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简介：摘要：目的 分析对耐药结核病患者应用医院-家庭联合督导延续性护理，对家庭负担和社会支持的影响。方法 选择60例住院耐药结核病患者，随机分成30例对照组、30例观察组。给予对照组常规护理，给予观察组医院-家庭联合督导延续性护理模式。护理3个月后，对比两组家庭负担量表和社会支持评定量表。结果 护理前，比较两组家庭负担量表、社会支持评定量表分数，没有显著差异（P>0.05）；护理3个月后，比较两组家庭日常活动分数、家庭娱乐活动分数、家庭关系分数、身体健康等分数，观察组均明显低于对照组；比较两组社会支持分数，观察组明显高于对照组，差异显著（P

简介：[摘要]目的：对于自理理论的理论内涵以及在脊髓损伤护理中的应用情况进行分析。方法：此次研究选取2020年1月-2022年12月期间在我院住院治疗的出现脊髓损伤的病人共有50例作为相关的研究对象,并且按照脊髓损伤的康复护理评定表以及相关评分情况将病人随机分为试验组和对照组，对比护理相应结果。结果：经过相应护理后，观察组的Barthel评分优于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于脊髓损伤护理中应用自理理论，能够有效提升患者的自护理能力，值得进行临床推广。

简介：摘要：目的：对偏瘫患者治疗与康复进行探讨分析，从而提高患者的生活质量。方法：选择于2021年12月-2022年11月在我院接受治疗的偏瘫患者120例作为研究对象，随机分成对照组和观察组各60例，对照组患者行偏瘫的常规治疗，观察组患者在常规治疗的同时给予早期综合康复训练，经治疗康复一段时间对比两组患者的偏瘫侧肢体痉挛程度、运动功能、日常生活活动能力。结果：两组患者偏瘫侧肢体痉挛程度、运动功能、日常生活自理能力较治疗康复前均有所改善进步，但观察组患者的改善进步程度优于对照组，两组比较差异显著（P

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简介：摘要：目的 分析妇科护理中使用家庭式沟通的效果。方法 随机选择我院妇科2019年1月～2020年1月收治的妇科疾病患者，病例总数70例，随机将患者分为两组，其中对照组35例使用常规护理方法，观察组35例采取家庭式护理沟通模式，比较不同护理方法产生的临床效果。结果 观察组经过家庭式护理后，合理用药32例、健康饮食30例，适当运动29例，其护理依从性良好，与对照组相关指标比较，差异较为明显，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者经过护理后，护理满意度评分、SDS、SAS量表分值均得到优化，其中护理满意度（91.14±3.26）分；SDS评分（36.31±2.77）分、SAS（40.26±3.24）分，与对照组上述评分量表对比后，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 妇科护理中，使用家庭式沟通护理模式效果十分明显，能够提高患者依从性、增加临床护理效果。此外，家庭式沟通护理措施应用后，也有利于改善患者焦虑、抑郁心理，增加疾病治疗信心，为后期康复治疗提供帮助。

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简介：  【摘要】目的 探讨以家庭为中心的儿科优质护理模式效果评价。方法 选取我院2021年5月-2022年6月收治的儿科患者100例以家庭为中心护理分为观察组50例、儿科常规护理为对照组为50例。对比两组患儿家属对疾病和护理知识的了解程度，比较两组护理人员基础护理、护理文书记录、技术操作及病区管理。结果：观察组患者及技术对疾病的了解度明显高于对照组，观察组护理人员基础护理、护理文书记录、技术操作及病区管理的完善度明显高于对照组。结论 以家庭为中心的儿科优质护理在儿科护理中不仅可提高护理质量，还可促进护患关系，减少医疗事故的发生，值得在临床推广。

简介：摘 要：脑卒中患者的健康教育在整个护理工作过程中起着重要的作用，以患者及家属作为对象，通过有计划、有针对性的健康教育，可以促进患者康复，学会自我保健，预防疾病的复发。本文针对脑卒中患者从健康教育的时机、健康教育的方式，以及如何实施住院患者个体化的健康教育等主要内容进行阐述。