简介:摘要:随着我国经济生活和教育事业的不断发展,不断进步,素质教育理念逐渐被人们重视起来,对于小学生的思想道德法制教育工作,也提高了要求。小学阶段正是树立学生正确的人生观,价值观世界观的黄金时段。校园中的《道德与法治》这项课程正是引领孩子走向光明向上的最好平台。本篇文章是作者为提升小学道德与法治课堂教学提出的有效性教学策略,帮助各位教师为学生以后的精彩人生打下牢固的阶梯。
简介: 【摘要】近几年,随着我国新课程改革不断深化,追求高效课堂已经逐渐成为小学教师普遍关注的焦点问题,在这个大背景下,小学英语也面临较大挑战。首先論述了小学英语教学特点,之后分析小学英语教学所面临的挑战,最后提出几点建议措施。
简介:摘要:时代的不断发展滋生了各种各样的产物,这些产物使人们应不暇接,这些产物不仅可以满足人们的物质需求,而且也满足了人们的精神需求。但是,当人们的欲望不断被填充时,人们最宝贵最纯粹的道德品质也在悄然流失,导致社会上出现许多不符合道德规范的事情,虽然无法在法律上对其批判,但是在道德层面上是应该给予谴责的。这些不良的社会风气会影响青少年的健康发展,给我们的下一代留下不好的影响,也不利于青少年三观培养和价值观的建立,因此,在幼儿时期对学生进行德育教育是很有必要的,许多教师也开始重视起对青少年的道德教育问题。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对在道德与法治教学中开展生成性教学策略进行分析和探究,供广大教师进行参考。
简介:摘要:初中阶段是发展学生思维能力的黄金时期,所以需要老师运用课本知识拓展学生的思维能力。就好比运用道德与法治课程提高学生的思维能力。初中阶段的学生对于道德与法治的理解并不完善,很容易受到不良环境的影响,所以老师和家长需要加强学生的道德与法治的观念。而初中生没有系统的学道德与法治,导致很多知识只是表面,没有深刻理解。所以为了增强学生的理解能力,老师需要更加系统化的提升学生的学习能力。就好比学生在学习道德与法治时老师可以使用思维导图的方式进行授课,思维导图可以让学生更加直观的感受知识。本篇文章主要探究的就是怎样使用思维导图的形式让学生更好的学习道德与法治。
简介:摘要:在孩子的成长过程中,是需要多方努力来对孩子进行教育的,这是一个周期很长的过程,需要家长和学校付出很多努力,并且还有幼儿生活社区的影响,这需要多方进行配合,从而让孩子能更好的成长。同时,幼儿园方面也要与家长和社区多进行交流沟通,了解幼儿平时的生环境,从而在设计教学内容时能更具有针对性。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对幼儿园与家庭以及社区合作对幼儿发展的意义进行分析和探究,供广大幼儿教师进行参考。
简介: 摘 要:本文主要通过对小学数学教学中,应当如何让培养学生创新能力与创新意识,进行了相关问题的思考与探究,并分析出培养学生创新能力与创新意识,对于提高小学数学教学效率有着重要的意义。其次,小学数学教师应当深刻的意识到创新的教学中含有的价值,并结合对小学数学教学中的教学案列,运用正确的创新教学策略进行相关知识的传授,从而提高学生对于数学知识的掌握,并促进小学数学课程的教学能够更加顺利的发展。