简介:摘要:中共中央国务院印发的《中国教育现代化 2035》,提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。扎根中国大地,家乡土地,构建“校以育人为基、生以成人为根、师以从教为乐、家以助教为荣”的良好教育生态。努力办好老百姓家门口的好学校,发展每一个孩子,成就每一名教师,助力每一位家长。不忘初心,立德树人,牢记使命,教书育人。
简介:摘要目的探索外科专业基地住院医师规范化培训入科教育技能教学需注意的问题。方法对即将进入住院医师规范化培训的外科专业基地医师(简称"入培医师")行以腹腔镜培训为主的入科教育技能教学。首先进行腹腔镜基本理论教学,然后行外科基本操作培训以及腹腔镜模拟箱操作培训。外科基本操作培训包括伤口换药;切开、缝合、打结、剪线;洗手、消毒、铺巾、穿脱手术衣;腹腔镜模拟箱操作培训包括剪纸片、缝合打结。培训结束后进行理论及操作考核,同时发放并回收调查问卷。采用SPSS 21.0统计软件进行统计分析,计量资料用t检验,计数资料用卡方检验。结果56位入培医师均完成培训及考核。腹腔镜理论考核结果显示入培医师对腹腔镜器械及其使用方式认识不足,正确率仅24.1%;但是对气腹建立及管理、腹腔镜手术适应证及禁忌证、腹腔镜手术优势认识较好,正确率分别为87.5%、93.3%、100%。外科基本操作考核结果显示入培医师操作完成度合格率高,为89.3%;无菌观念合格率低,为32.1%。腹腔镜操作考核结果显示相较于培训前,培训后剪纸片及缝合打结用时显著缩短(P<0.001),合格率显著提高(P<0.001)。96.4%的入培医师对入科教育内容及结果满意。结论短期以腹腔镜培训为主的入科教育可以提升入培医师的腹腔镜技能,但是仍需注意加强培养无菌观念和腹腔镜技能。
简介:摘要目的通过迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)测评,了解在培住院医师的临床能力、存在的优势和不足,以便指导以后的培训。方法对50名在培住院医师应用Mini-CEX测评,掌握其整体临床能力情况;再按培训年级分组,分析不同培训年级学员的临床能力。采用SPSS 20.0进行统计分析,两组连续性资料的组间比较采用独立样本t检验,两组以上连续性资料的比较采用方差分析。结果在培住院医师在医疗面谈、体格检查、专业态度、临床判断、沟通技能、组织效能和整体表现7个方面的得分为5.32~5.78;培训年级越高,得分越高,三年级的学员在专业态度和整体表现方面达到优秀;住院医师普遍存在5个方面的不足。结论Mini-CEX能方便地了解住院医师的临床能力、优势和不足,为下一步培训指明方向。同时该评价方式省时,不影响临床工作,不需要额外器材,适合在急诊科开展。
简介:摘要:宅基地因其承载着农民的生活居住、风险保障、归属承继、支持生产、情感寄托及资本化等多重功能对于中国农民具有非凡意义 [1]。伴随着城市化和工业化的迅速发展,农村大量剩余劳动力涌入城市,其中一部分农民在城市安家后遗留下大量闲置的宅基地与农房。受现行宅基地制度的制约和“落叶归根”传统观念的影响,这些宅基地与农房难以实现公开合法合理的流动,成为了沉睡的资源。同时,随着农民家庭收入水平的提高,宅基地作为农民帮助维持生计的社会保障功能在不断弱化,而其作为农民重要不动产的经济价值在不断凸显。 2018年,新华社受权发布的中央一号文件针对农村大量闲置、浪费宅基地这一沉睡资源,提出要探索其所有权、资格权、使用权“三权分置”,并要求推进“房地一体”登记发证,此举的目的在于通过显化宅基地及农房的财产价值进一步促进宅基地的合法合理流转。
简介:摘要:在新课程的教育改革当中,体育改革已经成为重要的组成部分,中共中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现,学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育教育工作 ” 教育系统领导者和相关政府教育管理负责人也应该针对小学体育社团的发展,制定出相应的管理机制,发挥小学学校体育社团的积极作用。 关键词:小学体育社团;学校体育;积极影响