简介：摘 要：在小学语文的高效化学习中，深度学习是其中的重点内容。而单元整合策略作为符合新时期新课程标准的改革策略，对学生之后的发展，起着重要的作用。一层面，单元整合可以活跃小学生的发散性思维，加强学生对于“语文已学知识”的灵活应用水平，并给实践性的语文教学知识累积，提供良好的基础。另一层面，面向新课程改革的要求转变，教师对单元整合教学策略的应用，就展现出了一定的必要性，生本教育理念也可借此得到实现，为让单元整合教学策略的应用实践，促进学生的深度学习，教师可以依靠纵横性的探索对比，激活学生思维，提高学生想象，最终用能力的提升，增强学生语文素养，深化学生文化底蕴。

简介：摘要：随着时代的发展，高中历史课程也在逐渐改革，不仅要传授学生历史知识，也要通过学习知识来培养学生的学习能力。教师在教学历史课程时，要让学生学生能够实现对历史的深度学习。本文主要针对高中历史课堂开展深度学习问题展开实践探讨。

简介：摘要：媒体融合发展是治理现代化视野下符合国家发展要求的革新。对媒体进行深度融合创新不仅可以推动媒体行业的健康发展，还可以为国家提供更加完善的媒体体系，为社会引导正确的价值观念和方向，引导人民更加规范、正确地使用媒体，形成正确的社会价值观念。构造媒体深度融合发展新局面，可以有效地提高国家文化事业的发展，为我国发展提供更有力的支撑，且近年来媒体深度融合的趋势愈加强烈，媒体行业转型志在必行。本文通过对媒体深度融合发展现状、媒体深度融合策略两大方面进行分析。

简介：摘要：小学语文阅读为语文教学中的重要组成部分，教师不仅要让学生感受到文章中语句描绘本身的生动性，还需要吸引学生的注意力，引导学生从不同的角度进行文本内容的赏析，不断地强化学生当前的深度学习状态，为学生高效率学习提供重要的保证，因此教师要根据阅读教学要求设置与之对应的深度学习训练方式，保证语文教学的顺利实施。

简介：摘要：我国在建设社会经济期间，引发了更加严重水体污染问题，引起了社会各界广泛关注，尤其是生活污水对居民日常生活产生了较大影响，在对生活污水深度处理时，需要积极引进膜法水技术。提高综合处理效果。膜法水技术在应用时具备更强适应性特征，且处理效果比较稳定，无需添加其他物质，就可以在常温环境下顺利操作。这项技术在使用时，不需要投入更多人力物力资源，与传统处理工艺相比较具备更多优势。本文就生活污水深度处理中膜法水处理技术进行相关分析和探讨。

简介：摘要：深度学习是目前强化小学语文教学质量和教学效益的关键内容，特别是在现代化教育背景下，基于深度学习角度实施小学语文单元整合教学，能更好地促进传统语文教学改革。一方面，单元整合可以充分地发散小学生思维模式，强化学生对语文知识的理解程度和知识实践能力，为日后学习生活奠定坚实基础；另外一方面则是可以很好地顺应新课改政策要求和标准，通过单元整合教学措施来充分实现生本教育理念，从相同主题、思维架构等关键元素的文章进行深度探索学习，引导学生思维跳跃，大胆想象，推动其语文素养和专业能力提高。

简介：摘要：随着国家碳达峰、碳中和目标的持续推进，风电、光伏等新能源电力装机比例逐年增长，而这些电力能源对自然条件的依赖性非常高，这就决定了它们存在波动性、随机性和不可预测性等特点，因而对火电机组的调峰能力提出新的挑战。本文对百万超超临界燃煤发电机组深度调峰中遇到的问题，进行了深入的分析研究，并给出了相应的解决方案，为同类型机组的深度调峰工作提供了一定的借鉴。

简介：摘要：为深度解决生活污水，文章详细探究了膜法水处理工艺，主要涉及超滤法（UF）、微滤法（MF）、纳滤法（NF）反渗透法（RO）和EDI方法。

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简介：摘要：本文旨在探讨在历史课堂中引导学生深度学习的策略。文章首先介绍了深度学习的概念，然后介绍了在历史课堂中引导学生深度学习的理论依据，接着阐述了实施深度学习的具体策略，包括让学生积极参与讨论、激发学生的兴趣、根据学生的特点灵活安排学习内容、引导学生构建知识网络等，最后总结了深度学习的重要性。

简介：摘要：设计企业人力资源管理与企业党建都是企业发展中重要的工作，两者不仅工作方向是一致的，工作开展的对象以及目标也是基本一致。因此，将设计企业党建与人力资源工作进行深度融合，可以有效提高设计企业的人力资源管理水平，进而提高企业内部员工整体素质与能力。本文就以设计企业党建与人力资源为核心，阐述企业党建与人力资源共同做深度融合的优势，分析现阶段设计企业党建与人力资源工作现状，探讨企业党建与人力资源工作深度融合的几点对策。

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简介：【摘要】信心技术的快速发展为很多行业都带来了便利，提高了其工作效率和质量，对于教育事业的发展也不例外。在现代快速发展的环境当中，很多学校的教师已经开始尝试并且能够熟练运用信息技术带动教育教学，依托新的技术构建生动有趣的教学课堂，打造高效课堂。对于像数学这样有着较强逻辑思维、抽象问题的学科而言，将此项技术运用到课堂当中，无疑是为其提供了有力的教学帮手，为教育事业的发展带来了新的生机。

简介：摘要：度量是数学教学中的一项基础性内容，其不仅可以将数学的本质特征体现出来，而且还能为人类更好的研究客观世界提供助力与途径。本文围绕小学数学度量教学，以深度学习为目的，从多方面探讨其具体的教学思路，如调动经验，体验感悟；紧扣主线，一以贯之等。望能为相关教学研究提供一些参考。

简介：摘要：随着科学技术的高速发展，我国加速向数字时代转型，教育领域也正在向信息化转变。基于此，将小学数学与信息技术相融合是大势所趋，借助信息技术的优势，小学数学的育人水平将显著提升，更有利于构建高效、融洽的小学数学课堂，促进学生全面发展，使其成长为社会精英。本文将针对信息技术与小学数学深度融合展开探讨，着重分析其深度融合策略。

简介：摘要：信息技术的快速发展给教育行业带来了崭新的生机，同时促使教学工作的开展路径和方式发生了积极的转变。根据新课程改革的具体要求，教师应注重实现对传统教学模式下教学思路的转变，借助信息技术与教学工作的融合，改进课程知识的讲解方法，为小学数学教学工作的创新发展打下良好基础，同时激发学生的探究热情，使其能够积极主动地参与课堂教学活动。

简介：摘要：在数字化时代，现代信息技术不断地涌入到各个领域，为社会的发展提供了强大的动力，使之焕发出勃勃生机。小学数学是一门很有特色的学科，它可以促进学生的逻辑思维、解决问题和迁移知识。而信息技术所具有的可视化、动态性、共享性等特点，可以有效地解决目前小学数学教育中的一些问题，并强化了学生的各项能力。为此，必须加强与小学数学的深度融合，以落实国家政策和培养符合我国国情的高层次人才。

简介：摘要：现代信息技术的迅速发展，给各学科教学发展提供了更加便捷、高效的条件，已经在课堂上得到了广泛应用。给小学语文教学中应用该模式，也可以借助信息技术优势实现教学方式优化、教学内容丰富。所以，为进一步把握该技术之于语文教学的作用，还需全面探究其融合策略，最大程度上提升教学效率。

简介：摘要：现代信息技术的迅速发展，给各学科教学发展提供了更加便捷、高效的条件，已经在课堂上得到了广泛应用。给小学语文教学中应用该模式，也可以借助信息技术优势实现教学方式优化、教学内容丰富。所以，为进一步把握该技术之于语文教学的作用，还需全面探究其融合策略，最大程度上提升教学效率。

简介：[摘要]当前，由于建筑方的管理能力呈现出趋于更加稳定成熟的状态，在投标报价环节，不同施工方的投标报价差距随之降低，所以怎样可以得到更好的经济效益这一关注点便放在了成本控制层面。经过责任成本管理的有效应用，很多项目都获得了极好的效果，然而也有一些项目存在着不能够展开高效落实的状况。基于此，本文展开了相关的分析，讨论在责任成本实施经过里存在的不足，并以此为基础给出相应的改进措施，希望此次研究可以发挥一定的借鉴作用。