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  • 简介:无理函数由于含有根式,所以其形式较为复杂,对其值域的求法,学生往往感到有点困难.本文从多角度,多层次,全面地分析和探求无理函数值域求解的问题,并归纳了多种方法,以便能熟练和灵活地运用这些方法解决问题,达到举一反三的效果.另外,文章也指出了一些复杂的无理函数的值域,目前还没有好的办法求解,以求有兴趣的读者进一步进行探讨和研究.

  • 标签: 函数值域 求法 无理函数 解决问题 举一反三 多层次
  • 简介:极限是学习微积分的基础,是整个高等数学的基础,因而极限掌握的好坏直接影响到以后的学习.极限包括两类:数列的极限和函数的极限,其中函数的极限更为重要.本文对函数极限的求法作出了较为详细的归类总结,重点举例分析其中几种重要方法.

  • 标签: 函数 极限 计算方法 微积分 化简原则 数列
  • 简介:在不少数学竞赛辅导资料中,都有专门介绍用迭代法解函数方程的内容,但笔者发现,用迭代法求出的结果有时只是所给函数方程的一个特解。下面用文献[1]中的两个例题来加以说明:

  • 标签: 函数方程 迭代法 解法 数学 竞赛题 高中
  • 简介:运用函数知识解决实际问题,是中考命题的热点,也是新课程标准的必考内容,据2004年各地中考卷的不完全统计,中考的函数应用题的命题频率很高:国家实验区试卷每卷有1~3题是函数应用题,其中南宁市课改区有3道;其他非实验区的应用题命题中,函数应用题也非常普遍,例如安徽省就有3题。

  • 标签: 中考 函数应用题初中 数学辅导 解题思路 解题方法 函数知识
  • 简介:本文讨论并归纳出常见数列与函数极限运算的8种基本类型.

  • 标签: 数列 极限 函数 类型
  • 简介:反比例函数是初中数学的重点内容,在各地中考试卷中都有一定比例,特别是突破传统命题模式的新题型更受命题者关注,它对培养和考查学生的双基和发散能力大有裨益.现列举2005年中考题加以归类浅析,希望对同学们有所帮助.

  • 标签: 反比例函数 题型 赏析 初中数学 中考试卷 命题模式
  • 简介:一、填空题(每小题4分,共32分)1.点(4,-3)关于原点的对称点坐标是.2.反比例函数y=k-2x的图象在二、四象限,那么k的取值范围是.3.一次函数的图象平行于y=3x且经过点(0,-4).那么它的解析式为.4.函数y=x+3+1x+1的自变量取值范围是.5.对于y=kx+(k-2),如果y随x的增大而增大,且它的图象与y轴交于负半轴.那么k的取值范围是.6.二次函数y=3(x+2)2-1当x时,y随x的增大而减小.7.二次函数的顶点坐标为(3,1)且它还经过点(2,-3)那么它的解析式为.8.如果点(a+b,ab)在第二象限.那么点(a,b)在第象限.二、单项选择题(每小题4分,共32

  • 标签: 图象单元 二次函数 函数解析式 取值范围 函数的图象 左平移
  • 简介:函数的单调性是函数的重要性质之一,抽象函数没有具体解析式作为载体,因此其单调性的判定对学生的能力要求较高,学生研究起来比较困难。本文对抽象函数单调性的判定策略进行归纳总结,仅供参考。

  • 标签: 抽象函 数单调性 判定方法 高中 数学
  • 简介:分段函数尽管在教材中已作为例题形式出现,但学生对分段函数的认识却较为肤浅,因而,有必要进行补充、归纳,使之系统化.一、分段函数的定义若一个函数在定义域的不同部分,需用不同的解析式表示,这种形式的函数称为分段函数.由此,我们不难看出,分段函数是一个函数...

  • 标签: 分段函数 分类讨论 数形结合 已知函数 奇函数 |