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简介：小左最近和我说,作为一个每个月都要为自己的工资单痛哭一场的人,她的人生终极目标当然是实现财务自由,永远不必为钱操心!这样才能痛痛快快地去干自己喜欢的事啊!不管是出去环球旅行,还是宅在家里混吃等死,都是人生美事!我对她说：＂你的人生目标不就是要钱吗？说得那么冠冕堂皇……＂小左对我翻了个白眼：＂滚!我要的不是钱,而是自由啊!＂爱丽丝悄悄地凑过来：＂住在月租是我的两倍的公寓的人,还在这里哭穷,真是醉了!＂茶茶也悄悄地凑过来：＂还有钱上健身房的人哭穷,也是醉了!我都只能买个瑜伽垫,默默地回去练好吗？!＂

简介：1．试用举反例的方法说明下列命题是假命题．举例：如果ab〈0，那么a＋b〈0．

简介：目标教学的尝试与开展对优化教学目标，优化教学内容，优化教学体系，为课堂教学中实施素质教育的深化起着重要作用，因此教师要积极开展目标教学的研究，知道如何确定教学目标并掌握在课堂教学中贯彻目标教学的方法。

简介：摘要： 曾经有人说过“无目标的努力，有如在黑暗中远征。”是的，试想想如果一个教师没有教学目标，那他的教学效率能高吗？试想想如果一个学生没有学习目标，那他的学习效率能高吗？

简介：“目标管理”是一门现代经济管理的科学，是对档案工作全过程实行全面系统控制的现代管理方法。档案工作实行目标管理其作用主要表现为如下三个方面：

简介：中学数学教育目标是数学教育学研究的一个重要课题。在这个问题上历来存在着分歧。至今尚没有一个统一的、确定的回答。现行中学数学教学大纲,提到要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,从而培养学生分析问题和解决问题的能力。对这种提法,我们感到有进一步研究的必要。理由是运算能力在中学基本上是属于技能、技巧的范畴,这种运算能力随着计算器和计算机的普及使用,要求上可以降低;至于逻辑思维它是在逻辑规则的控制下,循序渐进、连续推导的一种线性思维方法,用它可以完成对命题的证明,但往往难以发现命题,获得突破性的创新。因此,从现代数学教育培养人才的规格来看,只有逻辑思维

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简介：【入院病文】乱改古诗不可取这一天，李白带着一名小学生来到教室，气冲冲地对老师说：“看看吧，你教的好学生，把我的诗改得……”老师拿来一看，只见上面写着：“床前明月光，我是大金刚。”老师看了大笑，说：“不错不错，有创新精神，这诗改得还蛮押韵的呀!”李白听后，一代诗仙，顿时晕倒。

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简介：<正>课程改革是实施高质量幼儿教育的必由之路。伴随着改革的深入和教师在课程改革中地位的凸显,教师的专业发展成为课程改革成功的一个关键因素和重要表现。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,课程改革要服从基础教育的基本要求,因此对幼儿教师的专业发展提出了新的挑战。一、班级特色活动我园坚持开展课堂教学展示活动、教学常规研究活动、教育教学基本功研讨活动、教学经验交

简介：摘要过去由于教育目标的偏差，强调教育目标中人的社会价值，而忽略了完整的人的培养，导致了教育出现了很多的失误。新时期应当汲取西方教育中的经验与思想中的精华，并结合中国的传统文化中的精髓，形成适合时代特征的教育目标，回归人的价值的培养。

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简介：【内容摘要】在语文教学中，教师应在切实知道学生现有的知识和能力水平的基础上，立足于教材，以学生现有知识水平为基础，设计适合学生发展的合适的教学目标，深入挖掘教材在文字、词句、段落、篇章、语法及修辞等方面所蕴含的语言文字的训练点，以课文为例，并配以相同类型的语文知识点的课内外教材，举三反一，让学生多听、多读，多思，融会贯通，概括出语言文字的规律性知识；然后让学生多说，多写（练），举一反三，学会运用语文的规律性知识，从而落实教学目标，促使课堂有效。

简介：大卫·哈耶将会迎来首场重量级拳王争霸赛,但是对手却不是先前谈判的维塔利·克里奇科,也不是6月20日爽约的对手弗拉基米尔·克里奇科。相反,作为前次重量级拳王哈耶这次挑战的是,被誉为有史以来最庞大的拳王——尼古拉·瓦罗夫的重量级拳王头衔,比赛就定在11月7日。这是哈耶的教练兼经纪人亚当·布斯亲自向ESPN体育网透露的消息。

简介：在一个陌生的城市游玩。一天,我与儿子在一家大型超市转了一会儿,走出出口,发现儿子不见了。我找遍了超市,又去周边的几条街道找了很久,仍不见儿子。我焦急得心都要飞出来了,一想,还是再去那家超市看看。在超市门口,儿子惊喜地扑了过来。儿子和我走散后,也去附近几条街道找我,最终他想,最好的办法还是在原地等我。我问他,这么热的天,为什么不进到超市的里面,那里有凉风习习的空调,

简介：1．如图所示，小明将一张矩形纸片ABCD沿CE折叠，B点恰好落在AD边上，设此点为F，若AB：BC-4：5，那么cosDCF值是．

简介：1若a、b、c分别为三角形的三边长，则√（a-b-c）^2=

简介：<正>社会主义市场经济的建立和发展,对人们的道德价值观念产生了前所未有的巨大冲击。在当代社会中,如何重新认识和确立道德价值目标成为道德教育的一个重要课题。当代中国正处在迈向实现现代化,跨入二十一世纪的历史进程中,经济的现代化,既要依赖一定的道德价值目标的导向,更必须包含着或伴随着一定的道德价值目标的追求。而在这一过程中,比较突出地存在着一