简介:[摘要]教育是心灵的艺术,教育的过程是一种师生心灵交融的过程。教育学生需要爱心和智慧。只有关爱学生,才能点燃学生的激情,用智慧引导学生,从而开启学生的心灵之窗。
简介:摘要:作为一名教育者,常常为家庭教育无法与学教育形成合力忧心,为走入家庭教育误区的家长心,更为孩子生活在焦躁不安的家庭环境里痛心帮助并指导家长,共同为孩子营造一个健康的成环境,是教育者不能推卸的责任。当前的家庭教育存在着如溺爱、亲子关系紧张等问题,为了帮助家长认清问题的实质,笔者尝试运用积极心理学理论,帮助家长改变不正确的教育心态,从而让家长走出家庭教育误区,提高家庭教育的实效,体验家庭教育的快乐。
简介:摘 要:爱的法则,让爱和法则有机结合,这里的“爱”不是单指老师对学生的爱,还包括友爱、敬爱、爱集体……而光有“爱”还是不够的,关键是要懂得怎样去爱,尤其是要讲究“爱”的方法。爱的法则中,后果法则教会学生负有责任感,独立法则让学生学会自我教育,榜样法则引导学生积极向上,归属法则让学生感受集体的爱,并从爱自己到爱集体。这些“爱的法则”,温暖了我和学生的心灵,我们都在幸福地成长着。