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简介：目的：用高效液相色谱法测定异福片的有关物质。方法：采用C18柱，以甲醇．磷酸盐缓冲液（0．01mol·L-1磷酸二氢钾溶液，用0．1mol·L-1氢氧化钠溶液调节pH值至7．0）（60：40）为流动相；流量1．0mL·min-1；检测波长254啪；柱温30℃；进样量20μL。结果：有关物质各色谱峰与主峰之间的分离度良好，测定结果可靠。结论：本方法专属性强，灵敏度高，准确可靠，适合异福片中有关物质的检查。

简介：目的探讨肩关节后方入路手术治疗肩胛骨骨折的疗效。方法回顾性分析2009年1月-2011年12月收治的不稳定性肩胛骨骨折24例,进行资料收集及随访,所有患者入院后均进行三维CT重建确定骨折类型及移位程度,并采用肩关节后方入路手术内固定治疗,术后早期功能锻炼。结果所有病例获得随访,随访时间9～24个月,平均12个月,骨折全部愈合,根据Hardegger肩关节功能评定标准,优13例,良8例,可2例,差1例,优良率达87.5%。结论肩关节后方入路治疗不稳定性肩胛骨骨折暴露充分,复位固定满意,术后早期功能锻炼,可减少骨折并发症的发生,取得良好的临床疗效。

简介：【摘要】目的：分析为桡骨远端骨折患者实施外固定与内固定的具体效果。方法：在2022年4月至2023年3月间本院接收的桡骨远端骨折患者中择取46例，遵照双色球法分为A组与B组各计23例并分别为其开展闭合复位外固定架固定治疗以及切开复位钛板内固定治疗，围绕其效果展开对比分析。结果：A组桡骨远端骨折患者其手术用时以及术中出血量等数据皆明显少于B组（P＜0.05）；术后两组桡骨远端骨折患者其桡骨高度、尺偏角、掌倾角等数据皆未有显著性差异（P＞0.05）。结论：临床为桡骨远端骨折患者实施内固定治疗或是运用外固定支架皆可取得较为理想的效果，而相比之下外固定治疗方式其术中出血量会较少、且治疗用时也较短，具有一定优势，推荐参考。

简介：【摘要】目的：探讨全方位护理对于剖宫产产妇恢复情况的影响。方法：选取我院在2020年1月-2021年1月期间纳入的80例剖宫产产妇作为研究对象，平均为为实验组、对照组，分别为对照组和实验组，每组40例剖宫产产妇，对照组应用常规护理，实验组应用全方位护理。比较实验组、对照组剖宫产产妇的恢复指标评分和母乳喂养的情况。结果：实验组剖宫产产妇的恢复指标情况评分均显著优于对照组（P

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简介：维生素在临床上的使用十分广泛,现将几类常用维生素的使用进行简单总结,以飨读者。维生素A维生素A可维持上皮组织如皮肤、结膜、角膜等正常功能,参与体内许多氧化过程,尤其是不饱和脂肪酸的氧化。常用于预防和治疗维生素A缺乏症引起的以眼和皮肤病变为主的全身疾病,如夜盲症、干眼症、角膜软化、皮肤粗糙角化等,多见于1-4岁小儿。

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简介：【摘要】目的：探究分析以问题为基础的教学模式联合临床护理路径在内分泌护理教学中的应用。方法：选取于2018年1月至2022年1月，至我院实习的护生共50例，作为本次研究对象。将50例实习护生随机分为对照组于观察组。对照组采用常规教学的模式；观察组采用问题为基础的教学模式联合临床护理路径进行教学。对比两组的理论成绩与实操成绩。结果：观察组再理论成绩与实操成绩方面，明显优于对照组，其中（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：对实习护生采用以问题为基础的教学模式联合临床护理路径进行教学，能够显著提升实习护生的理论成绩与实操成绩，值得推广与应用。

简介：【摘要】目的：探究分析以问题为基础的教学模式联合临床护理路径在内分泌护理教学中的应用。方法：选取于2018年1月至2022年1月，至我院实习的护生共50例，作为本次研究对象。将50例实习护生随机分为对照组于观察组。对照组采用常规教学的模式；观察组采用问题为基础的教学模式联合临床护理路径进行教学。对比两组的理论成绩与实操成绩。结果：观察组再理论成绩与实操成绩方面，明显优于对照组，其中（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：对实习护生采用以问题为基础的教学模式联合临床护理路径进行教学，能够显著提升实习护生的理论成绩与实操成绩，值得推广与应用。

简介：摘要：目的：探讨以问题为基础的启发式教学模式对急诊科护理带教质量的提升效果。方法：研究期2022年1月-2022年12月，入组急诊科实习护生30例作为观察对象，入组后，通过随机数字表法完成分组，共两组，每组15例，一组为观察组实行以问题为基础的启发式教学，一组为对照组实行常规教学，比对不同教学带教方案的临床应用效果。结果：观察组中实习护生教学考核合格率高于对照组，（p＜0.05）。结论：以问题为基础的启发式教学模式对急诊科护理带教质量的提升效果显著，值得应用。

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