简介:摘要: 一年级儿童活泼好动,注意力受外界影响大。识字教学较为枯燥,所以选择合适的教学策略,使学生尽可能多,尽可能快地识字,是低阶段教师很好的选择。一堂课中利用汉字本身的规律,借助形象化、趣味化的教学手段,调动学生在观察、联想、比较、思考、游戏中生动愉快地识字,充分发挥学生的想象力, 提高学习效率,达到“趣读不忘、乐而求进”的目的。
简介:摘要:新一轮基础教育语文课程改革所构建的新课程体系,在课程功能、结构、目标、内容和评价等方面都有了重大突破和创新,这对我们广大教师提出了新的挑战和更高的要求。在语文教学方面,我们需要不断的优化语文教学,为的就是方便让学生能够在这个过程中更轻松的感受到学习氛围,并且还能够提高学生的语文素养。而语文素养,它作为一种以语文能力为核心的综合素养。其需要在教育教学开展过程中进行有效的利用,以帮助学生的进步,使得学生在进行学习的时候能够有效掌握知识。本文就小学语文一年级段如何保证教学有效性来进行教学开展,希望对教师的教学有所帮助,促进学生的进步。
简介:【摘 要】小学语文教师要注重对学生进行书写指导,重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。
简介:【摘 要】小学语文教师要注重对学生进行书写指导,重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。
简介:摘要:2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,这就意味着在这双减背景下学生的作业量及作业的时间都减少了,对教师提高的教学质量有了更大的挑战,对学生的学习也是一个新的挑战,特别是对于刚刚升上小学的学生,他们对小学的学习生活还有很多的不适应,比如学习习惯、学习方法、教学方式、教学节奏也发生了转变,让一些学生很难适应。这些因素不但会导致学生的学习态度两级分化,也会对小学一年级加减教学有重要的影响。小学加减教学涉及的内容比较丰富,如果不做好幼小衔接工作,就会导致学生的不适应而对数学学习丧失兴趣。
简介:摘要:近年来,喜剧类综艺节目层出不穷,但真正出圈的喜剧综艺少之又少。本文以《一年一度喜剧大赛》为例,浅析喜剧综艺节目的创新发展策略,提出新媒体时代喜剧类综艺节发的可行性建议。
简介:摘要:作业是教学中必不可少的环节,它是一堂课的延续和补充,分层作业难度呈梯形分布,可以降低学习数学的难度,使各层次的学生都能完成与之能力相符的课外作业,满足个体差异,并且符合新课标提出的“不同学生在数学上要得到不同发展”的教学理念,契合因材施教的教学理论、满足最近发展区的教学依据。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,本人在各位前辈研究的基础上,根据所在学校七年级学生的特点,通过将学生分层、设计合理的分层作业及不同的评价方式等策略,改善和实施分层作业的具体过程,形成完整且可行的分层作业优化方案。
简介:【摘要】目的:研究呼吸法结合音乐疗法对自由体位分娩第一产程进展和分娩结局的影响。方法:选取60例2021年至2022年期间于重庆市涪陵区儿童医院妇产科分娩的产妇,根据随机抽签法分为实验组(30例)与对照组(30例)。对照组产妇第一产程实施自由体位分娩,实验组第一产程中在自由体位分娩的基础上联合实施呼吸法与音乐疗法。分娩结束后对比两组产妇第一产程时间、疼痛情况、分娩方式与产钳助产率。结果:两组产妇第一产程潜伏期、减速期时长差异不显著(p>0.05);实验组第一产程加速期时长显著短于对照组(p<0.05);实验组产妇第一产程疼痛程度整体轻于的对照组(p<0.05);实验组自然分娩与产钳助产率均高于对照组(p<0.05)。结论:在自由体位分娩患者第一产程中实施呼吸法结合音乐疗法,能够显著缓解患者疼痛感,提升自然分娩率,缩短第一产程时长,临床效果十分可观,值得在临床中进一步推广。
简介:摘要:2019年7月,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出坚持德智体美劳“五育”并举,“全面发展素质教育”,要求“突出德育实效“提升智育水平”“强化体育锻炼”“增强美育熏陶”“加强劳动教育”。新课程改革进行得如火如荼,将新课改与“五育融合”结合开展教学是新的方向。“科学与文化论著研习”单元主要是对各类学术论著进行剖析,选择性必修中册的第一单元属于社会科学论著。本单元的篇章,有阐说真理的检验标准,有论述学风改造的问题和正确思想的来源,有解读社会历史发展的规律,有探讨立身处世的原则,这些可以引导学生人生道路的发展,加深对社会历史的认识。故在本单元的研习过程中要坚持“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的思想,通过学科教学实施“五育融合”,从而达到立德树人的目标。