简介：魏碑是历史上一种承前启后，继往开来的过渡性书体，对当时唐代楷书的成熟产生了很大影响，也是中国汉字演变的重要环节。历代的书法家在创作变革中也多从其中汲取有益的营养，对于魏碑学习方法的探讨可以使我们更加深刻细致的认识到魏碑书法的各种特征，为我们的临摹和创作提供了有益借鉴。

简介：本文从习惯形成和预算约束角度对中国城镇居民的高储蓄现象做出了解释。在经济快速增长时期，消费效用在时间上是相互关联的；同时，社会平均生活水准持续提高，加大了消费攀比的压力。此外，房价上涨过快导致的预算约束也是居民储蓄率上升的重要原因。笔者在效用函数中引入了习惯因素，并且考虑了购房支出预期对消费的影响，最后利用1999～2009年中国29个省（直辖市、自治区）的城镇住户调查数据进行了实证分析。

简介：良好的语感是个人综合素质的突出体现，由于我国中小学教育对学生语感的培养没有很好的落实，而高校人文教育综合素质培养的教育目标，又让学生语感培养再遏良机。语感具有经验性、直接性、综合性等特点，目前人文教育在高校处于“边缘化”地位；教学方法过于古板，难以达到提升学生语感的作用；学生深受应试教育影响，难以体会语感的作用。高校管理者要摆正人文教育在高校中的位置，掌握语感培养思路，依据语感获取方式，创新人文课程教学方法，真正落实高校学生语感的培养。

简介：复合应用型政府会计人才培养要从公共财政改革、行政事业单位改革出发，按照政府会计改革的要求以及政府会计环境的变化，确定政府会计人才培养的目标。以人才培养为导向构建政府会计人才能力框架，根据政府会计人才所需能力搭建学科和知识体系，并以高校教育为中心、社会教育为辅助，按照不同需求构建政府会计人才的分层培养模式。政府会计人才培养需要建立起学习、考评和激励的长效机制，构建全方位、多渠道、立体式的教育培养模式，为政府会计改革和发展的不同阶段培养适合的复合应用性人才。

简介：当前社会人们普遍反映压力山大，频现心理健康问题。研究表明乐观有益于健康和成绩。乐观解释风格是个体对自己说，为什么某件事会发生的习惯性的、乐观的解释方式，与个体压力感、抑郁程度和满意度直接相关，可以阻止习得的无助感，而悲观解释风格可以散播加深习得性无助。本文关注本科生乐观解释风格的培养，打造阳光课堂。

简介：通过分析物流管理本科生创新能力的内涵，提出从优化培养方案、改进物流教学方式、注重创新实践、注重培养创新型教师四个方面来加强物流管理本科生创新能力的培养。

简介：随着首都经济、社会的飞速发展,注册税务师方向人才供不应求。为了更加积极地响应经济、社会的发展需求,改革人才培养模式,以提升学生的竞争力和就业力,必须利用当前的上升发展期,搭建合适的平台,通过人才培养模式改革来为行业发展储备优秀的后备人才。本文将通过对国内外大学税务人才培养模式的研究,探讨出一套适合我国国情的、适合我院发展的教学培养模式,以服务于首都经济与各项事业的发展。

简介：高职连锁专业在近几年的发展中，以企业需求为导向，以人才培养为核心，构建适合企业需求和专业培养的人才培养模式。本文通过对长三角地区的调研．明确企业对连锁专业人才的需求状况，加强对连锁专业的建设和改革，构建“创业引领、校企合作、工学结合”的人才培养模式。