简介:摘要:目的:观察医学检验技术在社区卫生服务中的应用效果。方法:选取12家社区卫生服务中心的医护人员62名和2017年10月-2018年10月在管的患者895例,采取问卷调查的方式,观察社区卫生服务人员和患者对检验医学技术应用的评价。结果:62名医护人员中93.55%(58例)认为在社区开展常规验项目有利,895例患者中89.94%(805例)认为在社区开展常规检验项目有利。并且社区在开展常规医学检验后,患满意度显著高于开展前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医学检验技术的应用有利于社区居民就医,提高医人员治疗水平,从而大大提升患者满意度,值得推广。
简介:【摘要】蒙医药学源远流长,历史悠久。蒙医学的理论体系比较独特,其临床疗效比较独到,为中华民族的繁荣昌盛及卫生事业作出了突出的贡献。蒙医传统疗术是蒙医治疗学的重要组成部分,也极具蒙医特色。蒙医传统疗术也称作蒙医五疗法,实际上包括六种疗法,由于蒙医的传统习惯一直被称作“蒙医五疗法”。该疗术具有简便易操作、经济实用、实践性强、疗效独特、安全性高等优势,且无不良反应,该疗术适应了目前追求自然疗法的大趋势,受到人们的广泛关注,在新的历史时期有着很大的生存发展潜力和优势。对该疗术加以规范,并研究其如何在现代医学中加以应用,与现代医学相结合的蒙医传统疗术具有广阔的发展前景和推广价值。
简介:摘要:传统的预防医学实验教学模式较为单一,其内容多以验证性实验为主。这种教学方式虽然能够让学生掌握一定的实验技能和实验分析能力,但是缺乏对预防医学的深入理解和实践应用。另外,由于预防医学实验课程现场学习机会较少,学生对相关实验内容缺少实际的感性认识,不易将理论与实际联系起来。为了改进传统的预防医学实验教学模式,应该增加学生的实践机会,让学生亲身参与到实验中去,从而更好地理解实验内容和理论知识。同时,也应该加强对学生实验态度和实验操作过程等方面的评价,从而全面了解学生的实验表现和实验能力。在新的预防医学实验教学模式中,学生可以通过实验课程和实践活动来深入了解预防医学的基本概念和实践应用。这种教学方式不仅能够提高学生的实验技能和实验分析能力,还能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。
简介:摘要:随着我国科学技术的发展,计算机断层扫描、核磁共振成像、超声等医学成像技术得到了广泛应用,在生物医药学领域中,三维重建技术则是以二维图像为基础来生成三维结构的立体形态和空间关系,这样能进一步的为生物医药学提供图像信息。本文就生物医药学图像三维重建技术应用与研究进程作一综述。
简介:摘要高职高专教育是职业技术教育的高等阶段,是国家高等教育体系中的一个重要组成部分,研究分析高职高专教学中存在的问题具有重要的现实意义。口腔医学是一门技术性很强的综合性实践学科,教学中把培养学生实践能力作为主要目标。本人经过多年执教,已比较清楚的认识了现有高职高专口腔医学教学中存在的问题,提出了相应的对策和建议,并将其运用到实际教学中,期望能使高职高职高专教学更好地满足学生的需求,实现获得更好的发展。