简介:内容摘要:红色基因是共产党人永葆本色的生命密码。红色基因体现了共产党人的身份自信和使命担当。党的十八大以来,习近平总书记多次强调要传承好红色基因。认真学习党史、新中国史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易,牢记党的初心和使命。作为一名党员教师,我抓住学生成长的关键时期,通过红色入队、红色研学、红色诵读等方式,引导少年儿童传承红色基因,努力做担当民族复兴大任的时代新人。
简介:摘要:开展党建工作的意义在于基层党建是构造乡村振兴强大动力系统的关键。若基层党员和领导班子能力欠缺、思想观念滞后,这将会是乡村振兴发展的绊脚石。近年来,为加快建设社会主义现代化强国,全面推进乡村振兴,我们深入学习了党的二十大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导和党建引领的方向,持续巩固脱贫攻坚战,坚持全面推进乡村振兴,将党建在乡村振兴中的作用完全发挥出来。
简介:摘要:2023年新课标曾指出“文学阅读与创意表达”这一任务群的基本内涵是引导学生在语文实践活动中,通过整体感知,联想想象感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验。了解作品的基本特点欣赏和评价语言文字作品,提高审美的品位,观察,感受自然与社会,表达自己独特的体验和思考尝试创作文学作品。针对这一任务群的要求,我们以五年级下册第四单元为例,创设教学活动,在欣赏文学作品的同时,感受语言文字的魅力,从而体会革命先烈的壮志豪情,以此创设出更富感染力的红色展演活动。
简介:摘要:本文通过对红色档案资源国内外研究现状,及红色档案资源整合意义,进而提出有效解决红色档案整合路径方法,共同推动红色档案资源整合工作取得更大的成果,为传承红色文化、弘扬社会主义核心价值观贡献更多力量。
简介:摘要:各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。语文课程教学肩负着国家意识、政治认同等多方面的思政教育目标,语文教师必须义不容辞的肩负起思政教师职责,在思政科的基础上,积极探索语文课程思政,即通过开设系列特色突出、主题鲜明的“红色语文课堂”教学,强化党史、新中国史学习教育,潜移默化中引导学生扣好人生“第一粒扣子”。
简介:摘要对幼儿进行爱国主义教育是幼儿德育的重点内容。将红色精神根植在孩子们的心中,能够让孩子在以后的生活和学习中茁壮成长。通过营造“红色”环境,感受红色“力量”;开展“红色”活动,播种“红色”种子;聆听“红色”故事,感受“红色”精神的策略,能够有效地提升幼儿德育教育的实效。
简介:【摘要】2021年中国共产党迎来百年华诞,回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程,展望中华民族伟大复兴的光明前景。学校紧紧抓住“建党100周年”这一教育契机﹐紧扣青少年“拔节孕穗期”特点,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强党史学习教育,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导中小学生坚定不移听党话、跟党走,让红色基因、革命薪火代代传承,不断深入开展未成年人爱国主义教育,举办了一系列丰富多彩、具有教育意义的专题活动﹐使少年儿童在接受红色记忆教育中,学会感恩中国,激起了孩子们的远大理相和长大献身祖国的宏伟抱负。
简介:【摘要】追寻先辈精神,传承红色文化,为促进少先队员践行社会主义核心价值观,激发队员对党、对国家、对人民的热爱之情,开阔眼界、增长知识,提高社会责任感,引导队员主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合。