简介：近年来大学生心理健康状况越来越受到社会的重视。笔者认为，将英国心理医生弗德尔发明的“电影疗法”加以应用，在高职院校开设心理影片赏析课程，通过欣赏心理影片的方式潜移默化地对大学生进行心理引导，必定能起到良好的效果。

简介：探讨一种常规药学类分析化学实验葡萄糖酸钙片中钙含量、药用硼砂及阿司匹林药片中药物含量的温度滴定法,为此类实验的改进提供参考依据。

简介：采用《大学生手机成瘾倾向量表》对民族院校的大学生的手机使用情况进行调查。结果发现,民族院校大学生总体手机依赖水平整体较高,其中戒断反应维度的得分显著高于理论均值。并且,民族院校大学生的手机依赖情况在专业和年级方面存在显著差距,但在性别、民族、是否为独生子女和生活费多少这几项人口社会学变量上差异无统计学意义。民族院校大学生的手机依赖情况和其他类型高校大学生的手机依赖情况相比略有不同。

简介：

简介：通过对中医药院校校园体育文化的调查研究发现,当前中医药院校校园体育文化建设存在共同的不足之处。比如:学生体育思想缺乏寄托;学校体育精神文化缺乏文化底蕴;体育物质文化缺乏文化景观和文化场所;体育制度文化缺乏保障机制;体育课程内容缺乏规范性和多样性等。通过探究学生对校园体育文化的感受;探讨校园体育文化建设现状与不足的成因,探索建设和谐中医药院校校园体育文化的策略和方法。

简介：中共中央关于《深化教育改革，全面推进素质教育的决定》开始了我国教育史上的一场重大变革——实现从“应试教育”向“素质教育”的转变。“素质教育”已成为人们使用最多的词汇之一。与此同时，随着招生规模扩大，大多数高等院校因“先天不足”导致教师缺乏、素质不适应的现象普遍存在，教师素质的不适应与素质教育的实践形成了反差。

简介：摘要医学科普工作不仅是为了丰富院校学生基本医学常识，更是为了提高学生的健康意识，医学院学生作为将来深入临床一线工作岗位的技能型人才，通过医学科普学习现代医学知识，进一步了解健康保健原理，有利于让学生逐渐养成健康良好的生活方式，提高医学素养。然而目前诸多院校在医学科普方面存在着许多问题，为了探求解决措施，本文对地方院校医学科普传播现状和问题成因进行了分析，并针对性的提出了改进建议。

简介：高等职业技术教育培养的是技术应用型人才，它立足于当前经济，以培养生产、建设、管理、服务第一线的具备某种职业岗位能力(或综合能力)的高级技术应用型人才为根本任务。高职教育以社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征来构建其课程和教学内容体系。

简介：摘要为了理清中医药院校教育教学改革的思路和方向，本文分析了中医药院校教育教学改革的重要性、指导思想、改革重点，最后给出中医药院校教育教学改革的几点措施建议。

简介：阐述人文底蕴是医家成才的必要条件,分析目前中医人文教育的现状,挖掘基础教育阶段人文素质的内涵,探讨建设具有中医特色人文教育通识课程体系的途径。

简介：摘要信息化、数字化技术在图书管理领域的创新应用，使得图书馆管理队伍必须具备更丰富的专业理论和完善的自身知识结构并树立端正的职业态度，才能满足新时期高职院校图书信息资源开发的需求。在此基础上，馆员可以通过多元化继续教育途径学习新的图书信息服务技术，在提升自身核心素养的基础上增强职业责任感，树立起终身学习的理念，为高职学生与教职工提供更便捷、高效的图书服务。

简介：通过分析地方高校学科建设存在的问题,提出制定科学的学科建设规划、创新管理机制、坚持特色发展战略、加强学术队伍建设和构建校企共建创新平台等措施,提高地方高等院校学科建设效能,促进高等教育可持续发展和对区域经济的引领作用。

简介：随着新的生物—心理—社会医学模式的建立,“护士只需要打针输液”的理念已经不适应社会需要.现阶段,除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外,社会及医院对当代护士提出了更高的要求.人文素质是整体素质的一个重要方面,是人们所具备的基本素质中通过学习文化而形成的一种基本属性,作为一名合格的护理人员,拥有良好的人文素质能构建和谐的外部关系,给患者以正面影响.如何培养护生成为高素质的职业者,将其培养成为符合社会需求的实用型人才,这就要求职业教育更贴近社会,贴近医院.因此,高等医学院校对护生的培养,应结合社会、用人单位人才需求的需要,逐步导入具有护理职业特色的人文理念,这样才能培养符合社会和医院需要、受到病患和同事欢迎的高素质人才.

简介：摘要：目前，人口老龄化现象极具严重，我校以行业发展背景为依托，提高学生养老护理技能，努力创新人才培养模式，探索出了护理专业“ 1 54”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质，提高了学生质量，促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

简介：一、激励转型期的每一位教师,是高职院校系部教改成功的前提高等职业教育既是职业教育的高层次教育,也是高等教育的重要组成部分,它的主要任务是培养生产、管理、服务等社会各行业第一线的高技能应用型人才。随着我国经济结构的调整,经济增长方式的转变以及经济快速发展,我国高等职业技术学院蓬勃发展,学生总额已经超过了高等学校在校生人数的一半。而高等职业技术学院多数是中专升格而来的,中专教师摇身一变而成为大学老师,已是不争的事实。在转型期,由于自身学历上的因素、习惯于中专教育,科研能力难以达到大学要求等诸多原因的影响,使很多老师在面临高等职业教育良好的机遇期时,显得忧心忡忡,心理焦虑明显,工作积极性锐减,甚至影响正常教育教学工作的开展。在转型期,如何保持教师的工作热情,是教育教学改革成败的关键,值得每位管理者深思的问题。教育、教学的改革最终是要落实到学科教学上的。高校系部作为高校教育、教学管理的基层组织和教育教学改革工作具体实践单位,是科研兴校的基础,教学成果的摇篮。高校教学是否具有战斗力很大程度上取决于高校系部的工作。因此,在转型期系部工作中,激励每一位教师,对提高高校教师的积极性具有重要意义。二、激励的双因素理论与转型期高...

简介：摘要公安边防部队是公安部直接领导下的一支公安现役部队，是我国部署在沿边沿海地区、出入境口岸和领海的一支重要武装执法力量。公安边防部队的主要职责是负责沿边沿海地区的边防管理、治安管理和涉外边防合作；负责海上边界的巡逻管护，毗邻港澳一线的边境管理，海上治安管理；依法对出入境人员、交通运输工具实施边防检查和监护；防范、打击沿边沿海地区和口岸偷渡、走私、贩毒等违法犯罪活动。我国共有陆地边界线约22000多公里，分别与朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南14个国家接壤；大陆海岸线18000多公里；有对外开放口岸441个；边境管理区和海防工作区面积157万平方公里，边防辖区人口1756万。因此，公安边防部队是一支担负着特殊任务的群体，为保证其战斗力，传染病的预防工作可谓是重中之重，而部队院校更是这特殊群体当中较为特殊的一部分，因为部队院校人员相对集中，培养的是我军各条战线上的有生力量，不做好传染病的预防工作，传染病一旦扩散开来，后果不堪设想。而部队院校门诊在传染病的预防工作中起到了至关重要的作用，是确保部队战斗力、减少非战斗减员的有力保障。部队院校门诊肩负着大量教职员工及学员的医疗、预防、保健和健康教育等卫勤保障任务，是学员医疗服务的主体。面向教学，服务于主体，作好以教学为中心的卫勤保障工作，是军校门诊部的根本职能，也是评价和衡量门诊部工作质量最基本、最重要的标准。但部队院校门诊部有人员少、任务重、经费少、创收难、服务对象稳定等特点。针对以上特点，建立军队院校门诊传染病预防机制，制定有效的预防策略，这是军队院校防治传染病的基础。我校学员主要为边防部队士官学员和全国入警大学生干部学员，通过组织新生入学体检，患病教职工和学员就诊治疗、教职工体检工作等措施，总结我校2002年-2009年传染病状况，我校在2003年非典型肺炎流行期间及2008年人致病性禽流感流行期间，无一例非典型病例和人高致病性禽流感疫情发生，现将我校传染病的预防管理策略分析如下。

简介：摘要目前，人口老龄化现象极具严重，我校以行业发展背景为依托，提高学生养老护理技能，努力创新人才培养模式，探索出了护理专业“154”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质，提高了学生质量，促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

简介：该文结合生物化学教材内容，探讨了在医学院校的生物化学教学过程中，通过优化教学内容、方法和手段，提高教学质量，实现教学目的，为医学院校学生今后的发展打下坚实的基础。

简介：根据当前我国食品与药品的安全形势,结合高等医药院校食品与药品监测专业的人才培养需求实际,从教学内容的调整优化方面对高等医药院校食品化学课程体系的设置提出几点设想。

简介：是医学基础与临床学科之间的桥梁课程,旨在教授学生现代医学诊断的基本方法[1],其中的放射诊断学内容是中医院校的重要组成部分.笔者在10余年的放射诊断教学过程中,发现在诸多方面存在不足,需要进行改革.在此提出作者的浅见,并与广大读者探讨.