简介:摘要:伟大建党精神中蕴含着丰富的教育资源,教师将其融入“毛概”课教学,对提升“毛概”课整体成效、培养有利于祖国未来发展的优秀人才而言,具有重要意义。本文从党的二十大主题视角出发,探索了在“毛概”课中融入伟大建党精神的路径。
简介:摘要:伴随着高校教育改革工作进行,大学生全面发展已成为教育界关注的热点。《毛概》课程在高校教育体系内占据重要地位,面对高校教育改革,《毛概》课程也面临着新的教学要求。本文结合《毛概》课程教学改革工作展开研究,围绕“四史”学习实践,阐述通过实事求是思想推进《毛概》课程改革教学工作的策略,仅供参考。
简介:清初毛声山批点的《第七才子书琵琶记》是明代已还《琵琶记》评点本中的集大成之作,毛声山从文情、文事、文法三维角度建构起了相对比较完善的戏曲评点理论体系:"文情"的多层次性揭示了评点中情感与形式之间的张力,"文事"探讨了历史与文学虚构的原则把握问题,"文法"是毛声山艺术经验的理论总结,从而为今天建设民族特色戏曲理论提供经典借鉴。
简介:摘要:本文以桐乡市毛衫城小学作为研究对象,观察校园足球的开展现状,并对此提出对策。通过文献资料法,实地考察法,访谈法,数理统计法的研究方法,从中发现问题、提出建议,做出分析与总结,研究结果体现出:毛衫城小学足球场地器材设施比较完善;足球教师受教育程度和专业能力较薄弱;足球队在各大赛事中的成绩并不突出,针对这些现象,提出相关对策,让校园足球开展存在的问题得到缓解。
简介:摘要:毛泽东诗词作为中华优秀传统文化中的重要内容,是思政课程教学内容开展的重要载体。毛泽东诗词具有十分项目能够的育人价值,这与现代高校思政课程育人功能是不谋而合的,将毛泽东诗词融入思政课程中,有益于现代高校对思政课程创新路径的探索。对此,本文阐述毛泽东诗词在思政课教学中的诗教功能,以“毛中特”教学为例,探索毛泽东诗词在思政课教学中的应用路径。
简介:秦汉以来,皇权专制与中央集权共同组成中国传统社会的政治基因。纵观近几年高考试题,对中国古代政治制度的考查多集中于凸显传统政治的两大基本政治关系,即中央与地方、君主与官僚集团的关系。帮助学生深入理解和掌握这两大政治关系,能收到据源引流、水到渠成之效,是中国古代政治制度复习的重中之重。
简介:摘要:当前社会不断发展,科学技术的提高,数字信息化也在不断的加强,促使我国人民生活进入了数字化的时代。在此背景下,涵盖视觉艺术、数字网络、多媒体和动画等领域的数字媒体艺术,得到了极其广泛的发展,影响到了传统艺术形式的创新和发展,这对于研究数字媒体艺术的发展具有重要的意义。本文主要对当代数字新媒体时代下的中国传统连环画艺术形式做了分析,并通过鉴赏具体作品《三毛流浪记》为当前数字媒体时代下中国传统艺术发展提供参考。
简介:高职思政课的教学有效性,是政治教师非常关注的话题;用电影课“三段式项目教学模式”进行高职思政课的教学是我们对思政课教学有效性的尝试;学生在电影课项目的制作中展示了“学生主体、任务导向、项目载体、能力为本”,反映了高职思想政治课教学的时效性。
伟大建党精神融入“毛概”课教学——基于党的二十大主题的视角
“四史”中实事求是思想在《毛概》课程教学改革中的运用
文情·文事·文法——毛声山批《第七才子书琵琶记》的三维理论建构
农村小学校园足球开展现状及对策分析——以桐乡市毛衫城小学为例
毛泽东诗词在思政课教学中的诗教功能及其应用——以“毛中特”教学为例
提纲而众目张 振领而群毛理——中国古代政治制度两大基本关系的剖析
数字媒体时代下中国连环画的传承和发展——以《三毛流浪记》数字化创新为例
高职思政课“三段式项目教学”实证研究——《毛论》第五章《社会主义本质和根本任务》学生项目实训成果展示