简介:燕国材在2006年3期《探索与争鸣》发表了《我国教育改革不理想的症结》一文。其中专门谈到“课程改革成为惟一途径”的问题。
简介:论文分析了美国侵权法改革的原因,说明了其改革内容,并对其改革进行了评价.
简介:<正>自考助学是高等教育自学考试的重要环节;是国家考试的基础和重要条件。无论是高等教育自学考试的开放型专业,还是封闭型应用专业和沟通专业,凡能按照“高等教育自学考试专业计划”和“课程自学考试大纲”的要求,采用面授、函授等形式帮助自学应考者的学习活动,均属于高等教育自学考试的社会助学范畴。各种类型的高等院校是社会助学活动的主体,同时
简介:
简介:目前我国宏观税收负担比较重,税制结构中的主要税种法定税率偏高,纳税主体的实际税收负担偏重。企业实际税收负担偏重,是造成投资需求不足的重要原因之一;农民、城镇居民的税收负担偏重,使我国消费需求增长乏力,特别是农民人均纯收入增长缓慢,农村消费需求还没有启动,社会总供给大于社会总需求的局面并没有改变。解决消费需求不足的关键是按照“简化税制,扩大税基,降低税率和严格监管”的原则进行税制改革,实行结构性减税政策,适当降低纳税主体的税收负担。
简介:隋文帝杨坚是一位有作为的君主,他倡导的法制改革和制定隋律,对封建社会中后期的法制建设产生了深刻影响.文章在分析杨坚法制改革策略、经验及作用的基础上,指出全面立法、建立法政、以教为本、以法为辅是杨坚法制改革的主导思想.
简介:高校预算管理改革,就是要依据公共财政理论,规范高校预算,建立一个结构合理、管理规范、约束有力、讲究效益、与新时代相适应的高校预算管理新机制.
简介:《中共中央关于教育体制改革的决定》是一个纲领性的文件,它为我国发展教育事业,使之适应我国的国情,适应“四化”建设中经济体制改革与科技体制改革的需要,适应未来的需要,为本世纪末和为下一世纪初我国经济与社会的发展作好人才的准备,已经作出了精心的部署,指明了方向,制订了改革措施和步骤。学习和贯彻这个决定的精神,探索我们高师院校的教育改革,是高师教育战线上每一个人的神圣职责。
简介:“3+x”高考改革已进行了四年多,特别是去年“全国基础教育工作”会后,高考改革的目标和方向更加明确了。去年的高考科目组是交叉最多的一年,今年开始高考科目组逐渐整合,全国各省区市都采用了3+大综合(即文理综合)或3+小综合(即理科综合、文科综合)。大家都知道高考内容改革是整个高考改革中的重点和难点。为取得社会各界对高考改革的理解和支持,要做必要的宣传,要逐渐增强改革的透明度,开展必要的讨论和研究。
简介:之所以中国能够抵御亚洲金融风暴是因为那个时候尚且没有对外开放金融,只要中国不对外开放金融,中国的金融体系比日本和韩国的问题更大
简介:国有银行的上市问题正是这股,上市固然没有问题,国有银行上市
简介:高校培养的大学生,应该成为适应21世纪社会发展需要的复合型人才。这就需要具备广博的科学文化知识和锐意进取的创新意识。同时还必须具有坚定的理想信念,高尚的道德情操和实事求是的科学精神。在新世纪里,大学教育观念、教学方法都要不断发展变化,同社会发展的总趋势与时俱进。本文从马克思主义哲学的功能和教学目的、具体措施两个层面对大学马克思主义哲学教学改革提出建议。
简介:东风路中学兴办起来只有短短几个春秋,如果说刚办的那几年主要是建立各项基本制度,那么近年来学校就已经开始了改革的进程。原来建立的制度,许多是建立在过去经验的基础之上的,这些制度的建立对学校的稳步发展奠定了坚实的基础,起了很大的作用。但是,形势在发展,情况在变化,认识在提高,为了适应新的情况,对学校原来制度进
简介:英国:课改推行“工作经历”学习从2004年秋季新学期开始,英国教育部开始实施一个新的全国课程,要求所有国立学校14岁以上的学生必须参加“工作”(Workexperience)。这是英国继实行“少年学徒计划”之后的又一个举措。
简介:<正>仅有人口一千一百万左右的匈牙利,只占世界人口0.25%,而工农业总产值却占世界工农业总产值的0.5%,出口占世界各国出口总和的0.8%。肉和鸡蛋人均产量居世界之冠,人均农业产量居世界第二;医药人均出口量亦居世界第二,大轿车、白炽灯、铝和铝矾土产量居世界前六名;人均粮食占有量居世界第四位,仅次于加
简介:传统的教学,因受教师中心的影响,过分强调教师的作用,过分强调教学常规,过分强调严格要求,课堂气氛严肃有余,活泼不足,甚至沉重板滞,对学生的成长十分不利。与素质教育的要求相适应,课堂教学常规也要做必要的改革,以营造一个和谐宽松的课堂气氛,使学生真正能够主动地发展。
课程改革不能单打独奏
美国侵权法改革述评
关于自考助学的改革
改革教法 落实目标教学
税收负担与税制改革
略论杨坚的法制改革
知识类型与课程改革
教师如何研究课程改革
高校预算管理改革初探
以“学法”促进教法改革
关于高师改革的思索
误差教学改革探讨
高考内容改革的思考
金融改革的当务之急[2]
金融改革的当务之急[1]
哲学教学改革探索
在改革中探索前进
英、法课程改革侧影
匈牙利的经济改革
改革课堂教学常规