简介:雷武铃博士的专著《自我·宿命与不朽:伊克巴尔研究》集中研究了伊克巴尔的代表性思想著作《伊斯兰宗教思想重建》。作者以文本细读为基本方法,将伊克巴尔置于伊斯兰文化历史,以至整个人类思想史中进行考察,对伊克巴尔的思想体系进行了梳理和整体关照。虽然有其不足之处,但该书体现出的高度的概括性、研究态度的客观性、论述条理的清晰性及灵活多变的比较法的运用等特点,使其具有了较高的学术价值。
简介:语言的理解与建构是语文素养的核心内容之一.学生若想达成这个素养,就必须在广泛的语言积累、梳理与内化的过程中,努力构建出自己的语言体系,而后才有可能在真实且具体的言语情境中正确、熟练、有效地运用语言.
简介:《雨霖铃·寒蝉凄切》是宋代婉约派词人柳永的一首反映羁旅乡愁的代表作,这首词的情调因写真情实感而显得太伤感、太低沉,同时将词人抑郁的心情和失去爱情的痛苦刻画的极为生动。柳永,一个与词共着生命的专业词人,他的一生,风流不羁,但此时心中的落寞与孤寂,又岂是一般人能够了悟的?更遑论出生在21世纪的眼里关注的是ip、旅行、动漫的青少年,因为缺少那些刻骨铭心的经历,读起来,自然觉得
简介:2014年4月,南京市委、市政府出台《关于学前教育普惠优质发展的实施意见》,正式实施学前一年基本免费教育,并要求通过幼儿园增量、创优、普惠工程,实现全市学前教育普及度、普惠度、优质度和满意度不断提高。2014年5月,南京市教育局联合相关部门拟定并由市政府转发了幼儿园增量、创优、普惠三项工程的具体实施办法.把文件变成具体的行动计划,为更加详实地解读南京市学前教育三项工程.本刊记者专访了南京市教育局局长昊晓茅。
简介:
简介:对于刚刚过去的2018年高考,很多一线教师对试卷都存在着不同的看法和评价,但无论结局怎样,2018年高考依旧这样真实地过去了。在全国上下的高考考生们身心放松的6月8日晚间,一些较真的教师在各种QQ或微信等平台及交流、讨论着各自对高考试题的看法和见解。笔者作为今年带毕业班的一名普通高中地理教师,仅以2018年全国新课标卷Ⅰ第2个选择题组作为典型例题,试图对它做一些简单的分析和推测,希望笔者的看法能对2019年的高考复习起到一些帮助,权当管中窥豹吧。
简介:摘要油田企业是国民经济发展的支柱产业,作为典型的国有企业管理政治特色比较浓。新时期,油田企业面临深化改革,产业升级的新局面,所以在这样的新形势下,油田企业如何创新开展党建工作,团结带领全体职工秉承优良传统,积极发扬创新思路,为企业高速发展贡献力量。本文主要探讨在新形势下,如何在油田企业党建工作上发挥创新思路,推动油田企业的改革发展。
简介:摘要:作为宋代婉约词派的代表人物,柳永是宋代第一个专业词人, 对宋词有开创之功。 他的词作《雨霖铃·寒蝉凄切》备受人们的喜爱。作为“诗译英法第一人”,许渊冲在汉诗翻译界颇有建树,提出三美论、三化论、三之论等一系列翻译美学理论。本文以“三美论”为理论框架,以《雨霖铃·寒蝉凄切》为研究对象,探讨该理论在许渊冲翻译柳词中的可行性和适用性。
简介:《四库全书提要·东坡词提要》云:“词自晚唐、五代以来。以清切婉丽为宗,至柳永而一变,如诗家之有白居易;至轼而又一变,如诗家之有韩愈,遂开南宋辛弃疾等一派。寻源溯流。不能不谓之别格,然谓之不工则不可。故今日尚与花间一派并行,而不能偏废。”这段话不仅写出了柳永、苏轼、辛弃疾对宋词的杰出贡献。
整体关注与重点突破——评雷武铃的《自我·宿命与不朽:伊克巴尔研究》
基于语言理解与建构的古诗词教学--以柳永《雨霖铃》的教学为例
用翻转浅入深出 用流行解读经典——以《雨霖铃·寒蝉凄切》为例
增量、创优、普惠,向“中国幼教名城”进军——访南京市教育局局长吴晓茅
借情人离别之悲抒仕宦坎坷之伤——关于《雨霖铃·寒蝉凄切》主题思想的探究
“解铃未必系铃人,甘愿常做摆渡人”——浅议“2018年全国新课标卷Ⅰ第2个选择题组”
新形势下油田企业党建工作创新分析张永霞姜尚明俞毅敏唐晓华吴晓梅
基于翻译美学理论“三美论”的诗词翻译探析——以许渊冲译《雨霖铃·寒蝉凄切》为例
以赋为词·以诗为词·以文为词——《雨霖铃》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》比较赏析