简介:摘要:目的:评估应用AI辅助教学技术在外科护理教育中的效果。 方法:选取开封大学医学部 2020 级两个班共103名大专生为教学对象,A班为观察组,采用AI辅助式沉浸教学模式;B班为对照组,采用传统教学模式,授课完毕后,分别对两班学生进行理论测试和问卷调查,对比考试成绩及授课满意度。结果:A班的平均理论成绩为87.5+2.8分高于B班的81.6+3.3分,差异有统计学意义(P<0.05)。A班的学生对授课形式满意率达到97.5%,高于B班的83.3%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用AI教学在外科护理教育中可显著提高学生的成绩和积极性,与传统教学模式相比它能够明显改善学生的学习效果。
简介:摘要:观察改良自制水床在早产儿护理中的应用。方法:2019年1月~2021年2月我院新生儿科早产儿入院的70例为临床应用对象,按入院时间顺序分为两组各35例,观察组在一次性静脉营养液袋里面加入灭菌注射用水750ml,排尽空气,夹紧进水口,“U”型套用双层纯棉布料缝制,U型边缘使用空气棉填充,形成光滑、柔软、隆起的边缘,中间成凹槽状,形似气垫船,把装满水的水袋放入内,平铺在暖箱内,将早产儿置入水袋上,达到模仿子宫环境。对照组将水袋放入暖箱内,水袋上层铺一层棉被,整理成中间凹,四面低形式鸟巢式。结果:观察组患儿住院期间24小时哭闹次数、每次哭闹时间、患儿撞伤暖箱壁次数、发生背部皮肤压红例次、2小时护士干预翻身次数、使用治疗呼吸暂停药物率均小于对照组,各组指标对比均p<0.05。结论:改良式自制水床在早产儿护理中提高新生儿舒适感和安全感,预防新生儿发生压力性损伤和撞伤暖箱壁,可预防新生儿发生呼吸暂停,减少护士工作量,值得临床推广使用。
简介:摘要:目的:在胸腔闭式引流治疗慢性胸腔积液患者时利用利用全面护理干预,分析临床效果。方法:按照研究目的选择合适的患者研究,研究中分为对照和观察组,在胸腔闭式引流治疗基础上分别进行普通护理和全面护理干预,研究中主要就患者引流状态和并发症引发情况进行对比。结果:观察组患者引流量、引流时间和并发症引发情况分别为(542.27±311.76)毫升/天、(4.02±3.16)天和0.00%,在引流状态和病人并发症引发情况方面比较观察组明显优于对照组,差异显著具有统计学意义(
简介:摘要:目的:袋鼠式护理在早产儿护理中的应用价值。方法:以我院2021年月到2022年8月收诊的90例早产儿为对象,将其随机分为观察组与对照组,对袋鼠式护理措施的价值进行分析。结果:观察组与对照组患者干预后7d、干预后15d、干预后30d数据信息分别302.22±22.12ml、378.12±21.12ml、472.65±24.23ml和281.21±20.32ml、314.56±23.57ml、420.32±27.61ml,t=10.369、25.566、30.658,P=0.001、0.001、0.001,有差异,(P<0.05)。观察组与对照组患者体重和护理质量评分分别为(2.12±0.13)kg、(92.15±2.32)分和(1.67±0.18)kg、(84.57±3.65)分,有差异,(P<0.05)。结论:早产儿护理中采取袋鼠式护理措施能够有效提高患者的体重和护理质量,患者奶摄入量会明显提高,这种护理措施有良好的推广价值。
简介:【摘要】目的:目前国内常规使用的病号服,既缺少功能性也不方便护理操作,更没有考虑患者的舒适度及人文关怀。方法:本文分析了常规使用的病号服的缺点,在传统病号服的基础上,克服现有各类型改良式病号服的不足之处,针对临床需求,从临床医疗、日常护理和患者心理3方面需求进行改良设计,开发出一款适合危重卧床患者的病号服,并取得国家实用新型专利。结果:改良式病号服既能满足患者日常正常穿衣需求,又能满足患者治疗护理需求,提高护士工作效率、减轻护士工作强度,更能增加患者舒适度、充分保护患者隐私。结论:改良式危重卧床患者病号服的使用可以满足新时代环境下对护理服务提出的新要求,从病号服角度出发与现代人文护理开展相呼应,真正落实“以病人为中心”的理念,值得临床推广使用。
简介:摘要:目的:袋鼠式护理在早产儿护理中的应用价值。方法:以我院2021年月到2022年8月收诊的90例早产儿为对象,将其随机分为观察组与对照组,对袋鼠式护理措施的价值进行分析。结果:观察组与对照组患者干预后7d、干预后15d、干预后30d数据信息分别302.22±22.12ml、378.12±21.12ml、472.65±24.23ml和281.21±20.32ml、314.56±23.57ml、420.32±27.61ml,t=10.369、25.566、30.658,P=0.001、0.001、0.001,有差异,(P<0.05)。观察组与对照组患者体重和护理质量评分分别为(2.12±0.13)kg、(92.15±2.32)分和(1.67±0.18)kg、(84.57±3.65)分,有差异,(P<0.05)。结论:早产儿护理中采取袋鼠式护理措施能够有效提高患者的体重和护理质量,患者奶摄入量会明显提高,这种护理措施有良好的推广价值。
简介:摘要 目的:探究新生儿护理中施以鸟巢式护理的临床效果。方法:随机选取我院新生儿科室2020年8月至2022年8月接诊患儿中的180例,将其按照奇偶数均分为对照组与观察组,其中对照组患儿采用常规护理模式,观察组患儿则施以鸟巢式护理模式,对比两组患儿的护理满意度、新生儿指标以及并发症发生率。结果:观察组患儿护理满意度远高于对照组;两组患儿护理后各项指标均发生改善,但观察组患儿的指标改善情况优于对照组;观察组患儿的并发症发生率远低于对照组。结论:新生儿护理中采用鸟巢式护理不仅可以有效改善新生儿各项指标,降低并发症发生率,同时还可以有效提升患儿护理满意度。因此,新生儿护理中应大力推广鸟巢式护理。
简介:摘要:目的 探讨适合急诊ICU量化评估式交接班模式的实际效果。方法 接班护士使用量化评估式交接班模式,识别潜在危重症和护理风险。对比实施评估式交接班模式前后护士对潜在危重症患者病情判断符合率,抢救物品准备完备率,护理措施主动落实率及护理服务满意率。结果 实施护理量化评估式交接班后,护士对潜在危重症患者病情判断符合率为98.30%(对照组93.96%,P<0.05),抢救物品准备完备率为98.86%(对照组95.05%,P<0.05),护理措施主动落实率99.43%(对照组95.60%,P<0.05),护理服务满意率为98.43%(对照组96.15%,P<0.05)。结论 采用评估式交接班模式有助于提高急诊ICU的交班质量、护理质量。