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293 个结果
  • 简介:关于“验证力的平行四形定则”中的理论值与实验值,是一个多年来常在实验题中出现的问题,也是一直在物理教师中产生争议的问题,面对目前物理教师中存在的两种截然相反的观点,有必要给予澄清,以利于实验教学.

  • 标签: 力的平行四边形定则 理论值 实验值
  • 简介:摘要本文从促进野生动物产业发展的角度来谈野生动物的保护问题,介绍我国野生动物产业的发展现状与存在问题,分析野生动物产业与保护野生动物资源之间的关系,最后提出四项具有针对性的措施来促进野生动物产业发展。

  • 标签: 野生动物 产业发展 保护
  • 简介:摘要我院神经内科探索应用品管圈活动,组织圈员利用头脑风暴法,充分发挥一线护士观察及分析问题能力,针对科室留置针贴膜卷问题,提出有效的改善对策。统计结果显示,圈员提出并执行的对策方案效果显著,可以大大降低留置针贴膜卷率。

  • 标签: 品管圈 留置针 贴膜卷边 神经内科
  • 简介:小学数学教学中,贯穿着两条主线:一条是明线即数学基础知识的教学,在教材中得到充分体现;一条是暗线即数学思想方法的教学,较少在教材中得到体现,但对小学生的学习和成长十分重要。掌握基本的数学思想方法,能使数学更易理解和记忆,能促进学生形成良好认知结构,能培养学生良好的数学观念和创新思维。

  • 标签: 体验 感悟 明晰 深化
  • 简介:【案情简介】被告人兰寂文(别名兰杨),男,1983年2月6日出生,广西南丹县人,瑶族,大专文化,原系南丹县公安局里湖派出所事业编制民警。因涉嫌帮助犯罪分子逃避处罚罪、受贿罪,于2015年7月8日被南丹县检察院提起公诉。

  • 标签: 帮助犯罪分子逃避处罚罪 南丹县 派出所 公安局 民警 受贿案
  • 简介:摘要在工程实践中,坡的稳定性是最棘手的问题,若防范不当,将会给人们的生命财产造成严重的损害。因此,在水利工程中,高坡的稳定性对整个工程影响最大,应该特别的引起重视。本文针对高坡的因素、破坏类型和预防措施等方面进行了阐述。

  • 标签: 水利工程 边坡的稳定性 支护技术
  • 简介:本文以培养学生探究学习能力为切入点,对在中小学课程教学中实施PBL教学模式进行了分析;以《学习平行四形》这一教学内容为例,对如何实施PBL教学模式进行教学环节的设计,并对教学效果进行分析,为中小学课程教学改革和PBL教学模式理论研究提供一定的参考价值。

  • 标签: PBL教学模式 学习方式 教学设计
  • 简介:“十三五”期间,云南从2015年至2020年,以全省110个边境乡镇的814个行政村为范围,将实施两轮兴富民工程改善沿边群众生产生活条件三年行动计划,第一轮将覆盖373个沿边行政村、19个边境农场,共111.7万人。争取到2019年底,基本完成全省250万户左右农村危房改造和抗震安居工程建设任务,

  • 标签: 生活条件 富民工程 沿边 群众 云南 安居工程建设
  • 简介:苏科版八(下)80页例4:已知:如图1,在四形ABCD中,AD∥BC,对角线AC的垂直平分线与AD、BC分别相交于点E、F.求证:四形AFCE是菱形.【评析】本例题在教材中安排在菱形的判定后.要证明菱形,可以先证明平行四形,再证对角线互相垂直即可.

  • 标签: 平分线 变式 说明理由 邻边 数学实验 折痕
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  • 简介:数与形是数学中两个最基本的研究对象,数可解形,形能助数.用"形"的直观可阐述无理数的抽象,提升学生对无理数本质的认识.通过深入解读教材,领悟编者意图,从一道习题入手,充分挖掘其潜在价值,增强学生对图形和数据关联的处理能力,培养学生的数感和几何直观.

  • 标签: 数形结合 过程教学 分割补形
  • 简介:学生在自主探索数学问题中,常会出现与教学预案不同的想法或解答设想,却与理性的解答有一定的距离.较好的处理方法应是,顺应学生的想法,恰当地引导,结合所学知识体系来有机渗透,最终得出理性的解答.这样做有利于调动学生自主探索知识的积极性,也才可展示出教师具有创造性运用教材与驾驭课堂的能力.

  • 标签: 顺应想法 恰当引导 有机渗透 知识构建