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  • 简介:【摘要】在教育行业的快速发展过程中,教师的实践能力已经成为必备的素质能力。为了能够培养出高质量的幼儿教师,学前教育专业开始致力于发展实践教学体系。实践教学不仅能够提升学前教育专业学生的应用能力和创新意识,而且能促进学学生的全面发展,夯实学生今后工作的实践基础。但是,由于实践教学的理念提出时间还较短,学前教育的实践教学体系尚不完善,仍然有很多问题需要解决,本文分析了学前教育实践教学过程中出现的问题,并提出了解决这些问题的有效对策

  • 标签: 简析 学前 教育 教学 实践 问题 对策
  • 简介:【摘要】在我国经济不断发展的情况下,现代化城市建设也随之发展而越来越完善,而市政工程项目也随着城市建设发展而日渐增多,因为市政工程涉及到城市基础建设项目,因此城市基础建设工程高质量完成离不开高质量的市政工程监理工作。市政工程监理工作不仅关乎到工程的质量问题,同时还关乎到民生问题,其实质就是为了为人民添福祉,让市政工程建设更标准化,更规范化,为此本文通过对市镇工程中各阶段所担负的职责,分析监理工作中存在的问题并提出相应的对策,希望可以对市政工程监理安全管理工作有所帮助,让市政工程管理更规范化,更标准化。

  • 标签: 市政工程 工程监理 标准化管理
  • 简介:摘要:尽管各地已经开展了建筑能效测评和可再生能源测评工作,但从数据分析来看,全面系统的绿色建筑运营实施效果数据非常欠缺。由于缺乏基于实测数据的建筑运行阶段绿色性能指标验证,进而无法反馈绿色设计的合理性。通过测试、调查等方法了解绿色技术措施实施的效果,将有助于完善绿色建筑的要求,也有助于设计咨询对绿色建筑技术实施有效性进行评判。

  • 标签: 既有建筑 绿色改造 风险管理
  • 简介:摘要:在新经济形势发展背景下,生态环境保护治理工作受到越来越多的关注。近年来,我国固废堆占地面积逐年增加,土地资源损失问题愈发突出。加强对矿山废弃地的生态恢复,关键在于减少和控制废弃地对生态环境造成的污染,重建成具备其他有益用途的环境状态,实现周边环境的协同共存。处置金属矿山废弃地,还需结合地区环境的实际情况,采取针对性的改良技术措施,优化整体生态修复效果。

  • 标签: 金属矿山 废弃地 生态恢复
  • 简介:摘要:中国红色文化是在中国共产党指导下逐渐发展起来的一种具有特殊文化的精神,其特殊的价值被挖掘并发挥其作用是提高素质教育的重要方式之一。文章通过对红色文化研学实践活动中遇到的问题进行剖析,要做好“红色文化”学习,必须了解“红色文化”的基本传承。其次,大力发展红色文化教育,充分发挥青少年教育的作用。加大对学生的宣传力度,努力打造优秀的红色文化研学实践教育。

  • 标签: 青少年 红色文化 研学实践 教育问题
  • 简介:摘要:“当今社会,国际地位之间的竞争归根结底是优秀人才之间的竞争、劳动力素质之间的竞争。”近年来随着产业结构不断优化和产业结构升级,各个领域对高端技能人才的需要日益充沛,因而全力发展职业教育具备十分重要意义。中职文化教育做为以培育我国企业需要高质量技能人才为目的的中国特色教育,需要以学生就业为出发点,融入我国企业的需要,提升综合实践课程,提升中职学生的实践能力。

  • 标签: 校企合作 中职会计 实践教学
  • 简介:摘要:新课程改革背景下,每一位小学数学教师都要注重学生实践技能的形成,注重在教学方式方法上不断创新,在综合实践课程教学之中,要关注到教学过程之中的现存问题,并在综合实践的课程上进行动态性的优化调整,有助于学生实践技能的提升,有利于小学数学综合实践课程的开展。学生就能够在学习的过程之中,建立起自己对于综合实践课程的整体框架,并从综合实践的具体案例出发,感悟实践活动之中蕴含的数学原理,并在做题的过程之中,对这些原理进行应用,这是学以致用的具体体现。

  • 标签: 小学 数学 综合实践 活动课 教学
  • 简介:摘要:在新经济形势发展背景下,生态环境保护治理工作受到越来越多的关注。近年来,我国固废堆占地面积逐年增加,土地资源损失问题愈发突出。加强对矿山废弃地的生态恢复,关键在于减少和控制废弃地对生态环境造成的污染,重建成具备其他有益用途的环境状态,实现周边环境的协同共存。处置金属矿山废弃地,还需结合地区环境的实际情况,采取针对性的改良技术措施,优化整体生态修复效果。

  • 标签: 金属矿山 废弃地 生态恢复
  • 简介:内容摘要:老旧小区改造,不仅关系着民生改善城市形象提升,更关乎构建和谐社会和城市发展需要;本文通过对老旧小区项目实践中遇到的难点瓶颈,分析产生的原因,提出解决对策建议。

  • 标签: 老旧小区改造 构件和谐社会 城市发展 实施难点  
  • 简介:【摘要】小学生心理健康面临着日益增加的学业、家庭和社交压力,对其健康成长构成挑战。本研究旨在深入探讨小学生心理压力的来源影响,并提出有效的应对策略。通过对学校心理健康教育、家庭支持沟通、社交技能培养等方面的研究实践分析,旨在为小学生心理健康促进提供科学依据,为教育工作者、家长和决策者提供实际指导,以缓解小学生心理压力,促进其全面发展。

  • 标签: 小学生 心理压力 应对策略
  • 简介:摘要:幼儿园区域活动游戏化对于幼儿社交能力的提升具有积极作用,但在实践过程中存在一些困境,如理念不够深入、资源不足和评价机制不健全等。为解决这些问题,可以采取以下对策:深化游戏化理念,提高教师教学水平;丰富游戏化资源,提供更多支持和灵感;完善游戏化评价机制,建立定期评价和反馈机制。通过这些对策,可以有效地促进幼儿园区域活动游戏化的良性发展,从而更好地促进幼儿的全面发展。

  • 标签: 幼儿园 区域活动 游戏化出 困境与对策
  • 简介:摘要:中国文化丰富深远,汉字是中国文化的传承代表。我们的文化修养和表达能力语文教育密切相关,尤其是小学语文阅读,对于培养学生的理解能力起着重要作用。因此,我们需要找出小学语文教学中存在的问题,并制定相应的解决方案。为了帮助学生找到合适的阅读材料、提供良好的阅读环境和安静的阅读条件,以及提升学生的阅读速度和促进其素质的发展。

  • 标签: 群文阅读模式 小学语文阅读 教学实践探究
  • 简介:摘要:急诊科是医疗机构中最具挑战性的部门之一,因为急诊科护士需要处理各种紧急情况,包括生死攸关的病情,患者状况的快速变化以及复杂多变的医疗环境。在这种高压力、高风险的工作环境中,护理实践面临着许多挑战。本文将探讨急诊科护理实践中的挑战,并提出一些应对策略,以帮助护士更好地应对这些挑战,提高护理质量,确保患者的安全和满意度。

  • 标签: 急诊科护理实践 挑战 应对策略 护理人员 医疗设备
  • 简介:摘要:近年来,国家出台各项政策建设高标准农田,并且对各级省市都进行了有关高标准农田建设的工作部署。目前,高标准农田建设关系到农村的生产生活建设,脱贫攻坚工作的完成,以及国家全面小康社会的建设,同时也关系到国家粮食生产安全。高标准农田建设对于国家的经济发展,人民生活的改善具有重要意义。建设高标准农田使得农业生产组织效率得到提高,农业生产基础条件设施大幅度改善,从而促进了粮食生产的稳定和农民收入的稳步增长。

  • 标签: 高标准农田建设 存在的问题 对策
  • 简介:摘要:本研究主要针对我国化工专业教程中存在的教学问题进行深入探讨。首先分析了当前的教学环境,包括教学方法和技巧的应用,以及在教学实践中常见的问题。通过对一系列实地调查结果的分析,课程的执行困难,学生的学习难题,以及学习资源和设施的缺乏,均被凸显为影响化工专业教学的重要因素。针对这些问题,本研究在第三章中提出了一系列的改进策略,旨在优化当前的教学环境,改善教学效果,并帮助学生更好地理解和掌握知识。总的来说,本研究为化工专业教师提供了解决教学实践中问题的有效对策,对促进我国化工专业教育的发展具有重要价值。

  • 标签: 化工专业教师 教学实践 学习资源 改进策略 专业教育发展
  • 简介:摘要:本研究主要针对我国化工专业教程中存在的教学问题进行深入探讨。首先分析了当前的教学环境,包括教学方法和技巧的应用,以及在教学实践中常见的问题。通过对一系列实地调查结果的分析,课程的执行困难,学生的学习难题,以及学习资源和设施的缺乏,均被凸显为影响化工专业教学的重要因素。针对这些问题,本研究在第三章中提出了一系列的改进策略,旨在优化当前的教学环境,改善教学效果,并帮助学生更好地理解和掌握知识。总的来说,本研究为化工专业教师提供了解决教学实践中问题的有效对策,对促进我国化工专业教育的发展具有重要价值。

  • 标签: 化工专业教师 教学实践 学习资源 改进策略 专业教育发展
  • 简介:摘要:本文通过分析小学音乐教学中视唱训练的现状和问题,视唱训练应从低年级开始,贯穿整个小学教育阶段,以奠定学生稳固的音乐基础,教师应善于利用钢琴或电子琴开展视唱训练,以丰富课堂形式和增强训练效果,视唱训练应注重日常积累,将其融入常规音乐课堂和课外训练,以达到渗透式培养的效果必须声乐技巧训练结合,最终实现学生独立演唱歌曲的能力。

  • 标签: 小学音乐 视唱教学 现状与对策
  • 简介:摘要:随着高等教育体系的不断发展和工程项目规模的逐步扩大,高校工程管理实践正日益成为关注焦点。然而,高校在进行工程管理时面临诸多挑战,如项目管理的复杂性、资源分配的有限性以及团队协作的协调性等问题。本文旨在探讨高校工程管理实践中的挑战,并提出相应的应对策略,以应对当前及未来可能出现的挑战,促进高校工程管理实践的提升发展。

  • 标签: 高校工程管理实践 挑战 应对策略
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  • 简介: 摘要:随着经济社会的快速发展,一部分青少年由于各种原因失去正常学习生活的机会,成为“失学青年”。当前,“失学青年”群体面临诸多困境,如缺乏生活自理能力、精神层面问题频发、社会融入困难等,而系统有效的帮扶服务还非常缺乏。为帮助“失学青年”群体重返正轨,本文探讨大学生志愿者通过参与校园社会工作开展服务的可行性。通过他们开展针对“失学青年”需求的志愿服务,既可以发挥专业优势,也可以培养社会责任感。具体而言,大学生志愿者可以开展心理辅导、生活指导、法律援助、组织文娱活动以及职业技能培训等活动。这不仅可以帮助“失学青年”复学就业,也可以引导他们重拾自信,融入社会。当然,志愿者队伍建设、资金保障、宣传方式等方面还需加强。

  • 标签: “失学青年” 学校社会工作 志愿者服务