简介：东亚运虽然过去了一年多,但对虹临职业学校的师生来说,那象征东亚运之光的“圣火”,将永远亮在他们心头。在首届东亚运大型活动中,全市有800多名职校学生参加。他们活跃在东亚运开幕典礼的各个空间里:东亚运“圣火”少女点“火”队、举牌引导队、彩车队、组图队、授奖队……虹临职校是一所旅游类职校,曾被人

简介：我微笑着面对着每一个人。我也告诉我认识的每一个人——要珍惜啊!要珍惜什么？不只是孩子，不只是家庭，不只是父母，不只是朋友，要珍惜你现在拥有的一切。不要，千万不要在失去的时候才后悔!趁现在都还来得及。给你孩子一个吻，给爱人一个拥抱，给父母一声感谢，给朋友一个问候，给路人一个微笑，给自己一个安静。珍爱你所拥有的一切吧!永失我爱——五年后自揭伤疤。

简介：征程万里敌千重，斗引航船绝路通。延水欢歌波闪闪，天安门上红日升。奠基总赖英雄汉，倾厦端由腐蠹虫。赶考警钟长震耳，红旗永艳舞东风。

简介：作为北宋一代名相王安石，不仅是政治革新的旗手、思想深邃的大家，更是耳熟能详的文学家。因还家路过仲永家乡．在舅父家听说“世隶耕”的仲永家有5岁神童仲永之趣事，便记挂胸间，并常作探听。当得知仲永“泯然众人”的消息后。作为相天下之事、匡帝业之兴、选贤任能的高官显贵，不禁对天长叹，欣然秉笔，将仲永由神童到众人的变化过程记于字间，传于后世，成为后人努力学习、不断进取的鉴石，谓之意味深长．警示作用不绝于天地间矣。

简介：虽然我不会成为你们，但我如此敬爱你们。虽然我不属于这里，但我如此怀念这里，一切的一切。

简介：渐渐的泪水少了，因为生活还要继续。在孩子生病的时候，我的爱人、父母、朋友给了我无私的爱。为了一切爱我的人，我要活下去。但是我真的不￡再畏惧死亡了，因为我知道，

简介：本人结合自己的实践，就如何让学生真正成为学习的主人，提高课堂教学的有效性谈四方面粗浅的看法：一，钻研教材，认真备课——有效教学的基本点;二，关注学生，了解学生——有效教育的出发点;三，加强师生合作——有效教学的关键点；四，巧用教学资源——有效教学的发展点．

简介：我现在仍清楚地记得，那是1996年的春天，五月的微风温柔地吹拂着我绿色的短风衣。明媚阳光温暖地照耀着我，一切都暖洋洋的，我吸着芬芳的空气，迈着轻快的步伐去接我的孩子。

简介：

简介：

简介：有人说，叶的绿是为了衬托花的红。我却不以为然，只觉花红得俗气。不知为何，一直讨厌红花的我，在那个初春的清晨，看见你满树的红，心中却生不出丝毫的嫌弃，只觉得有一种惊喜弥漫在心头。

简介：这次上井冈，正值春深四月。本是泼绿积翠季节，可在接天连地无穷碧的空间里，触动并带回的却是井冈的红。这红，仿似一滴赤墨于内心的渲染，悄无声息却浑然天成；又似一簇星火于灵魂的烘烤，幽微从容却绵长不绝，一旦侵袭从此挥之不去。一朝浸润从此日夜念想。

简介：我情不自禁地走近它。一扇红漆木门,一个不老的灵魂,一段最纯的童年。它,两米高,身上是陈年的红漆。它在奶奶家算不上起眼,但在我眼中却非常醒目,它挺立着,仿佛永不倒下。我看着这片深红色,思绪如潮水般奔涌而来。我是在奶奶家长大的孩子,暑假时候天天待在乡下。每天,我一起床就能看到这扇红木门,吃饭时要经过红木门,看电视也是伴着红木门,几乎每一天,它都陪伴着我,仿佛弥补了父亲不在身边的缺憾。那时,爷爷给我买了几盒彩色粉笔,我总喜欢在红木门上写啊写。

简介：

简介：“红皇后假说”是美国生物学家范·瓦伦提出的。这个奇怪的词来自英国数学家刘易斯·卡罗尔的童话《爱丽丝镜中奇遇记》（《爱丽丝梦游奇遇记》的续篇）。爱丽丝穿过了镜子，来到了奇幻世界，红皇后是该世界里的一枚棋子，她告诉爱丽丝，在这个世界里，人必须不停奔跑才能留在原地。范·瓦伦根据这个典故为自己的生物进化理论命名，即“红皇后假说”。为了说明这个假说的内容，我们用猎豹和瞪羚来举例。

简介：

简介：《红苹果》旋律简单、活泼，是一首深受小班幼儿喜爱的歌曲。我根据本班幼儿喜欢仿唱的特点，将科学、语言、社会及艺术领域的教育内容相融合，设计了这一综合活动。

简介：根儿生在泥里，花儿开在水面，我们一朵朵红睡莲。

简介：我经常想人生的机缘往往是等来的，但这种等待并非是干坐着等着有什么好事会突然降临，而是坚守某种信念，当某种机遇来临时，你能将这种信念与这种机遇结合起来。所谓“缘”，其实是一种机会的把握和利用。如果你没有一定的心理准备，

简介：今天，爸爸捧来了一盆婀娜多姿的鹤顶红。一眼看去，这盆鹤顶红活像两只头戴粉红色帽子的仙鹤，在碧绿的湖上展开翅膀，昂首张望。