的密切配合就是为叶。一个班集体，要么有一两个家长没有积极主动配合班级的工作，就会阻碍班主任工作顺利的开展。为此，构建新型的家校合作关系，是顺利推动班主任工作的前提和保障。在班级管理中，本人勤策勤力，不断规范学生的行为规范，发挥家委引领和辐射作用，构建以班主任为核心的同心圆。

简介：摘要高中英语教学中，学生已经具备了基础的词汇记忆、句式分析能力，他们的阅读理解能力却参差不齐。阅读教学应改变墨守成规的形式，通过多元化的互动激发学生的阅读兴趣，学生可自由地阐述阅读的观点，表达阅读的意见，潜移默化地塑造学生的英语素养。

简介：随着我国经济的不断发展，教育事业随之得到了人们的高度重视。新课改之后，小学数学教学逐渐得到了人们的高度重视。但针对目前我国小学数学教学的情况来看，大部分教师在教学的过程当中依旧采用的是陈旧的方法，让学生按照传统教学的模式进行学习。这种方式虽然能让学生的数学水平有所提升，但却在极大的程度上抑制了学生自身的思维，以及削弱了学生对数学的兴趣。因此，为了有效的提升小学数学教学质量，相关教师在进行小学数学课堂教学时，要多运用以生为本的教学模式，将数学的优势发挥出来。

简介：摘要阅读是语文教学的一个重要组成部分，也是很多学生薄弱的一种题型，因此让很多语文教师疲于应付，无从下手，因此在小学语文的阅读教学中依然存在着诸多问题亟待解决，本文将结合自身的教学实践来谈一谈小学语文高效阅读课堂的构建研究。

简介：摘要当前，在高中教学中，各种新型教学模式得到推广及应用，在教学中语文教师除了需要传授学生语文知识外，还要重视学生的综合能力培养，提升学生的语文知识应用能力，通过语文教学提升学生的审美标准，促进学生能够发展成为高素质水平的综合型人才。

简介：摘要课堂是提高教育教学效率的关键，只有高效的课堂教学，才能激发学生高效地学习，才会有高质量的课堂教学。新课程改革提倡以学生为中心，引导学生自主学习，所以，这就需要更新教学观念，引入现代化教学，从而提高课堂教学效率。