简介:【摘要】目的:探究老年脑梗死患者采用阶梯式康复训练计划护理的应用效果。方法:依据随机数字表法对本院2020年3月-2021年3月收治的60例老年脑梗死患者分组(各组30例)探究,对照组采用常规护理,观察组同时采用阶梯式康复训练计划护理,观察两组Barthel指数评分、Fugl-Meyer FMA评分量表(FMA)评分。结果:干预前,两组Barthel指数评分、FMA评分对比无差异(P>0.05);干预后7 d、14 d,观察组Barthel指数评分高于对照组数据差异明显(P<0.05);干预后14 d,FMA评分较对照组高,数据差异明显(P<0.05)。结论:阶梯式康复训练计划护理在老年脑梗死患者中应用效果显著,可推广。
简介:摘要:目的:探讨优化改良术式治疗胸腰椎压缩性骨折的临床疗效。方法:将100例胸腰椎压缩性骨折患者随机复位观察组与对照组各50例,观察组采用优化改良术式治疗,对照组采用传统手术方法治疗,比较两组患者手术前后的活动受限改善情况及临床疗效。结果示:两组患者相比较手术前,术后3月、6月、12月活动受限情况及腰背部疼痛均有明显下降,观察组患者疗效显著优于对照组。结论:优化改良术式治疗胸腰椎压缩性骨折疗效显著,能显著改善患者活动受限及腰背部疼痛症状,减少长期卧床所致并发症,明显提高中老年人生活质量,显著降低死亡率。
简介:【摘要】目的:评价基于 3D 打印技术的研究生《中医骨伤科学》案例式教学案例库在研究生教学中的应用及对研究生相关知识的作用。 方法:从我校选取 2020 年 2 月到 2020 年 6 月期间以中医骨伤专业研究生 82 人为调研对象,均分为对照组和观察组,各 41 人。对照组接受一般教学方式,观察组采取基于 3D 打印技术的案例式教学案例库方式,对比两种教学方式的应用效果。 结果:观察组教学总有效率高于对照组( P<0.05 ),差异有统计学意义;观察组相关知识掌握情况优于对照组( P<0.05 ),差异有统计学意义。 结论:在研究生教学中应用基于 3D 打印技术的案例式教学案例库效果明显,有助于研究生在较短时间内掌握骨折脱位诊疗知识,适用于临床教学推广。