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  • 简介:摘要:当前社会的发展离不开高职院校,更是离不开移动通信技术专业。高职院校为社会培养技术型人才,培养具有高水平、掌握高精尖移动通信技术的高素质人才,从高职院校毕业以后可以进入社会从事移动通信行业相关的生产、建设以及营销等工作。但是,现实情况总是不尽人意,高职院校的移动通信技术虽然说受到各个方面的重视,但是专业建设和课程建设方面还是有很大的问题,本文主要就是讲述了高职院校的移动通信技术专业在发展中遇到的问题以及解决的措施。

  • 标签: 高职 移动通信 专业建设 课程建设
  • 简介:摘要: 课程思政是立德树人和教师职责的必然要求。古人云“师者,传道授业解惑也”,传道是第一位的,立德树人是教育的根本任务。如何提高课程思政意识,积极主动地投入课程思政教育教学改革之中是目前高校教师需要思索的问题。

  • 标签: 计算机文化基础 思政教学 探索
  • 简介:本文从着力培养学生学习课程的兴趣和信心,采用直观教学培养学生空间想象力,通过立体转换平面的实际体验培养学生的形象思维能力和进行制图测绘巩固所学知识,培养学生的识图和绘图能力。

  • 标签: 机械制图 教学方法 探讨
  • 简介:教学是一门科学,也是一门艺术。新课导入是教学的重要和必要环节,是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。艺术地导入新课,能给听课者以耳目一新的美感和艺术上的享受。本文简单介绍几种在平时化学教学中常用的导入新课的方法。

  • 标签: 新课导入 实验 悬念 趣味
  • 简介:《新课标》要求我们树立“人本”观念,我们只有发挥学生的主体性作用,才能彰显新课程理念的指导作用。笔者对比了《新课标》与传统教学思想的区别,通过引用专家理论、分析课堂实例,指出中学体育教师必须转变思想观念及教学理念,探索创新,更新教学方法,才能适应新形式下的教育需要。。

  • 标签: 体育 课堂教学 新课程
  • 简介:

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  • 简介:在新课程理念下,初中数学教师应该重新认识课程资源,树立新的课程资源观。新课程理念下的课程资源是丰富多彩的。教师要有意识的开发和利用课程资源,本文就此进行了简要探讨。

  • 标签: 初中数学 课堂资源 利用
  • 简介:摘要工程力学作为多个工科专业的专业基础课,对学生能力的培养及后续专业课的学习具有重要影响。本文以某高校工程力学教学存在的问题为例,进行了分析研究,在紧密结合应用型人才培养模式的基础上,针对对工程力学课程提出一定的改革措施,为其他课程的教学改革提供了指导和依据。

  • 标签: 应用型人才 人才培养 工程力学 教学改革
  • 简介:介绍了中医药名词双语工作须遵循的原则、工作目的,对其英译原则现状进行阐述和分析,并综合对中医药名词特点的分析,最终得出结论:中医药名词英文名规范工作的基础是对中文术语的规范;英文名规范原则的制定同样要遵循规范术语工作的原则;中医药名词英译原则只是英文名规范工作及制定规范原则的基础之一,二者密切相关。

  • 标签: 中医药名词 英译原则 规范原则
  • 作者: 段婵
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:随着社会的发展,科学技术不断得到创新与应用,人类认识自然、改造自然的能力空前强大。过分的自信与片面的发展观使得人类在物质财富涌入、生活水平提高的同时,也付出了生态危机、环境恶化的惨重代价,而这最直接的后果就是恶化的生态环境对人类一次次无情的惩罚。如何使人与自然和谐统一,实现双赢,人们在不断反思探究,也正是在这个过程中作为现代辩证唯物主义最具代表性的形式之一——生态环境观应运而生。
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  • 简介:摘要近几年我国建筑行业得到了迅猛发展,在建筑行业发展过程中,建筑设计占据着重要的位置与作用。在城市化建设日益加快的当前社会,城市规划与城市建筑设计之间的联系越加密切,并成为建筑领域中的重要组成部分,因此对城市规划设计与建筑设计之间的关系进行研究具体重要意义。基于此文章对城市规划设计与建筑设计的关系进行探讨,以供参考。

  • 标签: 城市规划设计 建筑设计 关系探讨
  • 简介:以安徽省手足口病为例,估算手足口病传染率的季节性,分析人口流动与手足口病传染率季节性之间的关系。采用时间序列模型及简单整体模型估算了手足口病随时间变化的传染率,分析了手足口病传染率的季节性。通过线性回归模型分析了人口流动(公路旅客运输量)与手足口病的传染率季节性之间的关系。结果表明两种模型估算的手足口病传染率均有显著的年季节性,传染率峰值发生在每年2月春运期间;安徽省人口流动手足口病传染率季节性有显著影响。这些研究结果有助于分析手足口病的动态传播特性,能够更好地解释手足口病的报告发病数周期性的成因。

  • 标签: 手足口病 传染率 季节性 人口流动
  • 作者: 谭永力
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:大凡作教师者,都免不了有埋怨或抱怨自己的学生“将讲过的习题做错”或者“这么简单的题也做错”的时候,尤其是到了考前复习阶段或者考试结束时。面对如此的现象和事实,谈几点儿自己的看法,以求共免。
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  • 简介:摘要众所周知,互联网具有开放性,正是由于这一特性,能够使全世界各个国家实现资源共享、信息沟通,但同时也对网络安全造成很大威胁。从现阶段来看,人们使用互联网交流、共性信息,实现全球信息的传递,其中更是包括一些比较私密的信息,但与此同时,他们或许并不知道这样的交流在网络中可以被别人所查看。黑客通过病毒入侵电脑,窥看个人信息,窃取资料,而这种窥探不仅仅影响的是个人,更是对企业造成了很大的影响和损失。从长远来说,在未来,电子机器人、人工智能的使用都离不开计算机的支持,计算机未来的发展更是不可估量,要想保护国家的信息安全和社会的稳定发展,维护好计算机网络的运行安全是十分必要的。因此,保护计算机网络的信息安全是现在也是未来都必须要做好的工作。

  • 标签: 计算机信息技术 网络安全 技术措施
  • 简介:随着经济全球化步伐的日益加快和信息技术的快速发展,信息技术课已成为中等职业学校的各个专业的必修课,甚至已经成为各个专业的一门基础课,但就目前存在的状况和发展的来看,却又有一定的距离。因此,在进行信息技术课程教学的同时,既要考虑它对教学计划的影响程度,又要做到有效性教学,这就需要信息技术教师在教学中做到理论与实践结合、知识与实效结合以及如何进行有效考核等方面进行教学尝试和总结。

  • 标签: 信息技术 基础课
  • 作者: 林泽友
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫。为了达到学校的教育教学目标,教师要选择那些恰当的有效果的教育手段。惩罚不当会带有副作用,常常有老师因为滥用惩罚不仅没解决问题并且使学生心灵受到伤害,于是我们又走向另一个极致,那就是不敢用惩罚。可见惩罚的技巧性是很高的。
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  • 作者: 赵希瑛应灵波
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:随着新课程改革的不断深入,我越来越明白,教学的目的不仅是让学生掌握知识,更重要的是要让学生通过知识的学习获得自主学习的能力。给学生难忘的学习体验,能使学生积极参与学习的全过程,使学生成为课堂上的主角,能自愿全身心地投入到学习中去,在亲身体验过程中掌握知识,提高能力。
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