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  • 简介:摘要:在现代音乐教学中,激发学生兴趣一直是音乐教师教学的基石,乐器是最有效的手段,教师使用小乐器教学不仅能完全符合农村中小学学生的学习要求,激发他们对音乐学习的兴趣,保持他们的音乐节奏、审美、注意力、听觉等音乐素养的培养,同时也培养他们从音乐中发现、欣赏和创造美的能力,提高农村中小学生的综合能力。在学生学习小乐器时,教师应特别注意根据乐器的实用性进行教学,在教学过程中要考虑农村中小学生的不同个性需要;教师借助小乐器教学,可以促进学生对小乐器的浓厚兴趣,使其逐步加强音乐练习,合理使用小乐器,以提高农村中小学音乐课的教学效果。

  • 标签: 农村中小学音乐 小乐器 教学策略
  • 简介:摘要:高校基层党支部建设是高校党建最重要的基本建设。基于全面通用机制构建党支部,使基层党支部集学习型、服务型、创新型于一体,成为基层组织的战斗堡垒,全新高效地服务于师生员工,为高校人才培养、社会服务、科技发展等提供坚实基础。

  • 标签: 基层党组织 党支部 战斗壁垒作用 通用机制
  • 简介:摘要很多事情和事物都存在一定的联系,只要善于发现其中的规律,能利用自己理解的、知道的去联想未解的、未知的,就有可能找到一个解决问题的办法。联想习惯的养成对于学生数学能力的提高起着重要作用。从教学实践知道,善于运用联想的方法和规律,使学生养成自觉合理进行联想的习惯,对培养学生的创造性思维也有重要的意义。

  • 标签: 联想根源内在联系
  • 简介:一元二次方程根的判别式可以用来判定方程根的情况,应用极其广泛.同学们在应用根与系数的关系解一类有关二次方程的数学题时,常常忽视判别式的作用,以致给解题带来不必要的失误,请看下面的例子.

  • 标签: 根的判别式 一元二次方程 方程根 数学题 应用 同学
  • 简介:摘要体育活动的总目标在于增强体质增进健康,丰富社会生活,提高运动水平,提高国民素质,但针对不同的人群总目标的激励作用因人而异,从目标的主观性原则,目标主要是反映主观的需要,是主观的一种理想需求,主观价值观对目标作用的影响起决定性因素。只有目标符合个体自身要求,主观将目标内化成价值取向,才能使目标的作用发挥出最大的功效。本文主要以体育心理学为基础结合体育概论中对体育目的与目标概述一章,目的在于探索在学校体育学中如何针对不同心理的学生提出与其相符合的体育目目标,如何调整学生在不同学习阶段体育目的与目标,最终实现体育课程的总目标。

  • 标签: 体育目标 体育心理学 发挥目标作用
  • 简介:【摘要】 宽容是一种无声而有力的教育,教师作为教育教学的主体,是学生人生道路上的启蒙人和指路灯,为学生转到授业解惑,完成教书育人的崇高使命。教育不仅是一门科学,更是一门艺术,宽容教育就是一种成功的教育艺术。

  • 标签: 宽容 教育 尊重 理解 信任
  • 简介:从广义上讲速写也属于素描的范畴。这里指的速写与素描是我们已经形成了的概念,即在写生过程中,短时间内用简练概括的手法扼要地画出对象称之为“速写”,反之则称其为“素描”。随着人们对升学、高考、职业、经济等实际问题的考虑,对美术的学习也越来越急功近利,使我们以往所提倡的深入生活多画速写的要求也渐渐地被人们所淡忘,以至于在有志于美术学习的青年中很少看到有坚持不懈常画速写的人了。事实上,速写的练习,对学习美术课很有益处,它所起到的效果是其它形式不可替代的,尤其是对素描的学习作用很大。速写就其本身来讲,与油画、图画是不同的,它一般不作为一门独立的艺术形式,常常是一种搜集素材的手段和与素描训练不同目的的学习方法:素描训练在于通过深入细致的观察,研究刻划对象的内部结构与外部形的关系;速写则以敏锐的视觉,捕捉刻划对象的形与神。当然,在素描写生中也要求有敏锐的观察,在速写练习中也要求讲究形与结构的关系,但由于其作画形式和方法的不同,也就形成了其不同的学习要求与学习效果。

  • 标签: 速写 素描写生 素描训练 学习方法 写的人 艺术形式
  • 简介:这项研究,为说明宇称守恒定律在除“弱相互作用”领域外,是否还存在能使之不成立的其它领域。将部分电磁互作用现象与宇称守恒定律的描述相结合。结果发现:宇称守恒定律不能适用这些电磁互作用现象。得出结论:电磁互作用宇称不守恒。

  • 标签: 电磁互作用 宇称不守恒 安培定则 C、P、T对称
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  • 简介:摘要数学复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识的系统复习,把每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等,从而形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面,以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。

  • 标签: 初中数学 复习
  • 简介:摘要《数学课程标准》明确提出有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。数学课堂教学应该营造浓厚的自主学习氛围,充分唤起学生的主体意识,激起学习兴趣,调动学生自身潜能,进行自主学习,成为课堂学习的主人。本文针对发挥学生主体作用,提升教学水平进行了简要论述。

  • 标签: 发挥 主体作用 提升 教学水平
  • 简介:Threeandahalfyearsago,Imadeoneofthebestdecisionsofmylife.AsmyNewYear'sresolution,Igaveupdieting,stoppedworryingaboutmyweight,andlearnedtoeatmindfully.NowIeatwheneverI'mhungry,andI'velosttenpounds.Thiswasmeatage13,whenIstartedmyfirstdiet.Andforthenextthreedecades,Iwasonandoffvariousdiets.NomatterwhatItried,theweightI'dlostalwayscameback.I'msuremanyofyouknowthefeeling.

  • 标签: 英语阅读 阅读资料 中国 英语学习
  • 简介:探究:如图1和图2,借助三角板画出15°、75°的角,用一副三角板,你还能画出哪些度数的角?试一试!

  • 标签: 三角板 板画 作用 几何
  • 简介:摘要课外实验作为课内实验的延续,不仅能激发学生兴趣,同时也巩固、拓展所学知识,而且让学生在快乐中发展创新能力、探究意识等科学素养。

  • 标签: 课外实验激发内动力探究意识创新能力
  • 简介:庄河市教师进修学校在开展“十一五”教师教育工作时,一方面协助大连教育学院抓好市级骨干教师培训的组织工作,另一方面发挥这批高级骨干教师的引领作用,搞好区域服务。在做区域服务时,我们主要通过召开县级教研会,让骨干引领骨干;通过灵活开展片级教研,在校际联动中发挥骨干作用;通过让骨干与大连市名师联手,以送课到校的方式发挥引领作用;通过开展课堂教学开放月活动,充分发挥每位骨干教师在区域服务中的作用

  • 标签: 校本研修 骨干引领 区域服务
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  • 简介:如同人体中的心脏,起着核心的作用。作为论文中最重要的部分,摘要通常分为层次清楚的四个部分:(1)本文所探讨的问题和主题是什么?(2)问题是如何解决的(方法)?(3)有哪些具体结果?问题解决的程度如何?(4)效果如何?对科学界或给读者的有用性如何?

  • 标签: 论文摘要 期刊 编辑工作 《浙江工贸职业技术学院学报》
  • 简介:<正>宋代学者朱熹说:"观书须先读书,使其言皆若出于吾口;继以深思,使其意旨皆若出于吾心。"现代著名学者周振甫也很推崇用"诵读法",并著有《论诵读》。著名语文特级教师、清华附中的韩军则说过:"三分文章,七分朗读,就成了十分完美。"纵观古代的文化教育到现当代的语文教育,教育家们都重视朗读。时至今日,朗读教学仍然是语文教学的一个基本环节,这是因其在语言学习中的重要作用决定的。一、朗读的意义1.朗读是培养学生语感能力的有效途径。语感能力是

  • 标签: 教学策略 语文特级教师 语言学习 语感能力 朗读教学 清华附中
  • 简介:为适应教育信息化,笔者所在区教育局为本系统内每位师生开辟了一个学习交流的博客空间。笔者发觉教育博客在教学中是一个不可或缺的教学工具,甚至在教学工作中扮演。着多重角色。结合对教育博客的认识,笔者就此谈一些个人的浅显认识;希望能给大家带来一些新的工作导向。

  • 标签: 教育博客 音乐教学 教育信息化 学习交流 教学工具 教学工作