简介:摘要数字基带信号是包含丰富的低频分量甚至是直流分量的信号。在某些具有低通特性的有线信道且传输距离不太远的情况下,数字基带信号可以直接传输,称之为数字基带传输。但实际上大多数信道都是带通型的,数字基带信号必须经过载波调制把频谱搬移到高载处才能传输,称之为数字频带传输。虽然数字基带传输应用较少,但是因为近程数据通信系统广泛采用它且基带传输系统的许多问题也是频带传输系统必须考虑的,再者任何一个采用线性调制的频带传输系统可以等效为基带传输系统。所以,对于基带传输系统的研究是十分有意义的。在传输过程中,码间串扰使传输出现错误,造成信息的误差,本文主要阐述基带脉冲传输产生码间串扰的原因和实现无码间串扰传输的方法。
简介:摘要新课改下,教科书提供了大量活动探索的机会,这是《数学课程标准》所展示的新的教学思想和理念,也是本文研究的指导思想。本文主要研究如何把数学课堂的各个环节问题化,用问题来引发学生的兴趣,通过趣味、合适的问题让数学课堂变得更精彩。
简介:摘要教师恰到好处地提问不但可以活跃课堂气氛、激发学习兴趣,还可以调节学生的思维节奏,引导学生思考,开发学生智力。但在一些知识的关键处、易混处和学生思维的转折处往往需要多个问题配合起来引导学生有效地深入思考,在课堂教学中摩擦出耀眼的火花——这就需要使用“问题串”。