简介:摘要:目的:对消化内科护理过程中采取细节护理的效果进行评判。方法:对我院 2018年 6月到 2019年 6月收治的 100例消化内科患者进行分析,将其分为对照组和观察组,并采用不同的护理方法,以获得明显的对比效果。在护理对照组时,采取常规护理法。而对观察组进行护理时,则在常规护理的基础上采用细节护理法,对最终的护理效果进行比对。结果:在完成护理工作后,对观察组和对照组的护理成效进行比对,主要从疼痛程度评分、自我护理技能、自我护理责任感以及自我护理能力角度进行比较,结果显示观察组的上述指标明显优于对照组。 结论:通过应用细节护理措施对消化内科的病人进行护理,能够显著改善护理成效,帮助患者达到更好的康复状态。
简介:摘要小学阶段的学习是学生学习的起点。其中,语文学习是小学生学好各科课程的基础,写作教学也是小学语文的教学重点。但是,对于学生而言,提升写作水平不是一蹴而就的,而是要通过不断的学习积累提高学生的语文素养,从而达到较高的写作水平。本文就写作教学中的细节描写指导展开了讨论。
简介:摘要目的对消化内科护理过程中采取细节护理的效果进行评判。方法对我院2018年6月到2019年6月收治的100例消化内科患者进行分析,将其分为对照组和观察组,并采用不同的护理方法,以获得明显的对比效果。在护理对照组时,采取常规护理法。而对观察组进行护理时,则在常规护理的基础上采用细节护理法,对最终的护理效果进行比对。结果在完成护理工作后,对观察组和对照组的护理成效进行比对,主要从疼痛程度评分、自我护理技能、自我护理责任感以及自我护理能力角度进行比较,结果显示观察组的上述指标明显优于对照组。结论通过应用细节护理措施对消化内科的病人进行护理,能够显著改善护理成效,帮助患者达到更好的康复状态。
简介:摘要在环境监测工作中,环境监测的现场采样工作是环境保护监测过程中的重要环节,是对实际的环境保护情况的真实反映,决定了环境监测数据的可靠性,但现阶段中在一些环境监测现场数据采集过程中存在着一些问题。本文通过对环境监测现场采样过程中的影响因素进行了叙述,对环境监测现场数据采样过程中存在的一些问题进行了整理,提出了解决环境监测现场数据采样过程中问题的解决方案,为提升环境监测现场数据采样的准确性提供了依据。
简介:【摘要】目的 探讨儿科护理服务中细节护理的应用效果探析。方法 选取我院收治的婴幼儿患者为研究对象,共 98例,将 98例婴幼儿患者分为两个组,即对照组与观察组,每组婴幼儿患者均为 49例,给予对照组婴幼儿患者常规护理方法,给予对照组婴幼儿患者常规护理方法的基础上进行细节护理。观察两组婴幼儿患者住院时间、住院费用以及护理满意度的比较。结果 观察组患儿住院的时间和住院费用均优于对照组、观察组患儿及家属护理满意度( 97.96%)显著高于对照组( 81.63%),差异具有统计学意义( P<0.05)。结论 儿科病房这个护患纠纷高发的科室,实施细节护理管理制度能够提升护理质量,能够有效缩短患儿住院时间,提高患者及家属满意度,有效减少医患、护患矛盾的产生,值得临床推广。