简介：摘要：在日常的中学音乐课堂教学活动当中，教师应明确当今时代发展的特征，采取多元措施培养学生的文化素养与审美思维。在我国传统音乐当中，民族音乐属于重要组成部分，但是在现代音乐教学中，受固有因素的影响，在具体的应用过程中存在一定不足，直接影响到民族音乐的传承与发展。在今后的实践中，教师可将民族音乐知识融入至具体的教学活动中，不仅能够拓展音乐教学内容，还能够激发学生潜在能力，培养学生的音乐素养，传承我国优秀的民族音乐。因此，教师应用动态思维看待问题，真正提高音乐教学水平。

简介：摘要：习近平总书记曾提出：“中国的传统文化是博大精深的，每个中国公民都需要学习和掌握其中的思想精华。”这就说明新时代背景下，我国越来越重视文化的传承，民族音乐作为我国优秀传统文化的重要组成部分，在群众生活中扮演着重要的角色。高职院校音乐教学是传承民族音乐的有效途径，只有不断提高其教学质量，才能推动民族音乐文化的可持续发展，为国家和社会培养出更多高素质人才。本文分析了高职院校民族音乐教育现状，并在此基础上对高职院校音乐教学中传承民族音乐文化的有效策略进行了探究。

简介：摘要：语言是人们进行交往和思考的主要工具，让幼儿获得语言功能后可以通过语言表达自身情感、认识世界、探索世界、和他人进行有效沟通。民族地区幼儿生长环境较为特殊，在学习语言时首先会学习本民族语言，由于民族语言和普通话之间存在一定差异，加之民族地区汉语教育体系较为落后的影响，使得很多幼儿在长大后难以流畅地使用普通话。随着全球化进程的不断加快，民族之间的交流也随之增加，为了能够保障幼儿适应未来社会发展趋势，必须要加强语言教育质量，改善传统的语言教育模式，积极推进双语教育，提高幼儿的语言能力，为幼儿构造新型的语言学习环境。

简介：摘要：小学生具有强烈的好奇心和好动特征，喜欢挑战新鲜事物。小学生只有对某件事物或学科产生兴趣，才会去深入学习。在小学体育教学中，体育游戏是重要组成部分之一，可以促进“健康第一”理念的落实。小学体育教学中开展民族传统游戏教学，既能够丰富体育教学的形式，也能够调动学生的积极性，激发学生的求知欲，从而提高小学体育教学的质量。本文通过对民族传统体育教学在小学体育教育中的实际应用进行探究，促进学生了解民族传统体育，提升学生的民族荣誉感，进一步感受中华民族体育文化的博大精深。

简介：摘要：伴随广西壮族自治区文化结构的快速发展，小学美术教育也在积极发展，特别是城市小学美术教育取得了显著成效。然而，作为一个少数民族自治区，十一个少数民族丰富多彩的美术资源在广西壮族自治区并没有得到足够的开发和重视。如何在美术课程教学中融合广西少数民族资源艺术，不仅需要美术教师的创新意识和奉献精神，更需要全社会的通力合作。

简介：【摘要】新形势下越来越多的新疆籍少数民族学生流入内地高校就读，这也使得新疆籍少数民族就业工作成为了高校就业指导工作的重点内容。对新疆籍少数民族学生就业问题我们现从政府和企业、社会层面，学生个人及家庭层面，学校层面等出发分析少数民族学生就业工作上遇到的问题，并提出相应的对策与建议，提高新疆籍少数民族学生的就业率。

简介：摘要：习近平总书记在参加第十三届全国人民代表大会第五次会议内蒙过自治区代表团全体会议时指出并强调要“不断巩固中华民族共同体思想基础，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活”，“要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念”。这是我们党高瞻远瞩、高屋建瓴、站在中华民族伟大复兴历史高度的伟大理论与实践创新，具有重大的战略指导意义，深刻认识和准确把握铸牢中华民族共同体意识，主要是做到“四增进”和“四加强”， 既以增进政治认同为目标，加强中国共产党的领导，以增进国家认同为目标，加强爱国主义精神的弘扬，以增进文化认同为目标，加强共有精神家园的建设，以增进情感认同为目标，加强各民族的交往交流和交融。

简介：摘要：相比于西方国家而言我国的歌剧兴起较晚，但是随着我国歌剧与西方国家文化相结合，就目前而言的中国歌剧已经有了很大的发展，具有很强的艺术特性，结合我国悠久的历史文化和西方的形式，创造属于我国的歌剧，通过本文对我国民族歌剧的认识，总结出我国歌剧几点特点。

简介：摘要：民族文化身份的建构，受到本土文化和异质文化的影响。作品《骚动的香巴拉》所描述的西藏社会各阶层的群体动态，充斥着对自身民族文化身份的迷离和困惑。生活在凯西公社的藏族人民因一次荒诞的历史时期而陷入了民族文化信仰丧失的困境，造成了凯西人民在失去精神信仰后的茫然与麻木。而面对现代文明的冲击，年轻人普遍呈现出一种与民族传统文化的割裂，这种文化上的断层导致的是人们精神上的孤独和灵魂的无所依附。

简介：摘要:民族歌剧是中国民间的一种艺术形式,在我国有着悠久历史,具有独特鲜明的本土化特色，它以歌曲为主要内容和表现手法为大众所熟知，其发展至今已经形成了一个较为完整、系统成熟而又自成体系的创作模式与传播方式以及演唱技巧等方面都得到了广泛认可并被广大人民群众广为接受并且喜欢传唱开来，民族歌剧作为一种艺术形式受到越来越多人喜爱和追捧,在我国也有着源远流长的历史文化背景。歌剧艺术是一种具有独特社会意义的音乐形式,它以歌曲为主,在演唱过程中,通过对各种题材、人物形象以及场景设置来塑造一个故事。本文主要从民族声乐与现代声乐相结合这一角度进行分析。

简介：

简介：摘要：民族精神是一个民族赖以生存、发展的核心和灵魂。在中华民族久远的历史发展历程中，逐步形成以爱国主义为核心的民族精神。中华民族的精神贯穿了民族发展的整个过程，这是中华民族经历沧桑、锐气不灭、千锤百炼却斗志更盛的重要原因。而文化也具有民族的特性，文化体系不仅有区域的同时也有世界的，世界文化的体系形成之后，会向区域的文化体系进行冲击与渗透，区域文化的体系在抗争时，会以宽容方式接收世界的文化体系或淘汰的异族文化体系，在接纳和淘汰中逐渐形成民族的文明价值观念。从文明的价值观念中逐渐凝聚出具有中华民族特色的民族精神。

简介：     【摘要】少数民族文化的传承与发展是由我国56个民族共同缔造的，在岁月的长河里不断积淀形成了和谐多彩的中华民族文化。在我国 56个民族中每个民族都有自己独特的文化可谓异彩纷呈。56个民族各持其美，56个民族的文化共同构筑的多彩中华就是我们要向世界展示的中华文化。

简介：摘要：走进家庭教育法，探索传承国风的教育新风。近来《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布令我们明白了家风传承的重要性，重视家庭教育的重要性，在实行双减政策以来，教师和学生的关系不再是像传统的关系一样，这样的发展让我们更加重视家庭教育的重要性，只有通过家庭和学校的共同努力，才能够更好地教育学生。在新时代的教育发展过程中一定要重视家庭教育，才能够获得更加美满的硕果。

简介：摘要：为了促进民族传统武术的发展，明确武术自身的文化内涵必不可少，而新路径在目前来讲是最有效，最直接的方案，同时借助外部条件和力量才可准确找到方向。文章为寻找民族传统武术发展新思路，从内涵特征中找寻主要问题，在推进发展中商讨得当答案，丰富其中文化内涵，用新颖，健康的思路促进民族传统武术的发展中指出理解和看法，总结指出当下发展的新征程。

简介：摘要：对于民族声乐演唱来讲，演唱技巧是其基础，而情感表达则是精华，想要演唱出优秀的声乐作品，除对演唱人员演唱技巧有一定要求之外，还必须要求其能准确进行情感表达，在演唱过程中要能传达给观众音乐作品内涵，并突出作品价值。文中分析了民族声乐演唱中演唱技巧与情感表达这两者之间存在关系，并就情感表达要点以及演唱技巧要点展开了探析。

简介：摘要：我国是典型的多民族国家，各个民族在五年的发展历程中留下了非常宝贵的民族文化。文化符号是民族文化当中的重要元素，也是民族文化当中非常具有代表性的民族文化之一。在互联网到来以后，加速了文化全球化与文化融合的速度，在这样的背景下，民族文化符号已经成为了民族文化的重要标志。

简介：摘要：民族精神是民族振兴的力量源泉，是中国梦的精神支柱，是中国特色社会主义新时期的精神基石。许多学生都有爱国热情，但在思想政治、文化课的基础上还没有打好基础。有些同学对学习历史没有什么兴趣。为此，必须改革传统的历史教学，培育民族精神，引导学生将自己个人的前途同国家的未来发展相联系，担负民族复兴的重要历史任务。

简介：摘要：农业技术推广一直是我们面对的一个大课题,而偏远地区的农业技术推广就显得愈发艰难与重要。本文将对偏远地区农业技术推广过程中产生的问题进行综述,并根据这些问题提出措施建议.

简介：摘要：积极开展民族团结教育活动，教师切实加强对民族的宣传教育活动，通过与学生的课堂互动，利用班会时间，引导学生集中学习，因此，本文将重点阐述民族地区的主题班队会的"流程"进行研究，进一步增强民族关系和谐的重要性，形成民主、团结、互助、和睦"的良性气氛。