简介:摘要:老年护理学是一门极具综合性的学科,它横跨多门学科、多个领域,自身具有广泛性。中职医学专业老年护理课程所包含的内容繁多复杂,那么在实际的操作起来也具有相对的难度,为了能够更好的进行中职学生的专业技术培训,需要在实际课程教学的过程中,融入一些更加专业化和全面化的知识内容,以此更好的促进老年护理专业课程朝着更好的方向发货展,由此可见,该门课程所学内容繁多但所占课时较少,对教师授课、学生学习都具有一定的困难和挑战,还会出现部分教师不能如期完成相应教学目标。因此,本文主要以中职医学专业老年护理课程建设的具体措施为主题进行研究分析,提出了促进老年护理课程更好建设和探索的途径。
简介:摘要目的探讨肝硬化患者的临床护理方法和技巧,提高患者的治愈率和生活质量。方法通过我地区医院临床调查2014年9月至2015年10月期间收治肝硬化患者10例病人的临床护理资料,进行回顾性的分析。结果10例患者中病情好转的有8例,其中2例病情较重。结论在肝硬化患者的临床护理上必须抓住肝硬化的病情发展、护理干预当中的方法和技巧。
简介:摘要:我国第六次人口普查结果显示,在2010年中国60岁以上的老年人口占比为13.26%。从民政部发布的《2013年社会服务发展统计公报》可以更加明显地感受到这一数据,截至2013年底,我国60岁及以上老年人口有20243万人,占总人口的比例为14.9%。按照联合国的测算,到2030年中国65岁老年人口比例将达17.4%,2050年更上升至27.8%。这些数据都显示我国已经步入人口老龄化的社会,人们对老年健康问题也越来越重视,老年专业护理人员短缺问题也越来越凸显。老年护理水平的高低将直接影响到老年患者的治疗效果及就医感受,因此需要培养出更多优秀的老年护理专业人才。
简介:摘要:中等职业教育护理学专业一直是中国技能教育的基础,起着重要的作用,一直是中国教育的一座大山,发挥着巨大的能量。但是,对于基础知识差,行文素质低,能力低,意识形态低等的个别学生来说课堂奖惩或者课下做思想工作至关重要。故此,对于中等职业教育的老师来说一定要认真履行好教育教学基础,切实为中等职业教育的学生毕业打基础,为护理教学教学的课堂质量谋发展,所以一直以来笔者一直认为只有不断的加强中等职业奖惩情况,牢牢紧扣相关的《教育教学基础》对学生实施合理的管理,以此来促进学生在学习过程中取得很好的发展,从而提高学生们的学习积极性,端正学习的行为习惯,提高中等职业教育护理学管理高效,达到高效、合理。
简介:摘要在高职护理教育领域,整合各学科之间的联系、培养目标与课程之间的切合程度、课程结构的合理性显得尤为重要。重点在于我们是护理专业的学生,所以在课程研究中不能脱离主题,而应注重护理专业知识。本文主要针对核心能力发展的目标进行研究,如何合理安排课程设置与培养目标的一致性、如何引导学生注重人文素养学习,并把国内外核心理论与核心课程理论结合起来以适应国内形势做简要分析和建议。
简介:摘要面对目前社会对人才越来越高的要求以及严峻的就业形式,与各大高等院校相比,中专护理生的就业明显处于劣势。为了改善中专护理生的就业形势,中专学校也应该进行职业指导课程改革。本文针对这个问题对于中专护理生的职业课程改革进行了研究探讨。
简介:摘要本文介绍了护理教学工作中教学方法的改革问题启发式教学、合作性学习方法、情境教学、双语教学等教学方法的具体做法以及教学实践中的体会。
简介:摘要:口腔溃疡俗称“口疮”,是一种常见的发生于口腔黏膜的溃疡性损伤病症,多见于唇内侧、舌头、舌腹、颊黏膜、前庭沟、软腭等部位,这些部位的黏膜缺乏角质化层或角化较差。舌头溃疡指发生于舌头、舌腹部位的口腔溃疡。口腔溃疡发作时疼痛剧烈,局部灼痛明显,严重者还会影响饮食、说话,对日常生活造成极大不便;可并发口臭、慢性咽炎、便秘、头痛、头晕、恶心、乏力、烦躁、发热、淋巴结肿大等全身症状。
简介:摘要文章从医学高校图书馆的职能入手,阐述了循证护理的概念、要素、实践步骤及其对医学高校图书馆带来的冲击和影响。作者就自身工作体会,提出了应对循证护理实践的几点策略。
简介:摘要大学是个人成长中的重要阶段,大学教育是学生个人素养提升的一个很好的平台。合理的评价机制对大学教育和学生来讲是非常重要的,它不仅合理地体现出学生现阶段的学习状况,而且在学生的社会交际、人生规划扮演着不可替代的角色。本文以中职护理专业学生为代表,分析该专业学生的学业评价机制。