简介：研究小组以高中英语文学作品赏读课的有效教学为目标,经过两次课堂教学的实践演绎、课后充分探讨以及富有挑战性的跟进式改进教学,提出了高中英语文学作品赏读课中的'三个追寻',即追寻基于文体特征的语篇分析、追寻基于生本立场的阅读体验、追寻基于综合视野的文本赏读。

简介：在中国近现代史研究领域，美国学者的成果是引人注目的。他们之所以能在学术研究上不断创新，不断进步，与他们重视相互之同的讨论、批评，总是对以往的学术成果进行反思，是大有关联的。在美国学者发表的反思性著作中，比较重要的有柯文(PaulA．Cohen)撰写的专著《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》①，沈大传(DavidShambaugh)编辑的论文集《美国的当代中园研究》②等。

简介：文章以学术创新的视角对乔全生《晋方言语音史研究》展开评析，从著者的深厚学养、扎实的研究资料和严谨的研究方法等方面分析了该著作的创新因由和创新点，认为该著作是一部具有学术活力的原始创新之作。

简介：我们一直认为，作为研究人类“智能”外化特征的语言学家，他们所研究的领域对于人类本身及其所处的环境有着极为重要的作用，但是，如同任何其他科学的理论一样，语言学要想为人类发展作出自己的贡献，必须发现“应用”它的领域。任何理论只有在应用的过程中才能体现出自身的价值。虽然早在1870年波兰语言学家博杜恩·德·库尔特内就提出了“应用语言学”这个术语，但是，这一学科的建立直到本世纪40年代才逐渐步入正轨。

简介：不少人认为,起草领导讲话稿对于有天赋、有经验的人来说并不难。其实,对任何人而言,如果要想真的写好,必须投入超人的时间和心力。推荐一本新华出版社1991年出版的老书——《美国总统的女撰稿人》。该书的作者佩吉·努南曾任里根和老布什总统的撰稿人,她在大学里当过学生报纸的主编,工作的第一站是在哥伦比亚广播公司新闻部做撰稿人兼编辑（不难看出,她的写作功底是很好的,

简介：摘要宋代理学大师朱熹说过“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”。阅读教学中，我们不仅要多读、熟读，而且要读得有层次，渐入佳境。老师要注意朗读训练的层次性，有要求、有指导、有评价，让学生在读准字音、读好节奏、读懂感情、读出个性的过程中，循序渐进，登堂入室，以致达到“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”的境界。

简介：　　奥运赛场上,激情四溢,精彩纷呈,呼声涌动.人们都关注奥运,情系奥运,把奥运会当作是一个非常盛大的体育盛宴.我也不例外.自从读完了这一书后,我不再只留心于精彩的赛事,而是更体味到了其中所蕴含的奥林匹克精神.……

简介：以今释古化难为易──读《文白对照十三经》和《文白对照诸子集成》李宗桂中国传统文化学习和研究的热潮，已经持续了１０多年。这期间，在反对全盘西化，反对民族文化虚无主义的呼声中，在“弘扬民族传统文化”的口号下，出版界把经史子集出了个遍！然而，我们遗憾（甚至...

简介：<正>近读姚亚平教授的新著《当代中国修辞学》(广东教育出版社,1996年9月版),我们欣喜地发现,该书对当代中国修辞学进行了深刻的理论反思和大胆的理性探索,在众多修辞学著作中给人耳目一新之感。一、独特新颖的著述体例姚亚平先生提出要科学区分“修辞学的结构”和“修辞的结构”,他在该书中指出:80年代,我国修辞学大力开展“修辞学的结构”研究,注重学科的体系编织,促进了修辞学的科学化进程;但是,在“修辞的结构”方面,却有更多的研究工作有待开展。因此,姚亚

简介：退休十余载的吴国韬先生的回忆录《雨打芭蕉》（语文出版社2013年5月版）,不久前获得了中华优秀出版物奖提名奖。此作品亦可归于时下较流行的个人生活史写作。它记录的时间自1958年至1980年,正是在这个时期,中国发生了很多大事件,比如说＂大跃进＂、大饥饿、十年＂文革＂、改革开放最初决定性的几年等,作为底层亲历者的写实性回忆,显然具有特殊的史料价值。

简介：中国的语言学由传统走向现代，经历了一个漫长的过程。世纪初，章太炎的出现代表了现代“语言学”的诞生。世纪之交的中国当代语言学研究发展状况如何?下一步该走向何方?这是所有中国当代语言学研究者所必须面对的问题。许嘉璐先生新著《语言文字学及其应用研究》一书，在回顾和总结了中国语言学的历史后，又全面描述了它的现状，并为其未来的发展指出了方向。

简介：我的专业方向是搞文学评论和写作的。积习难改，我常常带着写书评的眼光读书，不论读熟人的书还是读生人的书，都要说点自己的看法。因为这个毛病，就常常得罪人。我又有两癖：一是爱收集有关写作的成语、谚语癖；二是藏书癖。例如，马国凡先生的《熟语丛书》；温端正先生的《谚语》、《歇后语》以及在上海主编的《语海》；武占坤先生主编的《中华风土谚志》、自著的《中华谣谚研究》、《汉语熟语通论》（修订本）等，我都有。最近又从书市上买到王勤先生著的《汉语熟语论》（精装本）。

简介：2005年4月28日，温家宝总理针对清华学子李强写的一份关于山西农村状况的调查报告《乡村八记》，给清华大学新闻与传播学院院长范敬宜亲笔回函，此事引起了清华师生与传媒的普遍关注。读了有关材料，温家宝总理的一封短短信函铭刻在脑海中。细细想来，感念为深，因为我从这封信里读到了一种精神，堪称公务处理与公务文书写作的典范。

简介：语言教师长期以来一直习惯于凭自己的教学经验及对学生的了解编写试题。人们对于这种传统的编写课堂练习和设计试卷的方法是否具有科学性、可靠性和有效性提出了质疑。本文依据Alderson等作者的《语言测试的设计与评估》一书的内容,勾画了语言测试的设计与评估过程的主要框架:从起草考试大纲、命题与审题,到施考,直至最后的成绩报道、考后分析报告等一系列必要的环节。文章对我国大规模语言考试所经历的变化和发展进行了回顾与反思,也展望了语言测试的发展趋势。语言教学与测试设计人员将从这本书中得到有益的启示。

简介：本文从探寻现代中国大学轨迹出发，对《德国对华政策中的同济大学（1907-1941）》一书作综合评述，认为该书视点独特，档案爬梳与运用甚勤，对中外文化交流史与国际关系史研究领域的贡献不容小觑。

简介：研究生毕业后，先后在电视台、高校从事秘书工作。对初出茅庐的我来说，如何尽快进入文秘角色、提高公文写作水平，是摆在面前的一篇需要用心去做的“大文章”。在做好基层工作之余，我好写之心不泯，不管手头工作千头万绪、业务经办千辛万苦，总是喜欢思考和写作。怎样才能成为机关单位的“大手笔“呢？根据谢亦森同志谈到的切实体会，并结合个人工作的实际，我认为“大手笔”就像一座令人仰止的高山，必须通过“五勤关”才能翻越面前阻挡公文写作能力提高的“关卡”：