简介:摘要:教学评一体化视阈下的初中统编名著阅读设计,有助于学生高质量阅读。换言之,名著阅读要有具体明确的阅读目标、合理恰当的阅读书目与计划进度、真实有效的活动过程,而且还要与阅读过程相一致的评价机制;即不仅要有明确的阅读主题,而且还要有多元化的适合学生学习方式与表现性评价任务跟进。
简介:内容摘要:胶东地区是山东红色革命的发祥地之一,在长期的革命活动中积淀了丰富的红色资源,形成了独具特色的胶东红色文化。本文分析了一体化发掘胶东红色文化资源,传承其红色文化基因的重要意义,并从多方面分析了发展的基础条件,结合实践提出了对策思考。