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  • 简介:数字化保护是徽州民歌在当下信息化时代革新保护手段、完善保护机制、弥补传统保护模式不足的新型保护模式.作为徽州民歌载体的传承人,在传统保护中,继续起到原生表达、口口相传的作用.而当前在数字化保护的视野,徽州民歌传承人是否需要继续发挥其本来的作用,并且在传承的过程中是否有必要革新传统的传承方式,以顺应现阶段数字化保护方式的需要,使其更有效的发挥传承人的载体作用,是本文所要探究的议题.

  • 标签: 数字化 徽州民歌 传承人 作用
  • 简介:录音艺术专业是一门年轻的新型专业,随着信息产业的快速发展和电子信息技术的不断进步,传统的录音技术已经远远不能适应发展的需要,面临着深刻的变革,由模拟技术全面转向数字化的、计算机软件化的、网络化的和人工智能化的新型科学技术。现今对于录音艺术与扩声技术人才的培养已经全面进入高等学府,打破了以往的非教学环境的自我学习状态。录音艺术专业大多分为两个专业方向,即录音技术专业和音乐音响导演专业。”录音技术”,简单的说就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来,

  • 标签: 录音技术 数字化环境 艺术专业 视唱教学 电子信息技术 音乐音响
  • 简介:吕骥评传第二部分1937-1949()李业道1942年5月,毛泽东同志邀请延安文艺界一百多位同志到杨家岭中央办公厅小礼堂举行文艺座谈会,吕骥参加了座谈会。毛泽东在文艺座谈会上讲了话。党在延安建立革命根据地以来,在短短几年的时间里,在困难的物质条件...

  • 标签: 民间音乐 音乐思想 毛泽东 《白毛女》 艺术个性 西洋音乐
  • 简介:阿多诺认为好的音乐形式应该以“实践-艺术-实践”的创造过程,能够真实体验并再现人类真实情感与经验,获得受众的共鸣呼应,也以其深刻内涵与真理性内容,能够使受众从被动式的接受变为主动思考与接受。受众所思考的对象也正是艺术期望解决的人、社会、自然之间相互关系与问题的解决办法。本文以音乐审美的内在属性、审美的三个层次以及通过审美建立音乐与社会批判的联系逐一展开论述。对阿多诺为何肯定文化工业的对立面——现代音乐进行理论分析。

  • 标签: 音乐 审美 社会 现代音乐
  • 简介:在新时代来临之际。在逐渐兴盛的地方音乐文化产业化的背景,高校音乐教育的发展需要作出怎样的调整?如何将高校音乐教学与音乐文化产业发展相联系?本文拟先介绍当下各地音乐文化产业的发展背景与现状,继而探讨地方音乐文化产业化背景高校音乐教育的发展。

  • 标签: 高校 音乐教育 音乐文化产业 音乐与社会实践
  • 简介:苏轼是北宋文人中的杰出代表,研究苏轼的音乐思想对整体把握北宋文人的音乐美学思想有积极作用。个人的音乐思想必然会受到他所在的文化传统潜移默化地影响,苏轼也不例外。中国古代"民本主义"思想就影响着苏轼的音乐思想,形成了他较同时代人而言比较独到的音乐审美意趣。笔者以苏文中关于民间音乐的材料为依据,从苏轼考证民歌、创作民歌,以及他所记录的民间歌舞等方面,对苏轼在"民本主义"思想影响所形成的音乐审美意趣作初步探讨,力求为近一步研究北宋文人的音乐美学思想提供参考。

  • 标签: 民本主义 音乐审美意趣 民歌 民间歌舞 音乐美学思想 苏轼
  • 简介:梆子声腔剧种是我国戏曲中流传较广、影响较大的声腔系统,是我国非物质文化遗产中非常重要的组成部分。非物质文化区别于物质文化,物质文化保护强调的是它的原生态,而非物质文化遗产强调的是活态保护。中国戏曲文化之所以能流传到今天,就在于它是随着时代的发展而不断变革的。中国戏曲自形成以来,大的变革总共有三

  • 标签: 戏曲文化 戏曲创作 活态 物质文化遗产 中国戏曲 戏曲形式
  • 简介:课程改革是提高高等教育质量的重要途径,在高等音乐艺术院校艺术实践是课程的重要组成部分,也是进行课程改革实践与创新的重要领域。本文在辨析了实践与艺术实践概念的基础上,进一步分析了艺术实践在高等音乐艺术院校课程设置中的重要地位,并结合沈阳音乐学院多年来艺术实践工作的经验,探讨了高等艺术院校艺术实践中存在的问题及相应的解决策略。

  • 标签: 课程改革 高等艺术院校 艺术实践
  • 简介:当今的社会是一个强调综合素质的时代,在音乐艺术领域对于艺术人才的要求同样在综合素质的基础上提出了更高的要求。大管作为西洋交响乐队中占据重要作用的一员,其演奏者自身素质的高低、好坏就对整体乐队的演奏效果起到了重要的影响。因此,作为一名大管演奏者,不仅是为了适应大管演奏艺术的需求,还是对于自身能力提升的诉求,都需要其在实践中不断提高自身的综合资质,进而发挥出自己的艺术才华,在乐队中发出更加重要的作用。

  • 标签: 素质 专业 音乐 艺术 文学 创新
  • 简介:(二)关于“浓缩性”浓缩,是20世纪微结构作品所具有的另一个普遍的共同原则和特征(例如:威伯恩,他作为20世纪上叶新兴的“十二音-序列”音乐和点描技法的代表人物,也是所谓的“格言主义”代表人物和因为音乐写法的高度精练和浓缩而得名的“寂静大师”。

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  • 简介:元认知作为教育心理学重要理论,对声乐教育实践有非常重要的意义。由于相关研究很少,本文拟结合元认知理论,通过具体声乐教学实践,分析元认知能力的发展以及元认知策略运用对教师、学生的帮助,探讨以元认知理论开展高等教育阶段声乐教学的实践路径。

  • 标签: 元认知 声乐 教学
  • 简介:露丝·史兰倩丝卡(RuthSienczynsha1925——)美国著名钢琴家、钢琴教育家,被伦敦《镜报》誉为"当代最优秀的女钢琴家";4岁起就以音乐神童的身份演出,曾师从多位世界钢琴大师;1964年起在美国南伊利诺伊大学任教,具有丰富的演奏和教学经验,培养了大批杰出的人才。她的著作《指尖的音乐》是习琴者必备参考书目之一。

  • 标签: 学琴 艺术 女钢琴家 钢琴教育家 《镜报》 钢琴大师
  • 简介:在信息时代背景之下,环境艺术设计教学改革势在必行,只有不断地革新教学技术和教学手段,才能够满足信息时代对人才发展的需要。笔者在本文中分析研究了当前信息时代背景环境艺术设计教学存在的问题,并提出相应的改革路径。

  • 标签: 信息时代 环境艺术 教学改革
  • 简介:三、因材施教,以人为本——重视对学生的心理引导和思想教育周先生说过,人们一提到钢琴教学,首先就会想到怎样教学生弹琴,其实学习钢琴的过程中包含多方面的知识和学问。作为教师,首先要抓学生的头脑,而不是手指,因为头脑是人的司令部。

  • 标签: 钢琴教学 教育教学思想 周广仁 桃李 仁爱 因材施教
  • 简介:随着经济全球化和社会现代化的不断加速,包括当今中国农村的快速城镇化,越来越多的传统文化、民族文化、地域文化受到外来文化和现代文化的冲击与侵蚀,并逐渐走向消亡。如何有效地保护祖先留给我们的传统文化,是我们这一代人的责任和使命,也逐渐成为了大家的共识。

  • 标签: 传承与保护 非物质文化遗产 曲艺 传统文化 社会现代化 经济全球化
  • 简介:舞蹈是人类表达情感的重要方式,早在远古时期,人们在采摘野果和祭祀神灵的时候就会通过跳舞的形式来和天地以及神明进行沟通,同时人们也会通过舞蹈来取悦自己或者他人。但是随着时代的不断变化,传统的舞蹈模式已经无法很好的适应人们的审美标准,所以对舞蹈进行创新已经势在必行了,这就要求舞蹈编导者必须要具有扎实的舞蹈基本功和创新意识,这样才能够为观众带来更多优秀的舞蹈作品。基于此,本文主要对新环境的舞蹈编导基本能力和创新精神进行了分析和探讨。

  • 标签: 新环境 舞蹈编导 创新精神
  • 简介:民族民间音乐在我国传统文化中有着不可替代的重要的历史地位,是我国上下五千年文化资源中不可缺少的组成成分,进入21世纪后由于外来文化的冲击人们更加好奇西方音乐,使民族音乐在很大程度上受到了冲击,很多优秀的民族民间音乐濒临消失或失传,结合民间音乐现状,保护和传承民族民间音乐也成了一种重大的责任。

  • 标签: 新时代背景下 民族民间音乐 保护和传承措施
  • 简介:间奏曲(1976年—1978年)中国进入了新的时代。绝大多数"右派分子"得到平反,恢复原来的工作,朱建的"右派"帽子也被摘除了。高校恢复高考,贺绿汀院长出面,把朱建调回上海音乐学院。第三乐章(1979年—2004年)发奋工作—出书—现代音乐研究—各方面的工作1979年3月,朱建回到了位于汾阳路的上海音乐学院。朱建的行李存放在学校仓库中,不想突遭大火,令他十分惋惜的是,

  • 标签: 音乐理论家 上海音乐学院 恢复高考 音乐研究 第三乐章 贺绿汀
  • 简介:亚历山大·斯克里亚宾,十九世纪末二十世纪初俄罗斯最杰出的音乐家之一。他出生于莫斯科的一个贵族家庭,很早便跟随尼古拉·兹维列夫学习钢琴,后进入莫斯科音乐学院学习作曲。斯克里亚宾是一个在交响乐和钢琴音乐上的集大成肴他的早期作品以新的方式继承了俄罗斯的古典传统。

  • 标签: 斯克里亚宾 钢琴奏鸣曲 琴声 指尖 艺人 二十世纪初