简介：摘要从现代教育改革的角度来看，新型的师生关系应该是整个知识探究过程中的互助与合作关系。知识探究过程离不开学生的自主探究与自主创新，离不开学生这个探究的主体；而教师应该发挥好自己良好的专业引领作用，及时纠正探究过程的偏差与错误，让师生双方共同走向睿智与进步。

简介：

简介：

简介：

简介：西周文献中“否”、“丕”和“不”三者之间的字形与词义的关系较复杂。西周金文有“不”和“否”，“丕”义通过“不”来表示；除了“不”作否定副词外，“否”也用表否定副词“不”。传世文献的《尚书》、《逸周书》中的“否”、“丕”、“不”三者皆出现，意义和用法已基本分开；《诗经》、《周易》只有“不”、“否”，《诗经》中“丕”的意义通过“不”表现。

简介：

简介：

简介：随着物理新课标的逐步实施，物理教学理念的逐步改变，物理课程改革特别强调学生的发展，注重科学探究，提倡教学方法多样化，新课标下的师生关系的重新定位也是新课标的具体要求．新式的师生关系需从传统的知识权威型和应试教育下机械的填鸭型转变成探究性学习中的师生新关系，在新课标的具体要求下，学生应该成为学习的主体地位，自主的、开放式的学习必将能使学生充分发挥自主学习和创新能力．老师不是一个居高临下的单纯授业者，他应该成为学生学习的好伙伴、好助手，融入学生、了解学生，这样才能还学生一个充满生机的课堂、还原物理之美，为学生的终身学习打下基础．

简介：

简介：“结构——功能——文化相结合”的教学原则是现阶段对外汉语教学遵循的总原则,其中对于“结构”和“功能”的关系,应该是以功能为纲、兼顾结构.“结构”是指语言的语法,“功能”是指语言的社会交际功能.学习者学习汉语的目的是为了实现汉语的交际功能,因此“功能”才是汉语学习中最根本的部分,“结构”应该是为“功能”而服务的.

简介：我们在学习立体几何时,学习了直观图和三视图.从考纲要求看,直观图和三视图具有同等重要的地位,而直观图的学习往往被学生所忽视,学生都能知道用斜二侧画法画水平放置图形的直观图,但对斜二侧画法的逆用和灵活应用往往是一知半解.本文重点研究斜二侧的逆用及灵活应用,进而归纳出一个重要的结论,使解题达到事半功倍的效果。

简介：在阅读课教学活动中。教师应直面“言”与“意”的关系处理问题，引导学生在学习实践中通过对文本“言”与“意”的感知和感受，来体验文本、感悟文本、解读文本。

简介：主要从高校学风建设的现状开始分析，阐述了学风建设与大学生素质之间的关系，在学风建设过程当中应当遵守的基本原则，文章结合笔者实践工作经验粗浅地提出了几点加强学风建设的措施，与大家共同探讨。

简介：

简介：摘要随着时代的发展和社会的进步，面对教育改革的新形势，必然要求构建新型的师生关系，激活学生的思维，最大限度地挖掘学生的潜能，改善课堂教学环境，培养时代需要的创新型人才，促进新时代教育事业的发展。创新教育要求教师努力创设平等、民主、宽松、和谐的教学氛围，允许学生标新立异，鼓励学生大胆质疑，一切活动以学生为主体。在这样的前提下，教师与学生的关系将不再狭隘。教师既是学生的公仆，又是学生的向导；既是学生助手，又是学生的朋友。教师只要善于创造民主、平等、和谐的课堂教学氛围，构建合作、高效、互动的教学关系，从而构建新型的师生关系，就能改善课堂教学环境。

简介：

简介：

简介：〔摘要〕新课改倡导新的教学理念，致力于改善学生的学习方式。新课改的精神与实质是要打造一种有别于传统的教学理念，是一种师生共同进步、良好交流沟通、具有和谐师生关系等的教学模式，主张通过互动与交流以改变单一的教师教学模式，达到共识、共享、共进的目标。初中语文教学是衔接高中与小学的枢纽，起到承上启下的作用，而且在基础教育中占得地位相当重要，对于学生学习其他科目来说作用不言自明。因此，在新课改背景下，努力寻找有效的教学模式或者策略，即能够起到落实新课改的精神，又可以起到事半功倍的效果。本文仅就新课程下的初中语文教学中几个关系谈谈自己的看法。

简介：

简介：影响研究生科研能力提高的因素有许多，其中研究生的自我效能感是一个相当重要的因素，它与科研能力的高低存在显著的正相关。本文在阐述自我效能感基本理论的基础上，分析其在研究生科研能力培养方面的作用机制，以及其形成因素对研究生科研能力培养的影响；阐述自我效能感在培养研究生科研能力方面的作用，并针对如何更好地提高研究生的自我效能感提出相应的策略。