学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:柯大夫:前些天,我回家看望父母。母亲在晚饭后,掏出一瓶味地黄丸吃了起来。问她为什么要吃,她说近来老要起夜,听药店的人说,味地黄丸是补肾的,

  • 标签: 六味地黄丸 保健品 柯大夫
  • 简介:小学美术课堂教学的价值和意义在于对教学边际的超越。文章介绍了种超越边际的策略:乘数效应、本质回归、开放的连通、有意的无意、建构增值、积累突破。

  • 标签: 教学边际 超越 策略
  • 简介:研究隋代三省制度,除由《隋书·百官志下》所载隋代三省机构、职掌等制度性规定所见框架以外,考出隋代三省长官人送及任免时间,据此探究隋代中枢行政在运作上的变迁,封於深人了解隋代三省制度应当是具有重要意义的。

  • 标签: 隋代 省长 补考 尚书 制度
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:现在距离2013年6月的级考试越来越近,考生又迎来了新一轮的冲刺。如何才能在有限的时间内取得理想的冲刺效果呢?在笔者看来,考生除了要培养满腔的热情和持之以恒的毅力外,还要找到正确的备考方法,把时间用在刀刃上。笔者建议考生可以将备考重点放在如下四个部分:词汇扩充、听写训练、技巧掌握和模拟测试。

  • 标签: 备考方法 冲刺 六级听力 六级考试 听写训练 模拟测试
  • 简介:这天清晨,悟空和师父刚来到教室,门外突然闯进来一名陌生的男子。悟空定睛一看,只见这名男子长得高大威猛,血气方刚。

  • 标签: 学记 慷慨 男子 教室
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:〔摘要〕高考作文在全国各地的高考语文150分的试卷中都是60分,几乎占全卷分值的三分之一,作文的好坏直接影响到整个语文考卷的得分情况,所以在语文高考试卷中,作文的成功就成了所有考生所追求和向往的目标了。

  • 标签: 〔〕打造高考作文高分 方法
  • 简介:国家发改委日前就国务院颁布的《政府核准的投资项目目录(2013年本)》做出解读。发改委表示,此次目录修订已经最大限度地缩小核准范围,有利于进一步落实企业投资自主权,调动企业和地方的积极性,激发经济发展的内生动力。

  • 标签: 中央 企业投资 国家发改委 投资项目 经济发展 国务院
  • 简介:逸媒介批评方面少有论述。谢逸在新闻报道内容、记者素养和道德、报纸版面编排与广告等方面的批评体现出他的媒介批评思想。谢逸媒介批评思想是中国媒介批评史的重要组成部分,在中国媒介批评史上有一席之地,同时,谢逸媒介批评思想对当下日渐式微的纸媒来说具有现实的启示作用和现代价值。

  • 标签: 谢六逸 媒介批评思想 现代价值
  • 简介:“人人成为‘经营者’”管理模式在上汽集团从孕育产生到完善发展,已经超过了十年。从本期开始,我们的“经营者”管理模式栏且将为您连续报道上海汽车集团股份公司,在学习借鉴世界企业管理先进理念和方式基础上,以积极参与国际竞争、自立于世界汽车界的抱负和勇气,大胆探索企业管理的变革和创新,历经十余年的精心组织,深刻挖掘和实践检验,终于创造出“人人成为‘经营者'”管理模式,成为具有时代特征、

  • 标签: 上海汽车集团 管理模式 企业管理 完善发展 上汽集团 股份公司
  • 简介:摘要本文从方剂溯源,古代应用和现代研究等方面对味地黄丸进行了全面的介绍与阐述,有助于读者对其有明确的认识。

  • 标签:
  • 简介:摘要本文阐述了初中物理实验“步教学法”,重在突出“教师为主导,学生为主体,实验为主线”的教学原则,重在培养学生的创新意识、创新精神、探究实践能力,重在使学生在实践中体悟物理学研究问题的实验思想和方法。

  • 标签: 物理实验基本程序教学特征教学实施
  • 简介:炎琥宁是爵床科药用植物穿心莲的提取物——穿心莲内酯,是穿心莲有效成分之一,经酯化、脱水、成盐精制而成,化学成分是穿心莲内酯琥珀酸半酯钾钠盐,炎琥宁以其对病毒性上呼吸道感染及病毒性肺炎疗效确切,受到临床医师的青睐。但是,炎琥宁有其比较严重的不良反应,现分析6例出现不良反应的患儿,

  • 标签: 不良反应 炎琥宁 病毒性上呼吸道感染 穿心莲内酯 应用 儿科
  • 简介:摘要年级英语复习方法直接影响着学生对所学内容的掌握情况。在复习中采用对单词归类,抓重点句型以及重点语法的复习方法,可使复习工作事半功倍。

  • 标签: 单词句型语法方法
  • 简介:清代,因统治者经营边疆、开放矿禁及铸币所需,促进了贵州盘水境内大规模的矿业开采,其发达程度为历代所不能比拟,矿业开发极大推动了该地区人口增长和社会发展,但因课税沉重,开采过度,成同战乱等原因,清末,盘水境内矿业逐渐凋敝。

  • 标签: 清代 六盘水 矿业 兴衰原因
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要写作能力是语文素养的综合体现。习作教学是小学语文教学的重要组成部分,努力提高小学生的写作能力是小学语文教学的主要目的。本文为提高小学生的写作能力列举了条途径。

  • 标签: 小学生写作能力途径