简介：目前,我国高等教育正处于从精英型向大众化教育的转型期。伴随转型而来的是普通高校办学规模的持续扩大(扩招);入学条件的逐渐放宽(取消考生年龄限制);普通高校成人部的日益壮大以及民办高校的迅速崛起。这些变化,无疑给独立设置的成人高校带来巨大的冲击与挑战。独立设置的成人高校何去何从已经是关系到兴衰存亡的大事。由于市场竞争日益激烈,生源与教学质量就成为成人教育生存、发展的两大基础。没有生源,就没有了办学的对象;没有教学质量,也就没有了吸引学生的"梧桐树"。怎样才能使独立设置的成人教育走出低谷、再现辉煌?只有靠优化办学观念,把握市

简介：在民族地区的旅游开发中，民族文化资源是发展当地旅游业的主要突破口。充分挖掘当地民族丰富的文化资源，通过文化创造，提炼出文化精品，将资源所蕴藏的无形的文化内涵渗透到具体的旅游产品设计中是天山天池哈萨克民族文化乡规划的重点内容。将哈萨克民族文化渗透到各种物象和意象的旅游产品中，并通过游客的参与使民族文化得到提升。

简介：旅游产业的转型升级和跨界融合发展及职业变迁需要跨专业复合型旅游人才。＂选修课程＂＂旅游专业＋专业方向＂＂旅游专业＋辅修专业＂和＂旅游专业＋综合实训项目＂这四种实践形式构成＂工商融通＂高职人才培养模式改革的重要组成部分。

简介：伴随着中俄关系快速发展,作为国内经济大省的浙江省与俄罗斯双边关系也迅速升温,省内高校与俄罗斯高校开展教育合作逐渐深入。近年来,以浙江旅游职业学院为代表的浙江省高职院校与俄语国家高校国际教育合作得到长足发展。通过回顾合作历程,分析合作现状,总结经验,分析存在问题,对后续国际教育合作持续发展提供合理建议。

简介：随着中国在世界舞台上扮演着越来越重要的作用,树立国家正面形象变得越来越重要。旅游作为一个国家对外宣传的重要窗口,其文本翻译的文化取向和采用的翻译策略至关重要。现从权力角度出发,以福建旅游外宣翻译为例,探讨译者如何处理好翻译中的权力关系,讨论在当下国际传播环境中,如何更好地做好中国文化译介与传播,树立良好国家形象。

简介：面对继续教育学生的低龄化趋势,以及他们在学习动机、学习习惯、知识基础等方面相较于普通高校全日制大学生存在的明显劣势,如何发挥他们比全日制大学生具有更早的职场经历和社会经验这一优势,并补足他们的劣势,是成人继续教育院校打造教育特色和竞争优势的一个思路。作者提出了用职业生涯规划教育和辅导的手段,将专业教学同学生职业发展的目标紧密结合,切实培养学生的职业发展意识,提升其职场能力,增强其学习动机,重塑其职业精神和价值观,从而打造成人教育的特色和竞争优势。

简介：弘扬和培育民族精神是建设中国特色社会主义的重大课题,关系着中华民族的前途和命运,关系着中国特色社会主义建设事业的全局.培育和弘扬民族精神,是发展先进文化的必然要求,是社会主义精神文明建设的重要内容,是提高全民族素质的基础性系统工程.

简介：中国成协成人高教理论研究委员会是中国成人教育协会的二级机构。作为中国成人教育协会的下辖的理论研究机构，秉持“构建终身教育体系、建设学习型社会”的共同愿景，试图谋求为开创并迎来中国特色成人教育事业科学发展与和谐推进的新局面努力作贡献!为科学有效地研究中国成人教育，组织编写了《中国成人教育研究进展报告》；每年确定主题定期组织会员单位进行研讨，且评选出优秀研讨论文；为增进两岸成人教育领域内的学习与交流，促进两岸成人教育的新发展，并与台湾地区成人教育领域的专家、学者作进一步的交流，联合相关机构，积极做好学术服务工作。·组织召开了五届研究生培养工作专题研讨会，探讨成人教育学研究生培养质量的控制与评价；携手中国成协学术委员会，共同主办首期普通高校成人（继续）教育学院院长高级研修班；启动成人教育理论丛书：《成人教育基本原理》、《成人学习与发展》、《成人教育学管理》、《成人教育国际比较》等4本专著的编撰工作。协同高等教育出版社开展“社会教育与终身学习”汉译学术名著，同中国成协成人教育培训机构完成国家教育部“关于成人教育培训国家标准——成人教育培训服务基本术语部分的制定工作”。为进一步促进成人教育培训健康发展，加强成人教育培训规范化管理，推动其标准化体系建设积极作贡献。积极拓宽会员联络网，发展吸纳优秀单位入会，研究机构在发展中不断壮大。

简介：本刊讯由陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地——陕西省远程教育研究中心举办的“中国特色远程开放教育亟待思考与解决的问题”主题研讨会7月3日在西安召开。会议特邀教育部高等教育司办公室主任李平，全国高校现代远程教育协作组副秘书长、全国高校网络教育考试委员会办公室常务副主任李德芳教授，

简介：电大以培养应用型人才见长。电大师范类普专班如何培养适应乡镇中学教学需要的合格师专毕业生？经过三年的探索，我们的初步体会是：围绕培养目标，强调师范特点，注重教师基本功训练，强化教育实习，办出专业特色。

简介：我国旅游行业创业教育中的重要环节是大学生旅游行业创业能力评价体系的建立,根据评价体系客观分析出大学生创业素质、创业能力,旨在科学合理地挖掘大学生的创业潜力,提升创业学生的创业能力,从而全面提升我国高校创业教育的质量,为社会培养合格的创业型、创新型、学习型、实用型人才。

简介：浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。现有19个学院61个专业，全日制本专科在校生近26500余人，专任教师1400余人，其中具有正高职称教师300余人。

简介：在中国特色社会主义事业的发展历程中,中国选择了一条完全不同于以往资本主义大国的发展道路,这就是和平发展道路。中国选择和平发展的道路,是由中国的社会主义性质所决定的,其内涵展示了中国作为社会主义国家的发展模式。和平发展道路不仅是中国的对外政策,更是中国特色社会主义理论的重要组成部分。它的提出,进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论,对新时期继续推进社会主义现代化建设事业具有重大而又深远的意义。

简介：

简介：目的：研究郑州旅游职业学院学生心理健康状况。方法：运用SCL-90问卷，应用描述性统计分析和独立样本T检验的方法调查学生心理健康状况。结果：802名被试中，有55．1％存在不同程度的心理问题；被试在SCL-90躯体化因子上的得分显著高于全国大学生常模，在其他8个因子上的得分显著低于全国大学生常模。结论：重视和研究高职生的心理状态，引导他们排解心理障碍，以促进高职生心理的健康发展。

简介：＂特色战略＂是开放大学适应时代发展和宏观环境变化的必然选择。特色课程建设是落实特色战略的基础实践。内蒙古广播电视大学在向开放大学转型升级的关键阶段,既要构建有别于普通本科院校的现代远程开放教育地域文化课程,也要在电大系统内部不断探索能够培育自身竞争优势的特色课程。建设草原地域文化特色课程是挖掘和传承内蒙古独特文化资源、提高学习者人文素养、提升学校综合竞争能力的有效手段,也是地方社会和经济文化建设的重要内容。

简介：党的“十五大”江泽民总书记在《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告中提出:“有中国特色社会主义的文化,就其主要内容来说,同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。文化相对于经济、政治而言。精神文明相对于物质文明而言。只有经济、政治文化协调发展,只有两个文明都搞好,才是有中国特色社会主义”。(摘引第七节首段)

简介：

简介：＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课程教学的重要环节是实践教学,它直接影响课程教学目标的实现。必须正确认识该课程实践教学的意义和作用,探索构建课堂实践、校园实践和社会实践三位一体的实践教学模式,以提高课程教学的实效。

简介：文章以河南省新乡市郭亮村的影视文化旅游发展项目为例，介绍郭亮村的基本情况、影视文化旅游项目开发在郭亮村的落地，阐述其在发展中遇到的问题，分析郭亮村进行影视文化旅游资源开发的价值，最后提出郭亮村影视文化旅游资源开发的方略。