简介：名医朱丹溪说过:'五味入口,即入胃,留毒不散,积聚既久,致伤冲和,诸病生焉。'就是说,食物消化吸收后的残渣如果不能及时排出去,久了就会聚集成毒,破坏体内的平衡,衍生出各种各样的疾病。所以,古人说,'欲得长生,肠中常清;欲得不死,肠中无滓'。要想健康长寿,就得保持肠道清洁。现如今,咱们身边患便秘的人不在少数。老年人因津液分泌减少,肠道干燥,特别容易便秘。随着生活节奏的加快,工作压力大、熬夜太

简介：习近平提出"四个全面"战略布局,引领中华民族伟大复兴"中国梦"。党领导人民吹响了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的进军号角。这是一个崭新的起点,确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标。审计作为党委政府重要监督部门,要认清自己所承担的责任和义务,依法履行审计监督和保障职能,坚持以"四个全面"为战略抓手,以更高标准、更高质量扎实做好审计工作,在矛盾面前敢抓敢管、敢于

简介：凌源市人大常委会在贯彻《监督法》的过程中，认真做到“四个结合”，使人大监督工作取得明显成效。一是把学习贯彻《监督法》与服从服务于全市科学发展大局相结合。紧紧围绕促进县域经济发展、加快社会主义新农村建设步伐和维护社会稳定等内容，深化学习效果，

简介：纤纤：这期我要教给大家的是如何洗脸。嘘．安静安静，我就知道你们会说，洗脸．谁不会啊？都选么大了!那就让我们看看下面几个关键词，你是不是全部都做到了呢？

简介：师德师能建设是教师队伍建设的永恒主题。北师大校训是“学为人师，行为世范”。前者强调的是师能，后者强调的是师德。在大力提倡素质教育的今天，师能和师德是一位成功教师不可或缺的两个方面。在教育教学过程中，要求教师不断提高师德师能水平，

简介：摘要：本文目的是总结十多年高考备考实践经验，并提炼成高考备考策略，从四个维度分享高考备考中具体做法，经验可借鉴，模式可复制，方法可操作。

简介：<正>创新是人民政协事业发展的本质要求和活力之源。近两年来,南通市通州区政协立足实际,大胆探索,突出"四个创新",积极拓展履职途径,着力打造有为政协、活力政协、和谐政协,有效地推进了各项工作的开展。

简介：和犯罪的社会预防的关系,与采用其他手段进行社会预防的关系,地打击严重刑犯罪》

简介：审议是地方人大常委会履行职能最基本、最主要的方式。审议质量的高低，直接关系到人大常委会的议政水平和人大的权威性。结合锦州近年来的工作实践，我觉得提高人大常委会的审议质量，关键是要抓住四个环节：

简介：<正>1998年,是贯彻落实党的十五大精神的第一年,搞好1998年的工作,对把江苏司法行政事业全面推向二十一世纪至关重要。为此,我们提出要以依法治省为龙头,解放思想,深化改革,强化管理,加快发展,努力实现江苏司法行政工作的“四个突破”:解放思想,观念突破。党的十五大的召开,带来了新的一次思想上的大解

简介：根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。

简介：先进典型是一面旗帜，充分反映了社会进步和发展的价值取向，具有鲜明的时代特征和巨大的教育激励功能。但是，金无足赤，人无完人，典型都是有条件的，有局限性的。因此，我们在工作中一定要客观、全面、辨证地认识和对待典型，走出思想观念上的四个大误区，确保切实发挥典型的导向和示范作用，推动各项工作不断向前发展。

简介：摘要员工是企业发展的第一资源，是企业最宝贵的财富，也是生产要素中最活跃的因素。通过践行和谐理论，进一步激发员工的创造性，引导员工凝心聚力推进企业持续有效和谐发展，是构建和谐企业的重要途径。

简介：2007年12月的上半月,由广东省繁荣粤剧基金会、广东省文化厅和广东省文学艺术联合会联合主办、广东省戏剧家协会承办的2007广东省粤剧大汇演敲响了热闹的锣鼓,可谓剧团盛会、好戏连台。我特别留意并认真观看了其中的四个新的长剧——《蛾眉古难全》(题图为此剧剧照)、《秦钟

简介：

简介：相对于记叙文写作故事陈旧、议论文写作观点雷同的情况，在考场作文中，往往一篇文字清新、情感纯粹的抒情性散文更客易得到阅卷者的青睐。进入高中阶段，应有意识地引导学生多练习不同文体的写作。就表现个人情感与体悟而言，抒情性散文这种体裁比较合适，特别是对于高中生这个年龄段而言，感悟与抒怀也比较多，正是练习这一文体写作的机会。本文就结合具体佳作来谈谈如何写好抒情性散文。

简介：在新形势下，特别是在监督法颁布实施以后，如何确定监督重点，如何规范监督工作，如何按照监督法的规定在监督工作的实施中严格操作程序，提高监督实效，是摆在我们新一届人大常委会面前的课题。在履行人大及其常委会监督职能的实践中，和平区人大常委会做了许多积极地探索，也取得了一定成绩。主要做法是：

简介：毋庸讳言,当前中国散文界的真实情况是:我们的散文写作基本上已成为了“消闲”“做作”“假饰”的复制品和代名词,我们的写作显然已经坠入到了一种自我消费和自我欺骗的境地。

简介：一、整体知识结构从点状到系统的“走向”研读教材的第一步，是将点状的单一知识逐渐置于整体知识结构之中。教师在研读教材时，不应只局限于单一知识点的思考，而应当将知识点置于整体知识结构中形成系统化的理解。此外，小学阶段的数学教育，跨度比较长，教师应对整个小学义务教育阶段的教材进行熟悉与掌握，以实现在较高层次上对教材的全面的审视与处理，将完整的数学思想传递给学生，协助其构建一个良好的数学认知体系，引导其亲身经历、亲自体验、主动感悟，对数学的思想、算理及算法等进行良好的掌握与拓展，同时引导其将内化的知识转化为数学计算的技能，有效提高其数学理解与运用的能力。

简介：