简介：从今年开始，原陈伯吹儿童文学奖升级为陈伯吹国际儿童文学奖。2014陈伯吹国际儿童文学奖颁奖典礼将在上海国际童书展期间举行。

简介：《儿童文学》擂台赛，迄今为止，已举办了六届，在作家、读者、评论界都形成了不俗的影响，无数老作家在这儿展示了他们宝刀未老的才情，无数青年作家在这儿成就了他们一战成名的梦想!第六届擂台赛硝烟还未散尽，在激动人心的战鼓声中，你可曾想过：在这个世界上，有没有一个你最想战胜的人？

简介：

简介：商业化写作的误区在儿童文学领域,商业化写作的现象越来越突出。前些年,口号喊得响亮,创作实践跟不上;近几年口号沉下去了,果实却压满了枝头。在这个批评容易得罪人的年头,人们会轻描淡写地谈论它,王顾左右而言他,

简介：新世纪初最火的儿童偶像莫过于那个带着黑框眼镜、斯斯文文的男孩哈利.波特了。随着其小说和电影创造即将接近尾声,新片发布,大结局呼之欲出,哈利.波特再度掀起读者和观众的激情。120年前,一个衣衫褴褛、自由自在的流浪儿也深受观众同样的喜爱。那就是马

简介：2013年7月5日下午,沪上著名儿童文学阅读实验基地"小香咕阅读之家"迎来了一场以90后儿童文学新秀新作《刘大凡和她的同学们》为讨论主题的讨论会。在这场被命名为"夏日的太阳花剧场"的讨论会上,作家秦文君女士、东方教育时报徐建华先生和儿童文学作家谢倩霓、张成新、简平,评论家李学斌,新生代儿

简介：2007年，《儿童文学》杂志社成功举办了第一届“挑战作家”儿童文学创作大赛，通过“挑战作家”这种形式，促进了小作者对作家作品的了解、阅读、学习；激发了小作者创作的热情；架设了作者与作家沟通的桥梁。

简介：甘肃诗人高凯的乡土童诗创作已自成一体。围绕中国西北农村特有的自然、人文、童年生态状况,诗人以素朴的审美理想开掘出了自在唯美的乡土童年风貌。在感悟理解并创造诗语的游戏性这一层面,诗人也作出了积极的探索并取得了较好的成绩。诗人对童年精神特征的勘探有两大路向：一是在其乡土童诗的脉络内,从多个角度对童年精神特征作出透视;二是在现代语境中,就一般童年属性问题作出探知,这一向度的创作仍在开拓中。

简介：

简介：12月8日，州文联组织党员干部职工深入挂钩扶贫联系点——广南县八宝镇交播村小学，开展圆梦贫困留守儿童“微心愿”主题活动，为19名贫困留守儿童带去体育用品和学习用品，并向该校捐赠“我爱读书”专项奖励基金。

简介：在经历了上世纪八十年代向文学性回归、九十年代向儿童性回归的艺术转向后,新世纪以来,中国儿童文学步入多元、动态变化的"分化期".相比以往,"分化期"的儿童文学在兼容艺术性与儿童性双重特性的同时,又衍生出了新的发展动向,与市场的结合也越来越紧密,儿童文学也在逐步实现着向儿童文化的转化,构成着"分化期"中国儿童文学的新的动态生成.当下,曹文轩作品的全版权运营正是对此的最好注明.

简介：摘要中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，在文化基础、自主发展、社会参与三个方面提出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为科学精神、学会学习、实践创新等十八个基本要点。基于核心素养下的美育数学儿童学堂是指数学学习活动根据儿童发展需要，遵循教育规律采取的教与学的方式和途径，让充满审美价值的科学创新精神弥漫数学学习活动，并在学习过程中形成能够适应终身发展和社会发展需要的数学必备品格和关键能力。

简介：一、对清末民初儿童文学活动的相关争论目前,国内儿童文学界对我国儿童文学史的研究,一般以1949年共和国成立为界,前后分别属于现代儿童文学和当代儿童文学。同时,将中国儿童文学发展史划分为清

简介：罗尔德·达尔是英国侦探小说大师,其作品因风格的独树一帜而于1952和1954年两度获得"爱伦·坡文学奖"。他还擅长写短篇小说,有"英国的欧·亨利"之美誉。然而,真正使达尔获得巨大成就的,却是其儿童文学创作,上帝把各种天赋才能如暴雨般倾泻在达尔身上。1983年,达尔获得英国的白面包奖和世界幻想小说大会奖,其评议委员会对获奖作品《女巫》所给予的评语是:"谐谑、机智,既趣味十足又使人震惊不已,是一部地道意义上的儿童文学杰作。整部书从头至尾都让我们觉得,它流泻自一位幻想文学的巨匠笔下。"

简介：5月13日,首届"周庄杯"全国儿童文学短篇小说大赛颁奖典礼在周庄隆重举行。中国作家协会儿童文学委员会副主任张之路、江苏省作家协会副主席黄蓓佳、上海市作家协会儿童文学专业委员会主任梅子涵、少年儿童出版社社长兼总编辑李远涛、文学报社社长兼总编

简介：2007年，《儿童文学》杂志社成功举办了第一届“挑战作家”儿童文学创作大赛，通过“挑战作家”这种形式，促进了小作者对作家作品的了解、阅读、学习；激发了小作者创作的热情；架设了小作者与作家沟通的桥梁。

简介：摘要聋哑儿童作为社会中的弱势群体，在教育教学中更加需要全社会的关注。聋哑儿童由于受到自身条件的限制，其学习难度较高。生活化教学方式在聋哑儿童数学教学中的运用，不仅可以提高数学教学质量，还可以增加聋哑儿童对生活的感悟，提高聋哑学生的社会适应能力，对于聋哑儿童综合素质的发展具有积极的作用。笔者针对生活化教学在聋哑儿童小学数学中的运用提出了以下几点建议，以期提高数学教学质量，促进聋哑儿童社会适应能力的提升。

简介：

简介：本文从少儿图书馆自身因素探讨了影响未成年人读者走进图书馆的原因，并从少儿图书馆的环境，阅读指导，组织形式多样活动等方面提出了吸引小读者走进图书馆的个人建议。

简介：摘要农村小学数学教师要用真情感化学生，通过改革教学方法培养农村小学生学习数学的兴趣，以达到小学数学新课程标准的目标和要求。